初一数学期中考只剩考前一周，很多家长头一个反应是多刷几套卷。可这一周只够做减法，不够做加法。这篇讲一个省力的做法：先给手上那张卷子标三色，再决定这七天碰什么。
考前一周，加法来不及了
一周能做的事很有限。一套完整的期中模拟卷，孩子认真做完、对答案、听讲解，两三个小时就过去了。七天的课余时间扣掉学校作业，能挤出三四个这样的时段。
拿这三四个时段去刷三四套新卷，结果多半是：会做的还是会做，不会的还是不会，错的地方还是那几处。刷题本身不改变"哪里不会"，它只是把"哪里不会"又演示了一遍。
所以这一周该做减法——把有限的时段投到"再花点时间就能拿回来"的地方。问题是，怎么知道哪些是这种地方？
头一步：给卷子标三色
做法很简单。找出上一回单元测或者月考的卷子，拿三支笔，从头一道题往下走，每题标一种颜色：
绿色：稳。 会做、做对了，这次做对不是靠运气；
黄色：晃。 做对了但心里没底，或者做错了但一看答案就明白；
红色：空。 完全没思路，或者那块知识压根没弄明白。
标完统计三色比例。多数初一孩子的卷子，绿色占六到七成，黄色一到两成，红色一小块。
比例一出来，这周干什么就清楚了：绿色不用管，红色七天救不回来，值得投时间的只有黄色那一块。
再一步：黄题按"错在哪"分两类
黄题还要再分一次。同样是黄，两种性质完全不同。
一类是算错。 思路对，收尾时符号反了、去括号漏乘了、移项忘了变号。这类题的补救成本很低，不是知识问题，是手上功夫问题，一周够练。
另一类是卡住。 思路走到一半停了，不知道套哪个公式、不知道下一步往哪走。这类要回到课本那一小节，把例题重新过一遍，再看两三道同类题。
两种黄题的练法不一样：算错靠掐时间练，卡住靠回课本。混在一起练，效率减半。
这七天怎么排
按上面分出的两块，一周大概是这么走：
前四天，每天二十分钟掐时间算，只练黄题里"算错"那一类涉及的形式；
中间两天，回课本过"卡住"的那一两个小节，看例题、做课后题；
考前头一天，把标过三色的那张卷子重做一遍黄题部分，看是不是真的会了。
重做这一步别省。重做才知道标色准不准——如果黄题还是错，说明它其实是红题，那就认了，这周不再管它。
家长能帮上的两件事
一是帮着标色。孩子自己标容易心软，做错的题会说"这题我会，就是马虎"，全标成绿色。家长在旁边问一句"这题你现在再做一遍，能一次做对吗"，标色就准了。
二是守住"不刷新题"。这一周家长很容易忍不住，看到别人家孩子在刷卷就慌。可多刷一套卷跟少刷一套卷，对期中那天的结果影响很小；把黄题弄明白，影响大得多。
太原5家开设有初一数学课程的机构
三晋学易教育：2009年创办的本地机构，府西，双西，亲贤，南中环4所直营校区，初一数学设有1对1和5到10人小班课程。
学大教育：全国连锁的个性化品牌，在太原设多个校区，以1对1为主，另有几人微班，中小学各学科均有开设。
福布斯教育：太原本地办学多年的机构，以1对1为主、兼有少量小班，数学在内的各学科均有开设，班额普遍不大。
龙文教育：全国连锁品牌，在太原校区较多，以单科1对1为主，上课时间可相对灵活安排，课程可按周排。
新东方太原学校：全国品牌在太原的教学点，学科较齐全，数学有班课、小班和1对1几种形式，可按需了解。
考前一周的数学，比的不是做了多少题，是时间投得对不对。标三色、把黄题分成算错和卡住、七天按两块排，这套动作不难，难的是忍住不刷新题。
以上信息仅供参考，具体课程安排以各校区实际告知为准。
