白雪歌送武判官归京
第36首 白雪歌送武判官归京（近10年未考） ［唐］岑 参
北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。
忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。
将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。
瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。
中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。
纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。
轮台东门送君去，去时雪满天山路。
山回路转不见君，雪上空留马行处。
北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。
译文：北风席卷大地把白草吹折，塞北一带的天空八月就纷扬落雪。
描写：正面描写与侧面描写相结合。“卷”是正面描写，写出了北风怒吼的气势；“折”是侧面描写，写出了风狂暴肆虐的情态。采用正面描写、侧面描写相结合的方法，突出了风势之猛烈。
炼字：“即”字表明冬雪来得格外早，“飞”字描写出雪飘之状，与“卷”字照应，流露出诗人的惊奇之感。
忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
译文：忽然间宛如一夜春风吹来，千树万树梨花盛开。
修辞：比喻。以梨花喻冬雪，新颖别致，生动形象地写出了雪花洁白、鲜润的特点，给人以春意盎然的感觉，表现了诗人化苦为乐、积极乐观的情怀。
炼字：一个“忽”字不仅写出大雪来得急骤，边塞气象变幻的神奇，还传达出诗人赏雪时惊喜的心情。
写法：想象。诗人把眼前雪景想象成春风吹过、梨花开放的春景，表现出诗人惊喜的心情。
散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。
将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。
译文：（雪花）飘进用珍珠缀成的帘子里，打湿了丝绸制作的帐幕，狐皮大衣不保暖，织锦被都显得单薄了。将军和镇守边疆的长官的大弓（冻得）不能拉开，铠甲冰冷得难以穿上。
描写：侧面描写。把视线从帐外逐渐转入帐内,选取居住、睡 、拉弓、穿衣等日常活动来表现寒冷，写出了雪后的严寒，严寒令人难以忍受，从侧面反映出边塞将士生活的艰苦。
写法：衬托。“不得控”，写出了将士们天气寒冷时也在练兵、训练。表面写寒冷，实则是用冷来反衬将士内心的热，更表现出将士们乐观的战斗情绪。
瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡里凝。
译文：沙漠纵横交错（结了）百丈冰，愁云阴暗无光万里凝滞。
作用：内容上，展现了眼前令人望而生畏的冰雪世界，写出了诗人为友人即将长途跋涉而产生的担忧之情；结构上，承上启下。
炼字：“愁”“惨”写出了边地环境，又引出了送别氛围。
修辞：夸张。写出了天气的奇寒无比，展现了边塞冰天雪地、阴云浓重的奇寒景象，表达了诗人内心深处的忧愁，也为下文的欢乐场面起到了一个反衬作用。
中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。
译文：在主帅的营帐里摆设酒席宴请归客，演奏起胡琴、琵琶，吹起了羌笛。
内容：用西域特色的乐器齐鸣和响饯别友人，写出了送别的热烈与隆重，渲染出边塞军中宴饮苍凉的氛围。
纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。
译文：时过黄昏，纷纷扬扬的大雪积满军营大门，风扯住红旗，冻得红旗在风中难以飘动。
炼字：“掣”字拟人化，真实地描绘出红旗被冻住，北风难以吹动的情状，从侧面表现天气的奇寒。
表现手法：运用夸张和反衬，写出了边塞的奇寒和红旗在风中坚强挺立的画面，象征边塞将士不屈的斗志，写出了诗人心中奔涌的豪情。
轮台东门送君去，去时雪满天山路。
译文：在轮台东门外送您离去，分别时大雪已覆盖了天山上的路。
炼字：一个“满”字精妙传神，不仅写出了诗人在送友人之时漫天飞雪堵住山路的情景，更突出了诗人对友人前程之路无限的担忧和牵挂之情。
情感：诗人对友人的依依惜别之情和隐隐的担忧情绪。
山回路转不见君，雪上空留马行处。
译文：山峰、道路迂回曲折，已经看不见您的身影，雪地上空留下马行过的蹄印。
炼字：①“不见”表现了诗人久久伫立、极目远送的情态。②一个“空”字写出了边塞空旷苍凉之景，表明了处境的恶劣，表现了诗人依依惜别和无限惆怅的心情。
情感：诗人伫立在风雪中，遥望友人远去，表现出依依不舍和无限惆怅之情。
【主旨】这首诗以送别为主旨，从塞外冰天雪地的绮丽风光着笔，通过描绘特殊的环境，衬托出与友人的依依惜别之情；从侧面描绘西北边塞军旅生活的情景，烘托出边塞将士和诗人自己的豪迈气概和壮烈情怀。
【常见考题】
1.请从修辞或炼字的角度赏析“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。
示例一：运用比喻的修辞手法，把冬雪比作梨花，生动地描绘出边塞绮丽的雪景，传达出诗人化苦为乐、积极向上的乐观情怀。
示例二：“忽”字不仅显示出边塞气象变幻的神奇，而且表现了诗人赏雪时非常惊奇的情态。
2.请从修辞角度赏析“瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝”。
运用夸张的修辞手法，突出了天气的奇寒无比，暗喻行路之难，勾勒出一幅旷远辽阔的荒漠雪景图，表达出诗人内心深深的忧愁。
3.请任选一个角度赏析“纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻”。
示例一：“掣”字运用拟人手法，描绘出红旗被冻住，北风吹着也不飘动的情状，形象生动地写出了雪之大和天气之寒冷。
示例二：运用衬托的表现手法，以纷纷下辕门的“暮雪”映衬冻不翻的“红旗”，以“动”衬“静”，以“白”衬“红”，表现诗人对友人的惜别之情。
4.请描述“山回路转不见君，雪上空留马行处”所展现的画面。
山路曲折，大雪纷飞，诗人向友人招手，友人的身影越来越小，诗人的手还停留在空中。诗人已看不见友人的身影，只看到雪地上留下的一串串马蹄印。
5.这首诗抒发了诗人怎样的思想感情？
①依依不舍，因朋友返京而产生的无限惆怅之情。②边塞将士和诗人的豪迈气概、壮烈情怀。
6.找出诗中写景的句子，说说作者是如何描写边塞风光的，写出了怎样的特点。（统编课后思考探究）
“北风卷地白草折，胡天八月即飞雪”突出西北边塞风雪来得早，来得猛烈的特点；
“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”两句运用想象和比喻，将一夜大风雪造出的冰雪世界写得春意盎然；
“瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝”运用夸张的修辞手法，突出天气奇寒无比，暗喻行路之难，勾勒出一幅旷远辽阔的荒漠雪景图。
END
