一个停水的早晨，初三儿子给我上了3堂课
定心阅读自律成长 · 亲子陪伴手记
今早刷牙时，儿子也起床了。我站在阳台随口问他："外面为什么这么大的雾呀？"他想了想说，雾是空气里较大的水珠凝结在一起，小水珠我们看不见。我夸他有知识，心里偷偷乐——这小子，比我记得清楚。
他接着分析：白天热，水分蒸发，夜里温差大，就凝成水珠变成了雾。我没忍住又补一句，可最近没怎么下雨呀？他淡定地说，那是空气潮湿、水分充足。好吧，这堂气象课，我输了。
早饭时出了个小插曲——停水了。我们接了水刷牙洗脸，我拿塑料盆给他洗脸。儿子问："妈妈，怎么刷呀？"我教他把水舀进杯子。小事后，我趁机问他："停水是不是很不方便？"他点头。
我跟他聊起自己小时候。那时没有水泵，也没有压水井，得去村里大井挑水，一担一担扛回家倒进水缸。人要吃，牲口也要喝。他听完睁大眼睛："现在的生活，确实好太多了。"
吃完饭，我们翻开语文书。上周一起背了《岳阳楼记》，这周挑战《醉翁亭记》。我天天读还是背不下来，儿子却给我完整地背了一遍。虽然不算特别熟，但我真心觉得厉害——毕竟我一个字都接不上。
"妈妈，还有比这更难的《出师表》呢。"他得意地说。巧了，我和他爸正追《三国演义》，那正是诸葛亮写给皇帝的信。我感叹："这哪是背书，简直是啃硬骨头。"
聊着聊着，我们说到了背诵方法。儿子说，记忆分三种：短期记忆、长期记忆，还有深度记忆。我点头，又想起正在读的书里也讲"三兄弟"——知识记忆、方法记忆，还有一种我说不上来。
他说，小学可以靠死记硬背，上了初高中就得用方法，不然忘得快、还费时间。我一听乐了：这小子，刚好印证了我读的那本书。原来他早就把"不死记硬背"用到了单词上。
这个周末，我们谁都没碰手机。就这样一个普通的早晨，聊雾、聊停水、聊古文、聊记忆。原来最好的教育，不在补习班，而在关掉手机后，那些慢下来的对话里。
—— 定心阅读自律成长
