初三一边赶新课,一边连轴考,为什么学霸还有大量时间自主安排?

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初三一边赶新课,一边连轴考,为什么学霸还有大量时间自主安排?

为了上次月考,娃耽误了很多新课的巩固。这次备考期中难度一下加大,不仅要复习之前的知识点,又要补上次落下的,还要巩固拓展正在学的,简直是胡子眉毛一把抓,乱成一团。

现在状态比开学之初急躁了不少。每天放学到家吃完饭就坐在书桌前,埋头苦学,一学就是一整晚,十点半了没有睡的意思,困得脑袋转不动。哪来的自主安排时间?只有抓紧时间睡觉。

反过来看看学霸在干嘛?回家基本就是自主安排学习内容。

各科练习册就是人家的“练兵场”,真题训练、专项练习、作文训练、阅读理解…,那些想让孩子写,却没有时间练的,是学霸们每天的风味小吃。

对于初中最难的知识点在初三快节奏中迅速学过,很多孩子都消化不良,学霸却早已熟记于心,学、考皆优秀。余下的时间还能学学其他内容,比如高中内容、专攻某科竞赛内容。

一样的初中,一样的时间,一样的课程,一样的作业,怎么一到家就完全不同了呢?学霸怎么会有那么多时间,做这么多的事?

难道学霸的时间变慢了,还是我们的时间变快了?当然这只是开玩笑。

不过为找到答案,也为女儿能有所提高,我专门请教了大我们几届的学霸家长,不问不知道,一问吓一跳,原来真的是有很大不同。

我觉得很重要的是,学霸们从来不欠账,课堂内容当天消化拓展。

他们当堂内容基本能听懂八九成,当天花很少的时间就过了,甚至不用再复习就能明白,第二天新课对他们不是负担,把节省的时间安排到更重要的内容上。

相反,我们普娃上课没有听懂、吃透,很容易变成:课后花时间复习整理老师课上讲的内容,再额外训练巩固,遇到月考、期中考,或期末考的时候,势必又被备考挤掉复习当天内容的时间,于是新知识点没有掌握,开始欠账,陷入循环,越欠越多。

初三大家都努力的当下,想进步已经不那么容易了。

学霸妈妈给的解决之道:今日事今日毕,不欠账。

再有就是,学霸们通常会把复习和新课放在一起。

新课讲完,他们当天梳理、吃透,直接纳入自己的知识体系中。比如,学“二次函数”时,他们顺手就把“一次函数”的老知识点调出来对照,新知识落进旧结构里本身就是一种复习。

“以旧带新”式学习,并不是刻意去复习,这是脑子里自带翻录功能。

一小时干两件事,这不是聪明,是习惯。

他们的这个方法与老师课堂上带着走一遍不同,他们脑子里有一套完整的知识体系,复习时随用随取,有模糊或拿不准的地方及时更正补充,久而久之熟记于心,做题时速度也越来越快。

而老师课堂上带着走一遍,自始至终都是老师的,要想变成自己的还隔着一道工序——做题、消化、巩固。

这个方法本身就是节省时间的大杀器。

学霸妈妈给的解决之道:从现在开始建立自己的知识体系,不怕晚就怕没有,慢就是快。

还有一点,也很关键,学霸们敢于不做,有取舍地去做。

面对作业,他们不追求全部做完,只追求重要的做完。考试是有权重的,基础占大头,难题占小头。学霸能分得清,哪里要保证拿分,剩下的时间都交给难题。所以他们的时间看似多,是因为没有浪费在低回报的地方。

我们普娃是“来什么做什么”。老师发的卷子全做,群里推荐的题都买,别人说好的班也报。时间被别人的安排填满,永远腾不出空埋自己的窟窿。

他们心里有一张地图,也知道这学期要学几章,每章在考试里分多少,自己哪里还“空着没填”。所以他们每天要做的事情是在地图上把空着的地方填上,而不是跟着老师把已经填满的地方再填一遍。

我们没有地图的普娃,只能跟着老师走,老师讲到哪里,孩子就跟到哪里,把老师讲过、交代的知识点全部掌握就是我们每天的目标,永远不知道下一步该往哪里走。

学霸妈妈给的解决之道:帮孩子建立“学习地图”,学会断舍离。

最后一点,也是很重要的一点,学霸们学习效率高,做题速度快,1小时顶3小时。

同一张卷子,学霸40分钟写完,我们普娃得2个小时,中间去卫生间、喝水、看手机…,看似在认真学习,但学习效率很低。

而学霸做题时,外界的干扰基本屏蔽,四十分钟的高强度专注,足以秒杀别人两三个小时的磨洋工。

所以,时间对每个人都是公平的,学霸的时间并没有变慢,而是他们的“有效时间密度”远高于我们。

初三最宝贵的是专注力。

学霸做题快是出了名的,这和他们大量做题有关,也和他们脑海里随取随用的、自成体系的知识点有关。

学霸妈妈给的解决之道:刻意训练速度,告别假性勤奋。

听完学霸家长的分享,我豁然开朗。原来答案很简单:学霸的时间,不是天上掉的,是“不欠账、会融合、敢取舍、不磨蹭”四个习惯,一天一天攒出来的。

要娃一下子按照学霸们的这些秘籍去做是不容易的。让他们认可、接受这样的学习方法还需要时间。

日常生活中,把这些学习方法多套用在某优秀学长、学姐的身上,有具体、熟悉的人加持,孩子更容易接受。等他尝到一次甜头,自己就会找更适合自己的节奏和方法。

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