高考研究:隋朝,为何这么喜欢考?

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高考研究:隋朝,为何这么喜欢考?
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资料清单

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【全部都是电子稿,没有纸质版】

01课件类15本(PPT格式)
新授课件:纲要上课件集1本+纲要下课件集1本+选必三册课件集3本
复习课件:一轮复习课件集5本+二轮复习课件集5本
02提纲类5本(word格式)纲要上下和选必三册提纲全集5本
03读背(问题清单)类5本(word格式)纲要上下和选必三册读背全集5本
04备考类5本(1,2,5word格式,3,4PPT格式)
1.《纲要与选必主干知识汇编全集》2.《新教材知识点融通汇编全集》
3.《学习聚焦如何考新教材全集》4.《专题导语怎么考新教材全集》
5.《历史纵横怎么考新教材全集》
05教科书解读类4本(1,2word格式,3,4PPT格式)
1.《教科书知识梳理全集》2.《易错易混知识点汇编合集》
3.《纲要上下思维导图合集》4.《选必三册思维导图合集》
06解题策略类3篇(PPT格式)
1.选择题篇2.主观题篇3.小论文篇
07学考类4本(word格式)
学考冲A问题清单(读背)纲要上下全集2本。
学考冲A思维导图纲要上下合集1本。
学考主题复习课件合集1本。
08高考专区
1.高考新题型突破全集(PPT+word格式)
2.国别史复习课件合集(PPT格式或word格式)
3.浙江选考真题个人解析合集(PPT格式)
4.浙江选考题型专练合集(PPT+word格式)
如需了解资料样稿及介绍,请点击如下链接即可:

2026年最新资料汇总:内容为王,物有所值

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正文速递

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最近,笔者翻阅历年浙江选考真题卷,特别是26年6月,发现:

隋朝很喜欢考,而且两次以主观题的形式考查,原题如下:

18.阅读材料,完成下列要求。(15分)

材料一

西罗马帝国灭亡后三个世纪,查理曼统一 了大半个西欧;汉朝灭亡后三个半世纪,隋朝统一 了中国。 但是,隋开创的统一持续了下去,而查理曼帝国不久便分裂了,并且再也没有统一过。隋建造了规模巨大 的都城,创建了大运河系统,制订了《开皇律》等,都产生了深远的影响,中国一体化思想得以进一步巩困。此后,政治分裂被认为是万物自然秩序临时的失调,在适当时候通过一个新的中央集权政体的兴起, 这种状态就将告终。

——据【英】崔瑞德编《剑桥中国隋唐史》等整理

(1)根据材料一,指出隋朝与查理曼帝国的异同,结合所学简述隋朝巩固统一的主要措施。(7分)

(一)启示一:要重视真题,因为真题藏着命题人的偏好习惯

如果大家对浙江选考真题记忆深刻的话,上一次主观题考查隋朝,是2025年1月。原题及解析如下:

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没想到,这么快又考隋朝了。这给我们的教学启示之一是:要重视真题,因为真题藏着命题人的偏好习惯。

正如笔者在考前推文《考前看书:2026届浙江选考历史备考建议》中所写:

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【原文链接如下:考前看书:2026届浙江选考历史备考建议】

(二)启示二:不能在浙江卷里坐井观天,更应放眼全国,研读全国卷(地方卷)
当然,作为浙江选考,是不是仅仅关注浙江选考就够了?笔者以为,在这样一个大环境之下,关注全国卷(地方卷)也是应有之义。比如,关于隋朝这道题目,其实2025年山东卷也曾涉足过,原题及解析如下:
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如果对全国卷(地方卷)真题有所研究,我想这道关于隋朝的题目应该会做的更好些。所以,这也给了我们教学的第二个启示:不能在浙江卷里坐井观天,更应放眼全国,研读全国卷(地方卷)。
当然,之所以考隋朝,就像为何喜欢考元朝一样,很大的原因可能有四点:一是凸显大一统意识。二是民族交融趋势。三是给后世留下宝贵遗产,比如大运河等。四是备考容易忽视。
对于这样处于转型时期的大一统王朝,我们该如何有效复习呢?笔者尝试抛砖引玉,采用主题式通史复习,供大家参考。
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……
以上内容出自《2027届中国古代史通史清单合集》,
采用通史体例,在融通5本教材的基础上,围绕课程标准和基于真题研究,
从阶段特征、时空定位、知识融通和拓展提升等四个层面阐述,
以导图+文本的形式呈现,这是笔者最新成果之一。
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因为资料原创不易,耗费大量心血,所以还望尊重知识产权和劳动成果。
如需购买《2027届中国古代史通史清单合集》,请私信,或添加微信:
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关于浙江选考,如需更多资料,可以关注如下:

1.浙江选考真题解析合集

4年选考8次的真题解析,每次都要花好几个小时精心制作,

从拿到真题,找素材解读真题,再到逐字敲打成PPT。

虽然只是一个标记为解析的PPT课件,但真心制作完成的成品胜过无数堂公开课。都是花心血制作的,绝对物有所值。因为既是对他人信任的尊重,

助力他人赢得高考,也是对自己教研水平的考验,提升自身专业素养。

最后,再次谢谢:长期以来理解和信任我的同行们!

如需查阅以往真题解析,点击如下链接即可:

真题解读系列8:2026届6月浙江选:考解析

真题解读系列7:2026届1月浙江选考解析

真题解读系列6:2025届6月浙江选考解析
真题解读系列5:2025届1月浙江选考解析
真题解读系列4:2024届6月浙江选考解析
真题解读系列3:2024届1月浙江选考解析

真题解读系列2:2023届6月浙江选考解析

真题解读系列1:2023届1月浙江首考解析

2.国别史复习课件合集
如何有效复习世界史,以国别为方向也是一种有效途径。
笔者根据新教材,梳理了美国、英国、俄国、法国、德国、日本、荷兰、西班牙、葡萄牙、埃及、墨西哥和印度等12个主要国家,汇成《国别史课件复习全集》,供参考。
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国别史复习课件合集:12个国家,一睹世界

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资料推荐

(一)《高考新题型突破全集》:突破新题型,赢在方法论
随着各地高考出炉,有读者问:针对新题型,有没有解决的方法?
确实如此。伴随着新题型的出现,如何有效应答,也在考验考生。    
笔者有幸应邀作了《突破新题型,赢在方法论》的专题讲座,如下所示:
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笔者将其整理成《高考新题型突破全集》,内含如下资料:
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围绕辨析题、评析题、目录题、提取信息题、选取史料(观点)题和认识启示题等6大新题型(资料1-6),从题型解读、解题思路、解题示例(引入最新高考真题和各地市模拟题)、可能变式和可能考向等多角度解读,同时做了专题训练(资料7-12),力争讲练结合,重实用,接地气,助力他人,考出好成绩。

(二)二轮(专题)复习课件合集

紧密围绕课程标准和考试要求,遵循适度融通和大通史小专题的原则,以专题复习的形式,从专题解读、基础梳理、知识拓展、重要图解、真题(模拟题)训练等多角度阐述,以期突破难点,把握重点,最终服务于高考,勇夺高分。

本课件集从中国史和世界史的分期开始阐述,围绕民族精神、民族关系、边疆关系、外交关系、民生问题、四个自信、资本主义、社会主义和民族主义、帝国与战争和格局、中外交通(科技、城市化、选官制度、教化等)、地区史、国别史等主题,最后归于史料研究。目录如下:

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相关链接如下:
考前专题复习:中国史阶段特征及其分期
考前专题复习:世界史阶段特征及其分期
二轮历史专题复习之重大战争与国际政治格局演变
(三)一轮复习课件集5本
以纲要为经,选必为纬,本着适度融通的原则,历经多个学期教学实践,紧密围绕课程标准,以高考方向为导引,从专题导语解读、时空定位、思维导图、学习聚焦设计、问题式主干梳理、重难知识释疑、史料研读、真题(模拟题)训练和历史纵横突破等9个方面分别阐述,以期把握重点、突破难点,最终夯实基础,提升能力,助力备考。
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以上内容均为作者个人原创,仅供参考。
相关链接如下:
《一轮复习课件全集》纲要上01:中华文明的起源与早期国家
《一轮复习课件全集》纲要下01:文明的产生与早期发展
《一轮复习课件全集》选必一01:中国古代政治制度的形成与发展
《一轮复习课件全集》选必二01:从食物采集到食物生产
《一轮复习课件全集》选必三01:中华优秀传统文化的内涵与特点
(四)教科书解读类02.易错易混知识点汇编合集
在考试中,经常容易出现概念类似、模糊不清的现象。为此,笔者精心整理制作了易错易混知识点汇编集,内含10份资料,供有需要的人们参考。相关链接如下:

教科书解读类02:易错易混全集,查漏补缺

(五)教科书解读类03.纲要上下思维导图合集04.选必三册思维导图合集
在教科书叙述中,历史知识纷繁杂乱。如何将这些纷繁杂乱的历史知识进行有效梳理,通过形象、直观的形式,最终构建知识的立体体系。思维导图,是一种有效的学习方式,适合于复习备考。
相关链接如下:
纲要选必思维导图合集:宏观把握,提升能力
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