戳上方蓝色字关注我 每天分享课件初三上学期家长会，55页。含中考政策、初三综合症、八周亲子沟通训练营、互动环节。
初三的会不好开。讲政策，家长记不住；讲成绩，气氛立刻沉下去；讲陪伴，家长点头，回家照旧在饭桌上问这次排第几。会开得再热闹，第二天没人多做一个动作，等于没开。何况这一年家长自己也在压力里，一边心疼孩子，一边忍不住盯分数。
这份课件的路子是把"陪伴"拆成八周，每周一个任务，每个任务都有具体做法，会散场就能开始第一周。
主体依次是中考介绍、初三综合症、问题即成长、调查问卷、八周训练营、互动、四条爱心建议。前半段给信息，后半段给动作，中间用一张问卷把家长从听众变成参与者。
训练营第一周叫识别观察：和孩子一起看《寻梦环游记》，聊三个问题，你喜欢什么样的生活，你喜欢我们怎么跟你沟通，提醒不管用的时候你希望我们怎么办。第三个问题要求和孩子商定对策，写下承诺书。第三周了解需求是协助孩子做一顿饭，菜由孩子定，从买菜到出锅，父母不指挥、不安排，只看他怎么表达需求。第六周学会尊重是去公园各拿一个袋子，各捡十样宝物，家长不拿世俗眼光评判孩子那十样东西值不值钱。第七周种一盆植物或者养一只小动物，照料时把那句"你很重要"说出口。还有纪录片《你，听见了吗？》配每周谈心一刻，以及陪孩子做一件他最想做的事。
政策页要按本地改：科目分值（语文、数学、英语各150，物理80，化学70，政治历史各50，体育50）、三天考试的时间安排、四个志愿批次。训练营那八页不用改，任务是通用的。
前半段也有一处安排值得说。第9到13页把初三的常见状况分了五类，压力与焦虑、内容与难度、方法与习惯、成绩波动与偏科、动力不足，每一类都配了一句"这是普遍会出现的"，先给家长一个台阶，后面的话才听得进。第47到52页的四条爱心建议很短：积极影响、学会放手、科学指导、拒绝掌控。
第18页是一张《初三学生家长亲子沟通调查问卷》，会前印好放桌上。它的作用是让后半场讨论有据可依，不必靠班主任猜家长在想什么。
这场会不承诺分数。优化心态，决胜中考，心态不是讲出来的，是一周一周做出来的。
厉害的班主任这样布局，PPT可编辑，大部分都有逐字稿，获取方式见文章末尾。
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