为深入落实“新课标、新教材、新高考”改革要求,适配云南省“3+1+2”新高考模式,推动“教—学—评”一体化落地,促进教师从“解题者”向“研题者”转型,宁洱县普洱中学首届“以题为师”高考学科“研题·说题”竞赛于2026年10月27日至28日顺利完成。九大学科教师同台切磋,研析高考真题,共探备考路径,掀起学校深耕高考教研的热潮。

本次竞赛由学校统筹部署,教科处牵头组织,语文、数学、英语、物理、历史、思想政治、化学、地理、生物九大学科全部参与,分为文科组、理科组开展现场比拼。参赛教师选取2025、2026年云南省高考真题,围绕试题呈现与溯源、课标教材对标分析、试题分析与解题思路、教学启示与反思四大维度完成完整的说题展示,为教师专业成长搭建起交流展示的优质平台。



比赛现场,各位参赛教师准备充分、逻辑缜密。大家溯源试题出处,对标课程标准与高考评价体系,深挖试题背后的命题立意、核心素养考查路径;梳理必备知识与关键能力,呈现分层解题思路,剖析学生典型易错点,结合学情完成变式命题设计;立足课堂实际,反思教学短板,提出可落地的复习策略、专题设计与训练方案,把试题研究转化为实实在在的教学改进建议,充分展现我校高中教师扎实的学科功底与教研思考。














竞赛赛程落下帷幕后,我校第一时间组织召开 “研题・说题” 竞赛复盘总结会。本次复盘研讨由李水月老师主持,共设三个环节,首先,教科副主任李晓彬宣读本次竞赛获奖结果。

会上,评委代表全面复盘本次 “研题・说题” 竞赛开展情况,充分肯定参赛教师在真题深挖、对标课标、变式创编、教学反思等方面的亮眼表现,同时客观梳理赛事中暴露的共性问题,围绕说题逻辑架构、时长把控、教研成果落地转化等重点,指明优化路径。

最后,教科主任普美云明确了下一阶段教研打磨任务,勉励获评优秀的教师再接再厉,要求各教研组凝聚团队合力,扎实推进集体磨课、深耕试题研究。全体参会教师以赛为镜、互学互鉴,交流教研心得,进一步厘清新高考背景下试题研究的核心方向,凝聚起 “以题为师、以研促教” 的共识。


研一道真题,悟一套逻辑,启一堂好课。本次“研题·说题”竞赛,不仅是一场教学技能的比拼,更是一次校本教研的深度实践。以题为师、以题启思、以赛促研、以研促教,打通“研题—备课—课堂—备考”的闭环,推动试题研究成果真正服务于课堂教学与学生素养提升。
笃行不辍,研思不止。宁洱县普洱中学将以本次竞赛为契机,持续抓实常态化教研研磨,不断强化教师试题研究能力,夯实教师专业成长根基,持续优化高中备考教学模式,全面提升九大学科教育教学质量,助力学生核心素养长足发展。期待各位教师在教研路上笃行不怠,再攀新高!
文稿:杨韩妤
供图:各教研组
编辑:李莲
初审:陈佳
复审:郑映祥
终审:张青云 谢金华
宁洱哈尼族彝族自治县普洱中学
投稿邮箱:lepzbgs@163.com
2026年10月30日

