河北2026中考数学第10题,抽象思维+总结能自己想出来

四季读书网 2026-10-29 13:51:15 8 0

有的网友的做法是直接连AB更简单。

怎么想到连接AB的？

有没有一种方法能够让自己硬生生的活生生的生想出来？

抽象思维＋总结是大部分天才不用老师教自己独立想出来的一种可能的路径。

1.有一种可能:学生看见老师连过两个点之间的线段。学生就把老师这个动作用语言描述出来了，:看见两个点，就把这两个点连起来。

人家把老师的这个处理两个点的动作用语言描述出来了，这就叫抽象思维，然后总结到有关点的内容。

以后一看见两个点，人家就连两个点。本题有A、B，等多个点。

也可能会想到连接别的两个点。

2.第二种可能:有的学生看见老师处理弧的时候，把弧两端连起来。

他就用语言把老师处理弧的行为描述出来:一看见弧就连接弧两端，出现弧所对的弦。这就是抽象思维，然后他总结到有关弧的内容里。

本题有弧ACB,所以他们想到弧ACB所对的弦AB画出来。

也可能会想到别的弦，毕竟有别的弧。

3.第三种可能:有的学生见过老师一看见圆心角，就把圆心角所对的弦连起来。

然后学生就把老师处理圆心角的这个动作画出圆心角所对的弦的动作用语言描述出来，总结到有关圆心角的内容里。

本题有圆心角AOB。

4.还有一种就是看见圆就自问自答圆有哪些弦？这个属于思考一个概念含什么要素不属于抽象思维加总结。本题有圆。

5.还有一种可能，就是看见多边形，就想多边形含有有那些对角线？本题五边形AOBCD，有一条对角线就是AB。

这个也属于看见一个概念或者图形，想他含有什么要素？不属于抽象思维和总结。

6.灵机一动，无意中划出了AB

7.你是怎么想到连接AB的？

思考总是由此及彼的。

本文地址： https://sjds.net/862952.html

文章来源：四季读书网