两点论 vs 重点论易错点(详解+真题+答案)

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两点论 vs 重点论易错点(详解+真题+答案)
20年一线高中政治教师倾情原创
高三哲学易混点:两点论要"全面"、重点论要"抓主"——为什么两者非但不矛盾还要结合?
"既要看两点,又要抓重点,这不打架吗?""不分主次平均用力是不是就是两点论?"——讲到矛盾分析法,不少学生把两点论和重点论对立起来,或把"平均看待"错当两点论。这是高考哲学的高频考点,今天一次理清。
一、先把知识点讲透
两点论:在认识复杂事物的发展过程时,既要看到主要矛盾,又要看到次要矛盾;在认识某一矛盾时,既要看到矛盾的主要方面,又要看到矛盾的次要方面。两点论强调全面地看问题。
重点论:在认识复杂事物的发展过程时,要着重把握主要矛盾;在认识某一矛盾时,要着重把握矛盾的主要方面。重点论强调抓重点、抓关键,反对不分主次、平均看待。
二者的统一:两点论和重点论是统一的——两点是有重点的两点,重点是两点中的重点。要坚持两点论和重点论相结合的方法,反对一点论(只看一点、不及其余)和均衡论(不分主次、平均看待)。
区分提示:抓主要矛盾侧重解决"办事情、改造世界",即抓关键、抓重点;抓矛盾的主要方面侧重认清事物的性质、主流。
一句话区分:两点论讲看全(主次都看到),重点论讲抓主(着力把握主要矛盾/主要方面);两点有重点、重点在两中,二者统一。
二、异同点对比
相同点:都是矛盾分析法的重要方法,都坚持全面的观点,都是认识和解决问题的方法论要求;两点论与重点论相统一、不可分割。
不同点:
对比项 两点论 重点论 
强调 全面:主次矛盾、矛盾主次方面都看到 着重把握主要矛盾、矛盾主要方面 
反对 一点论 均衡论(不分主次) 
关系 两点是有重点的两点 重点是两点中的重点 
典型错误说法:"坚持两点论就是不分主次、平均看待一切"(错,两点是有重点的两点)、"坚持重点论就是只看重点、忽视其他方面"(错,重点是两点中的重点)、"两点论和重点论相互对立、只能取其一"(错,二者统一、要相结合)、"抓主要矛盾就是抓矛盾的主要方面"(错,主次矛盾侧重办事情过程,矛盾主次方面侧重事物性质)、"两点论就是均衡论"(错,两点论是全面观点,均衡论是不分主次,错误)。
记忆口诀:两点全面看主次,重点着力抓主要;两点有重、重点在两中,反对一点与均衡。
三、3道真题演练(附详解)
【模拟题1·选择题】"既看到我国经济稳中向好、长期向好的基本面,又正视面临的困难和挑战;同时着力解决制约发展的突出矛盾和问题,抓住关键环节。"这一认识( )
A. 坚持了两点论与重点论的统一 B. 只坚持两点论、不坚持重点论 C. 只坚持重点论、放弃两点论 D. 属于不分主次的均衡论
答案:A
解析:材料既看到成绩基本面又看到困难(两点论——看到矛盾主次两方面),又着力解决突出矛盾、抓关键环节(重点论),体现两点论与重点论的统一,A对。B、C错——材料两者兼备、不是只取其一;D错——材料抓关键、非均衡论。易错陷阱:看到"既……又……(全面)+着力解决关键/突出矛盾"锁定"两点论与重点论统一";单看"基本面+困难"偏两点论,单看"抓关键"偏重点论。
【模拟题2·选择题】下列做法体现"着重把握矛盾的主要方面"的是( )
A. 既要促进经济发展,又要重视环境保护 B. 看事物要分清主流和支流,判断事物性质主要看矛盾的主要方面 C. 集中力量解决脱贫攻坚中的重点难点问题 D. 兼顾多数与少数,统筹协调各方利益
答案:B
解析:矛盾的主要方面决定事物性质,把握主要方面主要是认清主流、性质,B对。A体现两点论(全面看经济与环境);C"集中力量解决重点难点"体现抓主要矛盾(办事情抓关键),不是矛盾主要方面;D体现全面协调、两点论。易错陷阱:区分"抓主要矛盾(办事情、抓关键、解决问题)"与"抓矛盾主要方面(认清性质、主流、判断是非)"——C是抓主要矛盾,B才是矛盾主要方面。
【模拟题3·非选择题】材料:某地在推进高质量发展中,既全面推进产业发展、民生改善、生态保护等各项工作(甲),又集中力量抓好科技创新这一关键环节,以此为突破口带动全局(乙);同时,在评价发展成效时,既看经济增长,又看生态环境和社会公平,并坚持以人民为中心、把增进人民福祉作为发展的根本目的来把握方向(丙)。结合材料,运用《哲学与文化》矛盾观的知识,分析该地做法如何坚持两点论与重点论的统一。
参考答案:①两点论要求既看到主要矛盾又看到次要矛盾,既看到矛盾主要方面又看到次要方面。材料甲中全面推进各项工作、材料丙中既看经济又看生态和社会公平,体现了全面看问题的两点论。②重点论要求着重把握主要矛盾、矛盾的主要方面。材料乙中集中力量抓好科技创新这一关键、以点带面,是抓主要矛盾;材料丙中把增进人民福祉作为根本目的来把握方向,是把握矛盾的主要方面(把握主流方向)。③两点论与重点论是统一的:两点是有重点的两点,重点是两点中的重点。该地既全面推进又突出重点,既全面评价又把握方向,坚持了两点论与重点论的统一,避免了一点论和均衡论,推动了高质量发展。
解析要点:答题按"两点论(结合甲、丙的全面)→重点论(结合乙抓科技、丙把方向)→二者统一(两点有重、重点在两中,反对一点论均衡论)"展开。易错陷阱:把"抓科技创新关键"答成矛盾主要方面(错,这是抓主要矛盾);漏答"两点与重点统一"这一核心关系。
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