中考英语【常见含有形容词的句型】
①文中词汇（KK音标+中文）
1. important /ɪmˈpɔːrtnt/ adj. 重要的
2. necessary /ˈnesəseri/ adj. 必要的
3. dangerous /ˈdeɪndʒərəs/ adj. 危险的
4. clever /ˈklevər/ adj. 聪明的
5. nice /naɪs/ adj. 好的；友善的
6. kind /kaɪnd/ adj. 善良的
7. tall /tɔːl/ adj. 高的
8. enough /ɪˈnʌf/ adv./adj. 足够地；足够的
9. heavy /ˈhevi/ adj. 重的
10. carry /ˈkæri/ v. 搬；携带
11. reach /riːtʃ/ v. 到达；够到
12. shelf /ʃelf/ n. 架子
13. learn /lɜːrn/ v. 学习
14. English /ˈɪŋɡlɪʃ/ n. 英语
15. help /help/ v. 帮助
16. me /miː/ pron. 我（宾格）
17. do /duː/ v. 做
18. sth /sʌmθɪŋ/ pron. 某事
19. for /fɔːr/ prep. 对于
20. of /ʌv/ prep. ……的
提取文中短语（对应句型）
1. It is +形容词 +for sb. +to do sth. 对某人来说做某事是……的（评价事情）
2. It is +形容词 +of sb. +to do sth. 某人做某事真是……（评价人的品质）
3. 形容词 +enough +to do sth. 足够……可以做某事（肯定结果）
4. too +形容词 +to do sth. 太……而不能做某事（否定结果）
②精读短文
标题：Good Qualities and Good Habits
It is important for us to learn new skills. It is kind of Tom to help his classmates. He is tall enough to reach the shelf. That box is too heavy for him to carry. It is dangerous for kids to run on the street. It is clever of Lily to find a good way to study.
中文翻译：对我们来说学习新技能很重要。汤姆很善良，愿意帮助同学们。他足够高，能够够到架子。那个箱子太重了，他搬不动。对孩子来说在街上奔跑很危险。莉莉很聪明，找到了好的学习方法。
③逐句KK音标+中文+句子成分分析
1. It is important for us to learn new skills.
KK音标：/ɪt ɪz ɪmˈpɔːrtnt fɔːr əs tu lɜːrn nuː skɪlz/
中文：对我们来说学习新技能很重要。
成分：It（形式主语）；is（系动词）；important（表语）；for us（状语）；to learn new skills（真正主语）【主系表】
考点：It is +adj.+for sb. to do（形容事情）
2. It is kind of Tom to help his classmates.
KK音标：/ɪt ɪz kaɪnd ʌv tɑːm tu help hɪz ˈklæsmeɪts/
中文：汤姆很善良，愿意帮助同学们。
成分：It（形式主语）；is（系动词）；kind（表语）；of Tom（状语）；to help his classmates（真正主语）【主系表】
考点：It is +adj.+of sb. to do（评价人的品质）
3. He is tall enough to reach the shelf.
KK音标：/hi ɪz tɔːl ɪˈnʌf tu riːtʃ ðə ʃelf/
中文：他足够高，能够够到架子。
成分：He（主语）；is（系动词）；tall enough（表语）；to reach the shelf（结果状语）【主系表】
考点：adj.+enough to do 足够……去做
4. That box is too heavy for him to carry.
KK音标：/ðæt bɑːks ɪz tuː ˈhevi fɔːr hɪm tu ˈkæri/
中文：那个箱子太重了，他搬不动。
成分：That box（主语）；is（系动词）；too heavy（表语）；for him（状语）；to carry（结果状语）【主系表】
考点：too + adj. + to do 太……而不能
5. It is dangerous for kids to run on the street.
KK音标：/ɪt ɪz ˈdeɪndʒərəs fɔːr kɪdz tu rʌn ɑːn ðə striːt/
中文：对孩子来说在街上奔跑很危险。
成分：It（形式主语）；is（系动词）；dangerous（表语）；for kids（状语）；to run on the street（真正主语）【主系表】
考点：It is +adj.+for sb. to do
6. It is clever of Lily to find a good way to study.
KK音标：/ɪt ɪz ˈklevər ʌv ˈlɪli tu faɪnd ə ɡʊd weɪ tu ˈstʌdi/
中文：莉莉很聪明，找到了好的学习方法。
成分：It（形式主语）；is（系动词）；clever（表语）；of Lily（状语）；to find a good way to study（真正主语）【主系表】
考点：It is +adj.+of sb. to do
④语法口诀+配套例句
✅速记口诀1（for / of 区分）：
事用for，人用of；of形容人品质，for说事情怎么样。
释义：形容词描述事情本身，用for sb；形容词描述人的性格品质（kind, nice, clever），用of sb。
例句：
It is hard for me to finish the work.（事情难 → for）
It is nice of you to help me.（你人很好 → of）
✅速记口诀2（enough 和 too…to）：
enough在后，能做到；too加形，做不到。
释义：形容词+enough to do，结果是肯定，足够……可以做；too+形容词+to do，结果否定，太……而不能。
例句：
She is old enough to go to school. 她年龄够大，可以上学。
The bag is too small to hold the books. 这个包太小装不下书。
5道中考考点真题
1. It is kind ______ you to help me with my English.
A. for B. of C. to D. with
2. It is necessary ______ students to take exercise every day.
A. for B. of C. at D. on
3. The boy is old enough ______ to school by himself.
A. go B. goes C. to go D. going
4. The box is ______ heavy for me ______ carry.
A. too; to B. enough; to C. so; that D. such; that
5. —It’s ______ of you to give me a hand.
—Not at all.
A. dangerous B. important C. kind D. difficult
⑤答案和解析
1. 答案：B
解析：kind是形容人的品质善良，用of。句型It is +adj.+of sb. to do sth.
2. 答案：A
解析：necessary描述“每天锻炼这件事”是必要的，评价事情，用for。
3. 答案：C
解析：固定搭配 adj.+enough +to do sth. 足够……去做某事，不定式to go。
4. 答案：A
解析：too +形容词 +to do sth. 太……而不能……，箱子太重，我搬不动。
5. 答案：C
解析：kind形容人友善，符合“帮我一把”的语境；dangerous危险的，important重要的，difficult困难的都不合适。
语法口诀复盘整理
1. It is + adj. + for sb. to do sth. 评价事情：形容词：important, necessary, dangerous
2. It is + adj. + of sb. to do sth. 评价人的品质：形容词：kind, nice, clever
3. adj. + enough to do sth.：足够……，能够做某事（肯定含义）
4. too + adj. + to do sth.：太……，而不能做某事（否定含义，不加not）
5. 形式主语it，真正主语是后面的to do不定式。
西蒙学习法学习方案（无表格，序号版）
1. 第一阶段（25分钟）：熟记全部单词KK音标、词义，区分两类形容词：描述事物类、描述人物品质类，反复朗读。
2. 第二阶段（25分钟）：通读整篇短文，逐句跟读KK音标，对照中文翻译，在每一句旁标出句型名称，划分句子成分，识别it形式主语。
3. 第三阶段（25分钟）：背诵两组口诀，4个句型每个句型口头仿写2句，重点区分for和of。
4. 第四阶段（25分钟）：独立完成5道中考真题，核对答案，错题标注，回到对应句型重读理解。
5. 第五阶段（25分钟）：遮住中文口译短文，遮住英文根据中文复述英文句子，重点练习四个核心句型。
6. 第六阶段（25分钟）：复盘全部口诀，自己出3道同类型小题自测，把容易混淆的for/of题目整理笔记，安排隔天复习。
