前言
一词多义是广西中考文言文阅读的核心考点，常以选择题、实词解释题、翻译题形式考查。根据2026年广西中考语文质量分析会释放的信号，古诗文阅读正从“课内识记”走向“课外迁移”，翻译须“直译为主、意译为辅”。这意味着实词积累不能停留在死记硬背，而要在陌生语境中具备推断能力。最科学的记忆路径：先记本义，再理引申义，绑定课内原句形成语感，拒绝孤立背诵。
高频实词一词多义汇总
1. 安（ān）
①安稳，安定。例：风雨不动安如山（《茅屋为秋风所破歌》）
②安逸，安适。例：然后知生于忧患而死于安乐也（《生于忧患，死于安乐》）
③怎么，哪里。例：安求其能千里也（《马说》）
④安身，养生。例：衣食所安（《曹刿论战》）
2. 备（bèi）
①完备，齐全。例：前人之述备矣（《岳阳楼记》）
②准备。例：一时齐发，众妙毕备（《口技》）
③防备。例：以备一板内有重复者（《活板》）
3. 鄙（bǐ）
①浅陋，目光短浅。例：肉食者鄙，未能远谋（《曹刿论战》）
②边境。例：蜀之鄙有二僧（《为学》）
4. 毕（bì）
①全，都。例：群响毕绝（《口技》）
②完毕，结束。例：录毕，走送之（《送东阳马生序》）
5. 薄（bó）
①迫近。例：薄暮冥冥（《岳阳楼记》）
②轻视。例：不宜妄自菲薄（《出师表》）
③浅薄，不厚。※例：酒味单薄
6. 策（cè）
①马鞭。例：执策而临之（《马说》）
②用马鞭驱赶。例：策之不以其道（《马说》）
③记录，记载。例：策勋十二转（《木兰诗》）
④计谋，策略。※例：上策
7. 曾（céng / zēng）
①céng，曾经。例：风景旧曾谙（《忆江南》）
②zēng，同“增”，增加。例：曾益其所不能（《生于忧患，死于安乐》）
③zēng，加强否定语气，可译为“连……都”。例：曾不能损魁父之丘（《愚公移山》）
8. 乘（chéng / shèng）
①chéng，乘坐、驾驭。例：虽乘奔御风（《三峡》）
②shèng，古代一车四马为一乘。※例：万乘之国
9. 辞（cí）
①推辞。例：蒙辞以军中多务（《孙权劝学》）
②言辞，文辞。例：未尝稍降辞色（《送东阳马生序》）
③告别。例：停数日，辞去（《桃花源记》）
①跟随，跟从。例：从乡之先达执经叩问（《送东阳马生序》）
②顺从，听从。例：民弗从也（《曹刿论战》）
③自，由。例：从小丘西行百二十步（《小石潭记》）
11. 殆（dài）
①大概，恐怕。例：此殆天所以资将军（《隆中对》）
②危险。※例：知己知彼，百战不殆
12. 道（dào）
①道路。例：会天大雨，道不通（《陈涉世家》）
②道理。例：虽有至道（《虽有嘉肴》）
③说，讲述。例：不足为外人道也（《桃花源记》）
④方法。例：策之不以其道（《马说》）
13. 得（dé）
①得到，获得。例：一狼得骨止（《狼》）
②能够。例：得无异乎（《岳阳楼记》）
③领会。例：得之心而寓之酒也（《醉翁亭记》）
④同“德”，感激。例：所识穷乏者得我与（《鱼我所欲也》）
14. 度（dù / duó）
①dù，越过。例：关山度若飞（《木兰诗》）
②duó，估量，推测。例：孤不度德量力（《隆中对》）
15. 恶（è / wù）
①è，不好，恶劣。※例：恶草
②wù，讨厌，憎恨。例：所恶有甚于死者（《鱼我所欲也》）
16. 发（fā / fà）
①fā，兴起，被任用。例：舜发于畎亩之中（《生于忧患，死于安乐》）
②fā，开放。例：野芳发而幽香（《醉翁亭记》）
③fā，发出。例：一时齐发（《口技》）
④fà，头发。例：黄发垂髫（《桃花源记》）
17. 方（fāng）
①方圆。例：方七百里（《愚公移山》）
②正，刚刚。例：方欲行（《狼》）
18. 奉（fèng）
①侍奉。例：为妻妾之奉（《鱼我所欲也》）
②接受，奉行。例：奉命于危难之间（《出师表》）
③供给。例：不知口体之奉不若人也（《送东阳马生序》）
19. 顾（gù）
①回头看。例：元方入门不顾（《陈太丘与友期行》）
②看，视。例：顾野有麦场（《狼》）
③拜访。例：三顾臣于草庐之中（《出师表》）
①所以，因此。例：故天将降大任于是人也（《生于忧患，死于安乐》）
②缘故，原因。例：公问其故（《曹刿论战》）
③旧的，原来的。例：温故而知新（《论语》）
21. 固（gù）
①巩固。例：固国不以山溪之险（《得道多助，失道寡助》）
②本来。※例：人固有一死
③顽固。例：汝心之固，固不可彻（《愚公移山》）
22. 归（guī）
①返回。例：朝而往，暮而归（《醉翁亭记》）
②聚拢。例：云归而岩穴暝（《醉翁亭记》）
③归依。例：微斯人，吾谁与归（《岳阳楼记》）
23. 国（guó）
①国家。例：国恒亡（《生于忧患，死于安乐》）
②国都。例：去国怀乡（《岳阳楼记》）
24. 过（guò）
①经过。例：及鲁肃过寻阳（《孙权劝学》）
②犯过错。例：人恒过（《生于忧患，死于安乐》）
③超过。例：况才之过于余者乎（《送东阳马生序》）
25. 好（hǎo / hào）
①hǎo，美好。例：好鸟相鸣（《与朱元思书》）
②hào，喜爱。例：好读书，不求甚解（《五柳先生传》）
26. 患（huàn）
①祸患，灾难。例：然后知生于忧患（《生于忧患，死于安乐》）
②担心，忧虑。例：又患无硕师名人与游（《送东阳马生序》）
27. 或（huò）
①有时。例：或王命急宣（《三峡》）
②有的人。例：或以为死，或以为亡（《陈涉世家》）
③或许，也许。例：或异二者之为（《岳阳楼记》）
28. 极（jí）
①至，到达。例：南极潇湘（《岳阳楼记》）
②穷尽。例：此乐何极（《岳阳楼记》）
③很，非常。例：初极狭（《桃花源记》）
29. 间（jiān / jiàn）
①jiān，中间。例：悬泉瀑布，飞漱其间（《三峡》）
②jiàn，暗地里。例：又间令吴广之次所旁丛祠中（《陈涉世家》）
③jiàn，参与。例：又何间焉（《曹刿论战》）
④jiàn，间或，偶然。例：时时而间进（《邹忌讽齐王纳谏》）
30. 见（jiàn / xiàn）
①jiàn，看见。例：见渔人，乃大惊（《桃花源记》）
②jiàn，了解。例：见往事耳（《孙权劝学》）
③xiàn，同“现”，显现，显露。例：才美不外见（《马说》）
31. 举（jǔ）
①选拔，任用。例：傅说举于版筑之间（《生于忧患，死于安乐》）
②全。※例：举国欢庆
③发动。例：举大计亦死（《陈涉世家》）
32. 去（qù）
①离开。例：乃记之而去（《小石潭记》）
②距离。例：我以日始出时去人近（《两小儿辩日》）
33. 若（ruò）
①像，好像。例：皆若空游无所依（《小石潭记》）
②如果。例：若有作奸犯科及为忠善者（《出师表》）
③你。例：若为佣耕（《陈涉世家》）
34. 胜（shèng）
①美好。例：予观夫巴陵胜状（《岳阳楼记》）
②尽。例：臣不胜受恩感激（《出师表》）
③胜利。例：此所谓战胜于朝廷（《邹忌讽齐王纳谏》）
35. 食（shí / sì）
①shí，吃。例：一食或尽粟一石（《马说》）
②sì，同“饲”，喂。例：食马者不知其能千里而食也（《马说》）
36. 徒（tú）
①只，仅仅。例：徒以有先生也（《唐雎不辱使命》）
②白白地。※例：徒费光阴
③裸露。※例：免冠徒跣
37. 许（xǔ）
①答应。例：安陵君其许寡人（《唐雎不辱使命》）
②表示约数，左右。例：高可二黍许（《核舟记》）
38. 益（yì）
①更加。例：香远益清（《爱莲说》）
②益处，好处。例：必能裨补阙漏，有所广益（《出师表》）
③增加。例：曾益其所不能（《生于忧患，死于安乐》）
39. 易（yì）
①交换。例：寡人欲以五百里之地易安陵（《唐雎不辱使命》）
②容易。※例：难易相成
40. 诣（yì）
①拜访。例：诣太守（《桃花源记》）
41. 阴（yīn）
①树荫。例：佳木秀而繁阴（《醉翁亭记》）
②阴冷，昏暗。例：朝晖夕阴（《岳阳楼记》）
42. 喻（yù）
①明白，了解。※例：不言而喻
②譬喻，比喻。例：引喻失义（《出师表》）
43. 再（zài）
①第二次。例：一鼓作气，再而衰（《曹刿论战》）
44. 造（zào）
①往，到。例：造饮辄尽（《五柳先生传》）
②制作。※例：造木为舟
45. 知（zhī）
①知道，了解。例：人不知而不愠（《论语》）
②同“智”，智慧。例：孰为汝多知乎（《两小儿辩日》）
46. 致（zhì）
①得到。例：无从致书以观（《送东阳马生序》）
②达到。例：非宁静无以致远（《诫子书》）
47. 质（zhì）
①询问。例：援疑质理（《送东阳马生序》）
②质地，底子。※例：黑质而白章（《捕蛇者说》）
48. 足（zú）
①足够，充足。※例：衣食充足
②值得。例：不足为外人道也（《桃花源记》）
③脚。例：东坡现右足（《核舟记》）
配套做题小贴士（打印附尾）
1. 语境代入法：遇到课外文段中的陌生实词，将该词在课内积累的义项逐一“代入”原句试读，语句通顺、文意契合者即为答案。2027年广西中考古诗文阅读强调“课外迁移”，此法须练成习惯。
2. 多音字与通假字优先排查：广西中考文言文选择题常在此设陷阱。见“食”“见”“曾”“得”等字，先想有无通假或词性变化。
3. 翻译题落实“直译为主”：实词释义是翻译得分的基石。课内原句中的实词含义必须精准，不可用近义词随意替换。
4. 滚动复盘节奏：每日精读8—10个实词，重点看义项②③等非本义项，次日先默忆前日内容再推进。考前一个月集中过易混词（如“顾”与“顾念”、“间”的四个义项）。
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四季读书网
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