原来高考“外语”从来就不等于高考“英语”，我们平时习惯说的“语数英”准确说法应该是“语数外”。
仔细观察考试院的官方文件就会发现，上面清楚地写着高考外语语种包含英语、日语、俄语、法语、德语、西班牙语，考生任选一个参加考试。下图是2026年四川省的夏季高考招生工作规定的原文。
再仔细看一下高考时间表上的科目安排，每年6月8号下午考的一直都是“外语”。这场考试是属于全体外语科目的，而不单单只是考英语。
（四川省2026夏季高考招生文件）
有些人会说，我们学校只有英语课，应该没法报小语种吧。但事实会超出你的认知，即使你的学校只有英语课，你也可以选择日语、俄语等语种参加高考。
现在各地都在进行2027年高考网上报名工作，在报名页面有一个选项是“外语语种”，选了哪个就考哪个。也就是说，学校开什么课与高考考什么语种之间并不会捆绑，考试语种只以你报名时的选择为准。所以官方才会叮嘱不要选错了语种。
（高考报名页面）
由于外语有20分钟的听力考试，因此不同语种的学生会分到不同的考场。早年学习小语种的人数非常少，有些地方全县只有两三名日语考生，所以整个考场就两三个人，考生人数甚至还不如监考老师多。
（高考日语真题）
想必很少有人见过英语之外的其它外语教材。我们以人民教育出版社的日语教材为例，一共有8本教材，分别是人教版的初中日语7-9年级，以及高中日语必修1-3，选择性必修1-2。其实人教版的所有外语教材都属于一个系列，封面版式、必修选修数量都执行一套标准。
（初中日语+高中日语教材）
要问学哪个语种的人多，答案是英语，其次是日语，然后是俄语。这三门语言是学习及考试人数最多的，其它三门语言的学习者就非常少了。
其实小语种人数也不是一开始就这么多，毕竟大家都不了解。官方统计的数据显示，2019年全国的高考日语人数约为4.8万人，2020年则达到了12.35万人，仅仅一年的时间翻了一番。
按照官方的解释，小语种的命题难度比英语简单，这就等于给了英语偏科生一个机会。2019年的时候我们有个学生考了143分，2020年有两个同学考了145分，高考结束后举行表彰大会的情景仍历历在目。
后来后来虽然小语种的提分程度没那么夸张了，但优势还在，因此学习者也越来越多。虽然官方没再公布数据，但据估算全国约有几十万名小语种学生。其中，广东、广西、云南、四川、陕西、河北、山东、东三省这些地区的小语种学生格外多。
小语种的发展，本质上是政策的红利，《普通高中课程标准》规定的小语种单词量、学习要求都比英语低。英语偏科生为了提分，自然会考虑小语种。学校为了提升本科过线率，也会考虑与培训机构合作，引进日语俄语教学（各地的小语种班基本都是这种模式）。高考毕竟是人生大事，在选择前务必要多了解、多比较，慎重做决定。
