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大男孩进入初三近两个月，我一边坚持，一边怀疑。人在犹豫的时候，内心反复拉扯，焦虑也无限放大。
记录了下这周的睡眠情况:周一，23:40睡。周二，23:10睡。周三，十点前写完六科作业。我们击掌庆祝了下，雀跃，惊喜，幸福……
22:15睡觉了。周四，23:15睡。
这周相对好那么一点，没有超过零点。每天他能早睡一会儿，我就少了桩心事。开学后，他睡眠不足，我忧心忡忡。
睡眠问题也尝试着去解决，并没有成功。那天下课后，发现家长群聊炸开了。一位家长发了条消息，讨论孩子的睡眠时间。
我总结了下：
写作业专注又高效的情况下，能在23:00～零点之间睡；
稍晚一点，0:00～1:00睡；
最晚的，1:00～2:00睡。
而孩子早晨6:00就要起床。自从进了初三，除了周末，睡一个8小时的长夜就是惊喜。
孩子睡眠不足，大人有无数的焦虑担忧。
睡不够，上课犯困。眼里没神采了。不爱说话了。脾气暴躁了……
忧虑之情溢出屏幕。
有位家长说：光讨论没用，咱得想法解决？解决其实也很简单，只是没人主动提出来。我清楚即使提出来，99%的概率不会成功。
可哪怕有1%的希望，也应该试一下:
如果孩子普遍睡眠不足，和老师反映一下吧，适当调整作业量，保证基本的睡眠。
话一出口，讨论停顿了下。第一个，是反对的声音。
群主立刻出来打圆场：老师管严一点也好，都是为了孩子好。咱老师都很负责，每天到得比孩子还早。
“老师布置作业多也是为了孩子好，人家都卷，咱们不卷，被别人超过了怎么办？
“就是，老师这么负责，我们也得配合好。”
“不要小瞧孩子，小孩的抗压能力比我们想象的强，我们不用那么焦虑，坦然面对。”
“就是就是，都这样，又不是咱一个班。”
附和声一片……
刚才还满屏焦虑的家长，分分钟就把自己哄好了。
我想再怎么天赋异禀的小孩，每天睡五六个小时也会透支吧。
一群为孩子睡眠忧虑的人，在一场讨论里迅速完成了自我说服、自我安慰、自我消解。
焦虑是真的，心疼也是真的，可当“解决问题”四个字一出现，所有人都不约而同地退回到“都这样”的安全区里。
中考是台不停转的拉坯盘，孩子是那团泥坯，家长的手摁在上面，谁也不敢松，怕他不成器。
成年人各有各的利弊考量。在群体里，问题不会被解决，只会被消化。
孩子独自不写，又很难面对异样的眼神。既然无力改变，那就全力以赴陪他熬过去吧。
每天绞尽脑汁为他节约一点儿时间:
回到家饭菜的温度正好入口；吃饭的时候不再闲聊；和弟弟玩耍的10分钟也取消；上厕所一分钟之内解决……
只是，我总觉得，娃越来越像个人机。衣来伸手，饭来张口，两耳不闻世事，只负责争分夺秒地做题。
朋友说，熬过这一年，高中还有三年啊。一眼望不到头！
这种模式，挣脱不了，也认同不了，只是在努力坚持。焦虑内耗也还会反复出现。
偶尔会想，教育会有改善的那一天吧？老大是等不到了。希望老二运气好。
