这种感觉，就像是你在这边急得火烧眉毛，他在那边慢条斯理地绣花。
今天是周六。早上，我由着他睡，十点多才起床。我心想，初三平时那么累，周末补个觉应该的。
起来之后，他做了一份物理卷子。做完说想放松一下，出去玩了半个多小时。我也没说什么，初三的孩子，出去透透气、放松一下也无可厚非。
他给我打电话的时候，11点52分。他说开始做数学卷子。
上午我带二宝跟同学出去骑行了，下午两点半才回来。我想着，我不在家，没人打扰他，这两个多小时，怎么着也能安安静静把一套数学卷子做完了吧。
我简直不敢相信自己的眼睛。
从11点52分，到下午2点半，两个小时的时间，他就只做了半份数学卷子？！
我看着他，问：你到底在干什么？他可能也心虚，小声嘟囔了一句：“我没干什么……”
我不指望他像家长群里那些“牛娃”一样，周末早上七点就起来背单词，一天刷十套卷子。
你要出去玩放松一点，可以。
你要打球运动，也可以。
我都同意，我都支持你劳逸结合。
但是，该留下来学习的时间，难道还不应该认真做，把效率抓起来吗？
你坐在书桌前的这两个小时，只要你认认真真做，一份数学卷子肯定能做完了。老师本来也是要求定好90分钟做一份卷子的。
这种“假装努力”，这种低效的磨洋工，比直接说“我不想学”还要气人。
因为我知道，如果我这时候冲他发脾气，今天下午就彻底毁了。他会带着情绪坐在那儿，继续发呆，甚至连那半份卷子都做不完。
坐在客厅里，我怎么想也想不明白，这到底是一种什么学习状态？
是他真的脑子不灵活，被某道题卡死了？还是他根本就不想学，用这种“磨洋工”的方式来对抗初三的压力？
大概率是后者。
没有人在旁边盯着，他就完全没有紧迫感。做两道题，转一下笔；写个步骤，喝一口水，写一两题，抠抠下手。只要人坐在书桌前，他就觉得“我已经在学了”，就可以心安理得地逃避真正的思考。
他以为时间还有很多。他根本不知道，别人在弯道超车的时候，他连油门都没踩。
但我还得深呼吸，调整好表情和情绪，假装心平气和地问他：“我知道你也是想考得更好的，你也想考个好一点的学校不是吗？那你还是要认真一点，按照好的学习方法，提高效率，行动要配得上你的想法才行。”
这就是初三家长的卑微。
气炸了又怎样？想不明白又怎样？自我调节好心情，还得继续陪他熬。不知道这种“靠家长在后面推着走”的日子，还要熬多久。
你家孩子周末在家学习，也这样“人在心不在”地磨洋工吗？
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四季读书网
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