| 二胎妈妈，回炉重造，陪着老二重走初三路。 |
改变，从饭桌开始，从好好吃饭开始
一顿晚饭
女儿进门已经6点30分，刚放下书包就喊饿、很饿、非常饿。
桌上一个排骨炖白萝卜、一个西红柿炒鸡蛋和一个清炒大白菜。
她一边吃一边喊：“好吃，好吃，真的好吃。”
一碗饭下去，第二碗开始的时候，话匣子打开了：“妈，学校的饭太难吃了，今天简直是把一个学期全部难吃的菜都集中在中午，没法吃，简直没法吃，我这么不挑食的人都说不好吃，说明是真的没法吃了。”
“你不挑食吗？”我怀疑地问。
“我饿的时候不挑食！”她加了个时间状语，然后嘿嘿笑了一声。
“学校的饭菜不好吃，也是有好处，至少衬托妈妈烧的菜也是挺好吃，对吧！”我说。
话匣子打开，孩子的话，就像滔滔江水奔涌出来：
“谁谁非常好，下雨的时候，把我的自行车移到车棚里面。”
“今天谁谁说我是个傻子，我立马说，只有自己是个傻子，才会说别人是傻子。”
“今天最后一节课，是数学小测，班主任监考，然后班主任却抓了一个男同学问，你为啥有这么萌的便签纸；搞得全部同学笑个不停……”
“今天考试，写道法卷子，写得我手发麻了，写的字，我自己都不认识，感觉就是一堆虫子在爬着……”
……
我全程除了吃饭，就看着她，时不时也接一句：慢慢吃，慢慢说；这个同学真的挺好！那个男生是如何回答的呀？你们班主任还这么有趣呀！道法就是写得挺多的……
这顿饭里，她讲了难吃的午饭、讲了老师、讲了同学，就是没提考试成绩，我也没问。
初三的孩子，在学校已经被“初三”填满了，回家这张饭桌，就让她好好当回自己。
初三孩子的一天
早晨6点30分出发，晚上6点30分能到家，晚自习的时候，要九点才能到家。一天24小时，12—14个小时在学校，要么是数学连堂、要么语文连堂，有时物理还连堂；上课、上课还是上课；作业、作业还是作业，考试考试还是考试……
还剩下10到12个小时，其中有7到8个小时要睡觉，有时候需要写作业，和同学打个“王者”、聊个天，剩下也许就是一顿饭的时间了留给家长了。
好好给孩子做一顿饭吧，先用热气腾腾的饭菜温暖她的胃，然后慢慢地打开她的话匣子，话打开了，一天的情绪就有出口了……
家长只要静静地听着，不打断，时不时接上一句让他们继续说就行。
他们需要有这么一张温暖的饭桌，一个温暖的家；他们也值得拥有。
改变，从饭桌开始，从好好吃饭开始。
我依旧没有熬成婆，
我就是个半夜会走、白天会笑、请过家长、也等过成绩的妈妈。
你也是吧？
是的话，关注我。
咱们互相陪着，一起走
