教而不研则浅，研而不践则空。为进一步凝聚集体教研力量，把教师个人真题研做实践经验转化为群体教学智慧，着力破解教学实践中的突出问题，推动教师由独自备课走向协同教研，独山中学于 10 月 20 日至 22 日组织全体教师开展了校本教研专题活动。
本次校本大教研设置两类研讨主题。高考科目围绕《高考真题研做成果分享与深度研讨》开展活动，高一、高二、高三各由一名教师代表进行成果分享，结合近三年高考真题，解读命题规律，对标课程标准，提出针对性教学改进建议。非高考科目以《素养导向的课堂教学案例分享》为主题，教师结合课堂实例展示教学设计与实践活动。
各学科按既定时间、地点分组开展活动。分享结束后，全体教师开展互动研讨，高考科目聚焦真题研究困惑、教学转化路径深入交流；非高考科目围绕素养目标落实、学生课堂参与获得感开展评议。活动现场交流热烈，各位教师立足教学实际，各抒己见，在思维碰撞中梳理教学策略。
教研为本，聚力前行。本次校本大教研搭建起了学科交流共享的平台，有效实现了经验互通、智慧共建。下一步学校将持续夯实校本教研工作，推动教研成果转化为课堂实效，助力教师专业发展，为学校教育教学质量提升注入新动力。
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文字：汪双莉
编辑：刘继翔
一审：王 敏
二审：莫宗美
三审：李治勇
文章来源：
四季读书网
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