初二作业写到快11点,到底算不算效率低?

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初二作业写到快11点,到底算不算效率低?
儿子上初二,学校放学晚,离家也不近。到家吃完饭、歇一会儿,基本就八点了。八点开始写作业,写到快11点。
我看着他揉眼睛,又心疼又犯嘀咕:三个小时,到底算不算效率低?

先算一笔时间账

八点到十一点,整三个小时。初二五六科作业,如果每科平均半小时,就是两个半到三小时。这么一算,时间其实卡得挺紧。
但问题在于,这三个小时里,有多少是真正在写?
我偷偷观察过几个晚上:他坐下来先翻书包找本子,五分钟;写一会儿站起来喝水,三分钟;有道题卡住了,转笔发呆,十分钟。零零碎碎加起来,真正有效的可能就两个多小时。

效率低不低,不能只看总时长

我一开始认定他磨蹭。后来发现,有些作业是真费时间——数学大题一道就要十几分钟,英语阅读一篇也要花不少工夫。这些时间省不掉。
但也有能省掉的:比如回家先歇的那一会儿,如果拖成四十分钟,八点开始就变八点半;比如写作业时手机放旁边,看一眼消息就分神五分钟。
所以我现在不笼统地问“效率低不低”,而是看两件事:他坐下来之后,多久能进入状态?中间被打断的次数多不多?

我目前的判断

三个小时写到11点,在初二不算离谱,但也谈不上高效。问题不在总时长,在启动慢、中断多。
我现在的做法是:回家那会儿歇可以,但定个闹钟,20分钟到点就起;写作业时手机放客厅;每写完一科歇五分钟,让他自己掐时间。
效果还在看。但至少我不再只盯着“几点写完”,而是看他“写的时候在不在状态”。
你家孩子作业写到几点?评论区聊聊。

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