说起初二要狠，多数家长想到的只有一样：多学，学到更晚，房间的灯亮到十一二点，心里才踏实。
初二这一年确实得狠，不狠，到了初三新课、复习、考试一起压上来，孩子在班里的位置就难稳住。
只是这个狠，不在一天学几个钟头，在三处：作息不崩，每块时间都有明确的任务，碰到想不出来的题敢先跳过去。
这三样听上去都不难，难在一个礼拜七天天天守住。灯亮到几点，家长在客厅里一抬头就晓得；这三样看不太见，最容易被放过去。
孩子越坐越晚，月考卷子发下来，还是上回那个分数。
坐到半夜的那一晚，换来了什么
有个初二女孩，一个周六从下午两点坐到夜里十二点半，中间只出来吃了顿饭。她妈妈端了两回水果进去，看她一直低着头写，心里蛮踏实。
周一第二节数学课，她撑着下巴睡着了，被同桌捅醒的时候，黑板上已经写到第二道例题。那节是新课，周二作业里有三道照着这节课出的，她空着交了。
后来妈妈翻了翻她周六的本子。十个钟头，做完一张物理练习卷，数学练习册写了四道题，其中一道全等三角形的证明，辅助线画了擦、擦了画，磨了快一个钟头，还是没写出来。
英语单词本，打开都没打开。
这就是家长最常见的那种狠：拿时长来量。可这一晚的账算下来是亏的，换来周一一节课没听进去、周二三道题空着，后面还得另找时间补。
熬夜换来的不是进度，是把下一个礼拜的进度先借走了。
初二的狠，量的是另一样东西：孩子对自己定下的规矩，打不打折扣。几点收桌，就几点收桌；这块时间说好做什么，做完才算；一道题想了一阵没有头绪，就标出来先放下。
这三样哪一样松了，孩子坐得再久，也只是坐着。
作息不崩，先守住周末那两晚
作息要狠，狠在不分平时和周末。教育部对初中生的睡眠有明确要求：每天睡够9个小时，就寝一般不晚于晚上十点。
平时有学校的铃声管着，容易散的是周末：周六熬到一点，周日睡到十点多，周日晚上翻来覆去睡不着，周一头两节课就在打哈欠。
家长要看的不只是几点关灯，还要看周末和平时差多少。周末起床比平时晚一个钟头上下，周一一般还撑得住；差到两三个钟头，周一那天基本就交代了。
所以到点就收桌，作业没写完也收。第二天跟老师说清楚，比熬到十二点交一份迷迷糊糊的作业强。
每块时间，写清要做完什么
“今晚学两个小时数学”，这种任务最好完成，也最难检查：两个小时坐满了，做了多少，谁也说不清。
换个写法，把任务写成做完什么：数学练习册第23页到25页，订正周三小测错的那三道，英语第三单元的单词默写一遍。每一项后面留个空，做完打钩。
家长到点去看，不看坐了多久，看打了几个钩。
任务也别排太满，一块时间放两三项，孩子努把力能做完就行。排了六项只做完两项，第二天他看到那张纸就发怵。
任务定得小一点、清楚一点，反倒更狠，因为它天天都能做完。
想不出来的题，先跳过去
不少家长觉得，一道题磨到底才叫有毅力。可初二的作业是几科一起来的，一道题磨掉五十分钟，后面的英语和物理就挤到深夜，作息也跟着散了。
前面那个女孩的周六，就是被一道证明题吃掉的。
办法是给每道题定个大概的时间，十来分钟还没有思路，就在题号旁边画个记号跳过去，先做完这一块其余的任务。
做完还有时间，再回头看它；还是没思路，第二天带到学校去问老师或同学。
跳过不等于不管。家长要看的，是画了记号的题过两三天有没有被一道道划掉。
一周攒下来的记号，就是孩子这阵子真不会的地方；记号越攒越多，还老扎堆在同一类题上，说明光靠翻书、问同学已经补不上了。
可这些记号背后到底是哪一处没弄懂，家长翻开练习册，常常看不出来。
今年读初三的一个女孩，初二上学期那阵，物理练习册上画了记号跳过去的题攒了十几道，大半是凸透镜成像，那次月考物理，透镜那几道题丢了一大半。
她妈妈去芒果同学找了个物理一对一老师，老师先不让她翻成像规律那张表，每道题在草稿纸上画一条横线当主光轴，中间竖一个透镜，两边各点出一倍焦距和两倍焦距，
蜡烛只能画在左边，光屏只能画在右边，再把题里给的距离量上去。
有一道写着焦距10厘米、光屏上成清晰的像、光屏离透镜25厘米，她拿着25厘米就往蜡烛那一边点，点在两倍焦距外面，答了“倒立缩小的实像”。
毛病出在物距和像距上：题目给出一个距离，她就当成蜡烛到透镜的距离，没看这是光屏那一侧的数。
25厘米落在光屏一边、超过两倍焦距，蜡烛应当在一倍和两倍焦距之间，成的是倒立放大的实像。
后面几次课，凡是透镜的题，老师都要她先画线、点好焦点，说一句“这个数是蜡烛的还是光屏的”，归好了边再去对规律。
到期末，透镜那一章的题一分没丢，练习册上的记号一周就剩一两个。上一次课付一次费用，没什么负担。
一周的时间块，可以这样排
下面拿初二上学期一个普通的礼拜做参考，时长按放学时间和作业量自己调。
周一到周五，晚上分两块：第一块写当天的作业，动笔前把几科作业列在一张纸上，每项估个时间；第二块二十来分钟，背当天的英语单词和古诗文，订正当天的错题。
九点半以后不再开新任务，十点前上床。
周六上午两块。第一块清这一周画了记号的题，能翻书弄明白的划掉，弄不明白的抄下来周一带去问；第二块留给最弱的那一科，把这个月错得最多的那类题再找三道做一遍。
周六下午和晚上，痛痛快快玩。
周日上午一块，翻翻下周要讲的新课，把这周的单词和课文过一遍，晚上照平时的点睡。
一个礼拜真正要守的就三样：每晚十点前睡，每块时间有那张写着任务的纸，每周六上午把记号清一遍。
那张小纸条
那个周六坐到半夜的女孩，后来书桌上多了一张小纸条，一晚两块，一块三项。有天晚上一道物理题她想了十来分钟没思路，在题号旁边画了个圈，先去背单词，九点四十收了桌。
第二天的物理课，老师讲的正好是那一类，她把圈划掉，在旁边写了一行老师讲的思路。
你家初二的孩子，这学期晚上一般几点能把书桌收起来？
