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初三女儿作文被批一股AI味
我带她看了飞天视帝的感言
晚上,我在看第35届飞天奖王仁君的获奖视频。
女儿路过,看我一脸欣赏,忍不住凑过来:“盛长柏正得发邪呀!”
我忍不住安利:“你看,文化人写的感言,真的很棒呢,满分。”
“真的假的?让我看看——”
01 真诚,是最高级的立意
我说:“你看他上台领奖,首先致敬一起提名的对手,然后感谢评委、剧组、母校、恩师。”
“获奖感言都是先感谢啊。”她说,“这没什么特别的。”
我点头:“对,感谢是固定动作。但他不是走形式,他说这份荣誉不会让他感觉自己站得更高,而会让他望得更远、走得更稳,说得很走心了。”
女儿想了想说“确实。同样是感谢,走心不走心,一听就能听出来。就像我们昨天作文课,老师批评我们的作文一股AI味。写成长,我们通篇都在写自己有努力,局限在小我里。”
她顿了顿:“老师说立意不够高远。这写文章,立意实在太难了。”
我说:“那你看,他把自己的荣誉,放进更大的世界,看见托举的力量,文章格局就一下子打开了。立意难,难就难在,你得有一颗真诚的心,得敢把自己放低。”
02 清醒,是身处高光时的底色
“我最欣赏的是王仁君的清醒。”我接着说:“他说这份认可,是因为历史的荣光和角色的滤镜,是所有剧组同仁一起努力呈现出来的答卷,他只是承接了这些高光。”
女儿点头:“他演技是真好,剧里我都差点没有认出他来,举手投足间,真让我相信这就是伟人的风采”
她接着说,“这篇感言读着就很顺,他没有强硬地起承转合,就是自然在流露。”
03 语言,克制中带着画面感
“我最喜欢他这个比喻”女儿念出声“ 演员是架在历史和当下的桥梁。”
“为什么喜欢这句?”我问。
“就是觉得很有画面感。”她说,“他说演员,就是通过声台形表将先辈的精神跨越时空传送而来,表演是一场双向奔赴。”
我笑了:“你发现没有,好的语言,不是形容词堆砌出来的,而是克制和精准。感情越是清醒,文字越不需要声嘶力竭。”
“哇,你今天也频爆金句呢。”她笑着调侃我。
04 留白,是流动的过去和未来
女儿说“还有一点我学到了,以后我写未来,不喊再接再励这种口号了,我可以像他这样,用具体的意象。”
“比如?”我饶有兴致。
“比如,他说是飞天奖是一个美丽的逗号。这个收尾太高级了。”
是啊,过去和未来都在流动。
王仁君说,他在演绎角色,角色也在重塑他。伟人的笃定和胸襟,不知不觉间成为他做人演戏的底气。
那天晚上,我们聊了很久。其实我们两个何尝不是在互相重塑呢?借这篇感言,我看到了女儿的敏锐,她接住了我的感悟。
聊的是这篇获奖感言和写作文,但又好像,不止。


END

这是“陪孩子走过初三这一年”系列。不鸡血,不焦虑,只记录一个普通母亲眼里的初三日常。关注我,我们一起,借由日常,暖相伴,观内心,得自在。
初三女儿看完《神探之痕迹》:这不就是一篇“假大空”的优秀考场作文吗?
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