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初中最重要的一年,不是初三,而是初一!初一开学后抓好这几件事,三年后的中考妥妥进重高
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初中最重要的一年,不是初三,而是初一!初一开学后抓好这几件事,三年后的中考妥妥进重高很多家长和孩子都觉得，初中三年，拼的是初三。等到最后一年发力冲刺，就能决定中考去向。可这么多年看着一届届学生走过来，我越来越清楚：中考的结果，根本不是初三才定下来的。地基，在初一就打好了。 初一习惯没立住，到初二很容易断崖式掉队；初二一旦落下，等到初三再去追赶，要花几倍的力气，还要极强的自制力。大部分孩子撑不住，大家口中的初三逆袭，很多时候只是空想。 我邻居家的男孩浩浩，当年小升初成绩平平，不算拔尖。刚上初一，他妈妈就盯紧日常学习，没有等着初三再突击。浩浩从初一开始就稳住节奏，一步一步夯实基础，中间成绩有起伏，但大方向一直没跑偏。三年下来，最后稳稳考上本地重点高中。 反观我的表侄小凯，小学成绩看着不错，小升初考得挺好。家里人觉得底子好，初一就放松了，任由他慢慢晃。一下子新增七门课，小凯跟不上节奏，写作业拖沓，经常熬到深夜，上课精神差。当时家长安慰自己，初一无所谓，等到初三再努力就行。结果到初二，数理难度上来，加上小四门堆积，成绩直接往下掉。等到初三想补救，漏洞太多，补起来格外吃力，最后离重点高中分数线差了一大截。 两个孩子，小学起点相差不大，差距就是在初一悄悄拉开的。能顺利冲进重高的孩子，九成都是从初一就把习惯稳住。初一开好头，远比后面艰难追赶轻松得多。 初一这一年，抓好下面这几件事，坚持三年，中考进重高才有底气。 一、快速适应初中节奏，缩短过渡期 小学只有三门主科，初一一下子增加到七门，每科都有作业、背诵任务。很多刚上初中的孩子一下子适应不了，每天作业写到十一二点，第二天上课犯困，知识点越落越多，到后面都不知道从哪里下手补。 所有人升入初中都要有适应期，只是长短不一样。浩浩刚上初一那会，前两周也手忙脚乱。他妈妈陪着他梳理：哪科作业多、哪科需要花时间背诵，每天放学先做什么、后做什么，慢慢制定出固定的时间表。只用了一个多月，他就适应了初中的节奏。 而小凯初一整整一学期都在混乱中度过，作业想到哪写到哪，经常边写边玩，时间白白浪费。同样是初一，一个快速稳住，一个持续内耗，差距慢慢就拉开了。 初一要做的，就是尽快摸清各科特点，建立自己稳定的学习流程，把时间安排理顺，成绩才不容易大起大落。 二、守住语数英根基，优先稳住三大主科 初一新增生地史政小四门，不少孩子第一次接触，一考试就被拖分。于是一股脑把大量时间用来死记小四门，到头来小四门没学好，语数英也跟着下滑。成绩一跌，心态慌乱，整个学习节奏直接打乱。 一定要记住，语数英才是初中的根。主科稳住，就算小四门暂时薄弱，后面很容易补上来；可一旦语数英落下，再想追赶难度极大。 浩浩每天雷打不动，优先保证语数英的学习时间。小四门只在当天有课的晚上，花10分钟简单巩固背诵，不占用主科的黄金时间。所以哪怕小四门偶尔考得一般，主科分数一直很稳。 小凯当初恰恰相反，把大量时间耗在死背小四门，数学作业潦草应付，英语单词断断续续不坚持。等到初一期末，数学和英语直接掉档，后面越学越吃力。 三、重视错题，吃透错题比刷成套试卷更有用 从初一开始，就要养成复盘错题的习惯。做错的题目，认真找到错因，吃透背后的知识点。错题不用全部抄本：单纯粗心写错的，当场订正即可；知识点没弄懂、完全没有解题思路的，整理进错题本，每周固定复盘一次。 浩浩从初一上学期就准备错题本，周末抽时间回看。同一类题型反复出错，就额外找同类题巩固，直到能独立讲清思路。很多家长总想着买一堆卷子刷题，浩浩妈妈却说，与其盲目刷题，不如把错题吃透。 四、坚持今日事今日毕，问题不要过夜 学习上遇到疑问，一定要当天解决。先自己独立思考，实在想不通，就找老师请教。不要把疑问一点点堆积，越攒越多，最后彻底跟不上。 浩浩刚上初一也胆小，不好意思去办公室问老师。妈妈鼓励他，不懂就大胆开口。慢慢的，遇到不会的题目，下课就去找老师问清楚，问题绝不留到第二天。 很多孩子和当初的小凯一样，遇到难题习惯性跳过，想着以后再说。问题越堆越多，到后面听课都听不懂，慢慢就失去学习信心。 五、管住手机，初一管不住，后面很难救 初中三年，能不能管住手机，直接影响学习状态。手机消耗的不只是时间，更会消磨专注力。刷短视频多了，上课很难静下心听讲，思考能力也会慢慢变弱。 不是完全不能碰，关键要有边界。浩浩家里约定，周一到周五手机完全上交，周末完成全部学习任务之后，可以限时玩一会儿。 小凯初一家长没有严格管控，写完作业就抱着手机刷。看着好像只玩半小时，可很难收心，坐下写作业总是走神，专注力越来越差。 初一这一年，最重要的是建立学习的自信心。这份自信，会支撑孩子走完后面两年初中时光，悄悄决定中考走向。 抓好这五件小事，从初一踏踏实实坚持下去，三年后的中考，结果不会辜负孩子。
