初一语文阅读理解题/拾霜归

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初一语文阅读理解题/拾霜归

《拾霜归》现代文阅读(初一适用)

阅读下面散文,完成 1—6 题。

拾霜归

徐龙宽

霜降才过几日,天就陡然不一样了。夜里下了场霜,清冽的很。今早要去城西的批发市场进些货,天还墨黑墨黑,我便骑上三轮电动车出了门。

路过大运河桥时,我特意放慢了车速。这桥横在古老的大运河上,有些年头了,石栏被岁月磨得光润。此刻,桥两边的栏杆上,竟开满了霜花。我停下车,凑近了看。那霜不是均匀地铺着,而是沿着栏杆的纹路,一层层地叠起来,有的疏,有的密,在电动车昏黄灯光的映照下,每一处弯曲的连接处、每一颗凸起的石头上,都凝着一小簇晶莹的花。它们不像雪那样蓬松,倒像是极细的粉末,静静地披在这冰冷的石器上。呵出一口气,白蒙蒙的,那霜花遇着暖意,边缘便微微地湿了些,但在来来往往车灯的照射下仍闪着无数细碎的星光。这大运河边的霜,是温润的,带着水汽的轻柔。

这么多年,对于霜,我是很熟悉的,只是不同的时间看霜的心境大不同。少时在乡下读书,学校在五里外的村庄外。从家里出来,需经过一片农田。田埂上的枯草、路边的瓦砾,都敷着一层糖粉似的白霜。我觉得应该甜丝丝的,便会用手指蘸了放进嘴里尝。冰凉一片,尾音里果真有点甜。我不怕冷,一路走,一路用脚去蹭那些有霜的草叶,听着那 “嘎吱” 的响声,觉得有趣极了。最妙的是学校屋顶的瓦上,霜若积得厚些,在日光下,能反射出五彩斑斓的颜色。有时兴起,会蹲在学校门口的石桥栏边用手指划霜花,画小鸭子,画五角星,指尖冻得发麻也不觉得,直到听到学校响起上课铃声,才拎着书包一路小跑飞奔进教室。那时的霜,是玩伴,是枯燥上学路上新奇的点缀,也是我的美术课。

大学毕业后,我做了十五年的销售员,天南地北地跑。这霜,便成了旅途中的见证者。记得在武昌时,也是这样的季节,清晨要赶早班船去汉口,渡口石桥的台阶上,摆渡船的篷顶上,都凝着一层薄霜,湿漉漉的,映着青灰色的天光与乳白色的长江水,显得格外清冷。一个人背着硕大的双肩包,踩着那滑腻的霜阶上船,心里盘算着今天要见的客户,要谈的价格,一路行色匆匆。到了赤峰,霜就换了副模样。那霜厚得如小雪,落在旷野里的枯草上,落在牧民的屋顶上,白茫茫一片,风里带着寒气,刮在脸上像刀割。塞外的霜美则美矣,却美得让人想家。当初心里装满了闯劲,年轻嘛,总觉得只要肯早起,肯赶路,就没有到不了的地方。

进货回来,天际边才渐渐泛出些微红的暖意。桥下的大运河,水波不兴,静静地流淌了千年,见证了多少如我一般的早行人。吹着清冷的河风,不由地想起两句诗来,一是 “却更有人忙过我,蹇蹄早印石桥霜”,其实我不算早的,当我到达市场时,早已是人声鼎沸,热闹非凡;另一句,便是 “鸡声茅店月,人迹板桥霜”。此刻回味两首诗的意境,也是非常绝妙。它不说孤寂,不说辛苦,只将这几样东西静静地摆在你眼前,那全部的滋味,便都靠自己去品了。

过了大桥,不远就是我的小店。我知道,等我载着满满的货物回到店里,灶上一定是 “粥可温”,妻子在店里忙碌,孩子也该睡眼惺忪地起床了。一家人围坐在一块,吃着热乎乎的早饭,说些闲话,那才是真正驱散寒意的温暖。想到这里,我不觉笑了。人这一生,会走过许多有霜的早晨。少年时用它来游戏,青年时因它而感怀漂泊,到了中年,能在这清冷之中,品出一点安稳的甜意来:桥上的霜,美是极美的,但终究是路上的风景;家的温暖,才是心之所向。

选自《重庆政协报》

### 题目

1. 通读全文,简要概括文中作者在**少年、青年、中年**三个阶段,面对霜,分别有着怎样的感受?(4 分)

2、第二段写大运河桥栏杆上的霜花,它有什么特点?写出两点即可(2 分)

3、赏析句子:“它们不像雪那样蓬松,倒像是极细的粉末,静静地披在这冰冷的石器上。” 简单说说好在哪里。(3 分)

4、少年的时候,作者把霜当作什么?从文中找出一句话写下来。(2 分)

5、下面说法错误的一项是()(3 分)

A. 作者凌晨骑三轮车出门,是去批发市场进货。

B. 在赤峰看到的霜很厚实,风吹在脸上很冷。

C. 作者觉得霜很甜,是因为霜本身含有糖分。

D. 作者认为家的温暖,才是内心的归宿。

6、文章结尾说 “桥上的霜,美是极美的,但终究是路上的风景;家的温暖,才是心之所向”,谈谈你对这句话的理解。(4 分)

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# 参考答案

1. 少年:霜是玩伴,充满童趣,新奇有趣,是上学路上的快乐点缀;

青年:霜是旅途见证,清冷孤寂,触发漂泊之感,心中满怀闯劲,却也思念家乡;

中年:霜是路上的风景,在清冷霜景里,品味到家带来安稳、温暖的甜意。

(每点 1 分,语句通顺 1 分,共 4 分)

2、示例:①晶莹;②细腻,像细粉末;③温润,带着水汽的轻柔(写出任意两点即可,2 分)

3、把霜比作细粉末,和雪对比,写出霜细腻紧实的样子;“披” 字写出霜轻轻盖在石栏上,表达作者对霜花的喜爱。(3 分)

4、那时的霜,是玩伴,是枯燥上学路上新奇的点缀,也是我的美术课。(2 分)

5、C(3 分)

解析:霜本身没有糖,是少年美好的感受。

桥上霜景虽然美丽,但只是路上短暂的景色。人生路上会经历辛苦奔波,最美、最让人安心的,是家里的温暖。(意思对即可,4 分)

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