研课标明方向,析真题促深耕——丰数优学名师工作室2026年秋季专题研讨会纪实

研讨中，由永丰中学林诒溪老师指导的团队进行分享，成员包括芦林学校程华芳、叔夜中学吴鸣、南屏中学毛晓敏。程华芳老师作新课标微分享，聚焦初中数学核心素养，结合日常教学、习题与评价实际，交流课标理念落地方法，梳理新课标对备考与教学的指导意义。吴鸣、毛晓敏老师围绕2026年北京中考数学真题展开研讨，系统分析试卷结构、命题特点与考查方向，并从考点、思维方法、教学启示等维度选取经典好题交流，强调课标是命题之“根”、真题是评价之“镜”，研题重在读懂学业要求与核心素养的落地，避免标签化对标和机械刷题。

在工作室成员研讨环节，各组成员结合分组研题与成果交流，围绕课标对中考真题进行溯源分析，有思辨、有碰撞，研讨氛围充分。工作室主持人林里溪指出：课标分享要从课标中的某个观点出发，结合切身经历，思考如何把课标理念落地到课本中、如何通过课标转变教学，最后结合中考真题说明课标理念。研究真题时，要坚持以评促教，形成“课标溯源—素养解构—试题解构—研判命题趋势—转化为教学行动”的研题思维链，尝试试题改编、微专题、课堂微设计，并发挥工作室辐射带动作用。

研无止境，行稳致远。本次教研立足真题、紧扣课标、聚焦课堂，有效凝聚了团队教研共识，明晰了教学改进方向。工作室将持续深耕中考研究，扎实落实素养课堂建设，打通“课标—评价—课堂”，以常态化高质教研助力数学教学提质增效。