
《简·爱》中考模拟填空50题
1.长篇小说《简·爱》的作者是英国女作家夏洛蒂·勃朗特。夏洛蒂·勃朗特出生于英格兰北部约克郡。
2.当时驰名文坛的萨克雷评价说:“《简·爱》是一位伟大天才的杰作。”
3.《简·爱》发表于1847年。《简·爱》反映了19 世纪英国妇女的生存状况,当时英国妇女处于从属、依附地位。
4.《简·爱》成功塑造了英国文学史上第一个对爱情、生活采取独立自主态度的女性形象。
5.《简·爱》是一部带有自传色彩的长篇小说。
6. 小说诠释的核心主题是:人的价值=尊严+爱。
7.小说以第一人称叙述,亲切感人,便于抒情。
8.夏洛蒂·勃朗特与她的两个妹妹艾米莉·勃朗特、安妮·勃朗特并称“勃朗特三姐妹”。
9.艾米莉·勃朗特的代表作是《呼啸山庄》,安妮·勃朗特的代表作是《艾格尼斯·格雷》。
10.简·爱的人生的两个基本“旋律”是:①富于激情、幻想和反抗精神;②对人间自由幸福的渴念以及对更高精神境界的追求。
11.简·爱的两个基本动机是:对人间自由幸福的渴念和对更高精神境界的追求。
12.简·爱的身份是孤女、家庭教师。简·爱最擅长的技能是绘画。
13.简·爱的叔父留给她的遗产是两万英镑。
14.简·爱自幼父母双亡,被寄养在盖茨黑德府舅妈(里德太太)家。
15.里德太太是一个冷酷、自私(偏见、护短)的人,是童年简·爱的主要压迫者。
16.简·爱因反抗表哥约翰·里德的殴打,被舅妈关进红房子。
17.“红房子”的象征意义是童年的压迫与反抗。
18.简·爱被舅妈送到 洛伍德(罗沃德)慈善学校。
19.简·爱在洛伍德学校认识的第一个朋友是 海伦·彭斯。
20.海伦·彭斯的性格特点是:隐忍宽容(善良)。
21.洛伍德学校发生瘟疫的时间是春季。简·爱的好友海伦·彭斯因肺病(伤寒)去世。
22.简·爱在洛伍德学校最喜欢的老师是谭波尔小姐(谭波儿小姐)。
23.简·爱在洛伍德学校做了六年学生、两年教师。
24.简·爱的学生是阿黛勒,罗切斯特是她的监护人。
25.简·爱来到桑菲尔德庄园做家庭教师。罗切斯特是桑菲尔德庄园的主人。
26.罗切斯特的合法妻子(前妻、疯妻)是伯莎·梅森,她被关在庄园的三楼(阁楼)。
27.简·爱追求的爱情是建立在精神平等(相互尊重、彼此理解)的基础上的。
28.简·爱的人生航向是追求平等、自由和尊严,这一航向指引她在得知罗切斯特已有妻子后毅然离开桑菲尔德庄园,最终在罗切斯特失明致残的状态时重返庄园与之成婚,实现了灵魂的平等相守,实现了人生价值。
29.简·爱找到第一份工作的方式是登广告,工作岗位是家庭教师。
30.简·爱与罗切斯特第一次见面时,罗切斯特从马上摔了下来。
31.罗切斯特假扮成吉卜赛人试探简·爱对他的感情。
32.英格拉姆小姐是一个虚荣、傲慢(只看重钱)的人。
33..简·爱与罗切斯特的婚礼被梅森先生打断。梅森先生在婚礼上揭穿了罗切斯特已有妻子的真相。
34.简·爱离开桑菲尔德庄园的根本原因是:自尊自爱,追求有尊严的爱情。
35.“你以为因为我贫穷、低微、不美、矮小,我就没有灵魂,没有心吗?——你想错了!……因为我们本来就是平等的!”文段中的“我”是简·爱。从这段文字中,可以看出“我”具有自尊自爱、追求平等、有反抗意识的性格特点。
36.简·爱离开桑菲尔德庄园后,身无分文,沿途乞讨,最后晕倒在圣约翰家门前。
37.简·爱离开桑菲尔德庄园后,被圣约翰·里弗斯收留。
38.简·爱将叔父留下的遗产与圣约翰三兄妹(圣约翰、戴安娜、玛丽)平分。
39.虔诚的传教士圣约翰是一个牧师,他最终去印度传教。
40.圣约翰想娶简·爱,是为了让她做传教士的妻子。简·爱拒绝。圣约翰是简·爱的表兄。
41.“疯女人”伯莎·梅森是简·爱与罗切斯特婚礼的核心阻碍。
42.罗切斯特的疯妻子伯莎·梅森放火焚毁庄园后坠楼身亡。庄园变成废墟。
43.小说中“疯女人”伯莎·梅森象征着被压抑的女性(被压迫的女性)。
44.简·爱在听到罗切斯特的呼唤后,决定重返桑菲尔德庄园寻找罗切斯特。
45.罗切斯特在庄园失火事故中失明致残(双目失明、并失去一只手臂)。
46.简·爱与罗切斯特最终在芬丁庄园举行了婚礼。
47.小说结尾,罗切斯特治好了一只眼睛,看到了简·爱生的第一个孩子。
48.《简·爱》的艺术特色之一是大量运用心理描写。
49.《简·爱》的叙述风格是:①娓娓道来的内心独白;②色彩斑斓的景物描写。
50.《简·爱》实现了现实主义和浪漫主义的融合。
