【高考真题·评分细则】2026河南地理高考真题18题 引漳十二渠(漳南灌区)

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【高考真题·评分细则】2026河南地理高考真题18题 引漳十二渠(漳南灌区)
【高考真题·评分细则】2026河南地理高考真题18题 引漳十二渠(漳南灌区)-第1张图片-四季读书网
(1)说明西门豹在漳河出山口处建渠并采用多渠首引水的原因。(4分)
出山口(洪积扇)2分;
多渠首2分,4点,每点1分。
评分采分点
①出山口地势高(洪积扇顶部),可以实现自流引水(1分)
②地形平坦开阔,便于修建渠道,水源充足(1分)
③多渠首分散引水,扩大灌溉的范围(1分)
④分散洪水与泥沙,减轻单渠泥沙淤积、泄洪排沙(1分)
替代可得分表述:
“洪积扇坡度适宜利于自流”“分散径流,降低洪水对渠道的冲击”都算对;
只写“泥沙多”不给分,必须落到分散泥沙、减轻淤积。
不得分:
只复述“在出山口建多渠首”,没有因果逻辑。
(2)分析引漳十二渠建成后,“恶田”能够成为“膏腴之地”的原因。(6分,3点每点2分) 
采分三个维度:灌溉、淤肥、淋盐。
①提供灌溉水源,缓解干旱,改善农田水分条件(2分)
②漳河含沙量大,河水落淤,泥沙提升土壤肥力,改良土壤结构(2分)
③引水可以淋洗土壤盐分,减轻土壤盐碱化,改良盐碱恶田(2分)
补充:
如果写兼有排涝,减轻洪涝灾害,也可替代其中一点得分。
不得分:
只写“土壤变肥沃”,要写清楚泥沙来源(漳河);不能只写“盐碱降低”,要体现河水淋盐。
(3)简述数字孪生灌区建设对漳南灌区水资源利用与管理的意义。(6分,任答3点,每点2分) 
①实时监测水位、流量、水质,获取完整水文数据,为灌区管理提供依据(2分)
②优化、统筹调配区域水量,协调上下游用水,提高水资源利用率,减少浪费(2分)
③精准调控闸门,提升防汛抗旱能力;优化水沙调度,减轻渠道淤积,延长工程寿命(2分)
可替换得分:
提升灌区管理信息化水平、降低运维管理成本。
分值汇总:
(1)4分 + (2)6分 + (3)6分 =16分
阅卷实操小提醒:
1. 因果链要完整:条件+结果,只写结果会扣一半分。
例:只写“淋洗盐分”得1分;写“引用漳河水淋洗土壤盐分,减轻盐碱化”得2分。
2. 第(3)问限定:水资源利用与管理;如果写提高粮食产量、增加农民收入,不给分(属于农业经济,不属于水资源利用管理)。

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