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日子259/给初三、高三家长的忠告:情绪比分数更重要
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日子259/给初三、高三家长的忠告:情绪比分数更重要国庆长假之后，小儿子迎来了第一初三年级的第1次月考。在假期中，我要他好好复习，他有点懈怠。考完后我问他考得怎么样？他照例说还行。 10号下午，智学网出了分数。我看了一下，其他科目还跟以前差不多，就是政治考砸了，只考了70分。 当时网上没出排名，但我觉得政治考这么点分，排名肯定有点悬。 晚上我和他分析试卷，他发现政治有一道题写的跟标准答案一模一样，还被扣了4分，嘟囔了好久。 我跟他说：”已经考完了，加上这4分，也只有74。你可以找老师申诉，但是不用老纠结这个事。” 我看他的语文作文，扣了9.5分。我发现首先是写的太不够了，只有版面的2/3。 其实内容也差点意思，没有言之有物，光喊口号。老师给了40分，我觉得是因为里面有几句金句，不然还要少。 我跟他说首先要多写点字，把版面弄得好看一点，不然这第一印象就不好。其次中间有一个地方可以加个设立，这样转折就会比较丝滑，整体结构也好看些。 孩子跳起来：“你知道考试的题量有多少吗？我全部写完只剩下5分钟了。作文我还要构思，还要写，如果还要加内容，根本写不完了，后果更严重。” “那是你构思的时间长了，要训练到看到题目就会有内容可写才行。”我叹了口气，“还是阅读量不够，积累不够，平时练习也太少了。所以看到题目，别人写了100字了，你还不知道往哪个方向走，肯定就慢了。“ 昨天，老师把排名发出来。他很不开心，说退到了年级第61名。上学期期末考试，他的排名是年级39。这样一比，退的可不是一星半点。 知道差太多了，孩子一整天都闷闷不乐，饭也不想吃，喊他也不答应，问他也不做声。 我们家这孩子是个小吃货，从不挑食。这好好的饭都不想吃，说实话，我当时有点慌了。可我知道，我不能乱，只有我稳了，他才不会晃。 等孩子去上晚自习，我坐下来仔细思考，这孩子太强，初三学业紧任务重，本来就压力很大。现在一考试，发现突然退步这么多，他一时难以消化，无所适从，也是可以理解的。 作为妈妈，相比成绩，我更希望他能快乐地学习。而不是把读书当成负担，把成绩当成枷锁。 他的这次反应也让我意识到，这孩子的抗挫能力还需要好好培养。如果一次小考就干趴了，以后人生中的风风雨雨，他怎么面对？ 想清楚这些，我决定等他回来，我什么都不干，和他好好谈谈。 九点多，孩子回来了。我问他饿不饿？想不想吃饭？他闷闷地说在学校吃了，然后就回房间写作业去了。 我去拿了钱，坐在他床边跟他说：“你先停一下，我们聊会天呗。”然后夸张地举着6张10块的纸币说，“我看了一下你的成绩，数学和英语可以拿到60块钱的奖励，先把这些钱给你。” 孩子回过头，眼睛弯了一下说：“那之前的奖金呢？” “给你记着了，不会少你的，只是手里没这么多现金，你先拿这些花着。”我笑。 千万不要心存侥幸，想忽悠一个理科比较好的孩子，他们能把账算得明明白白，还都记在心里。 他拿了钱，说饭卡丢了。我说没事，明天拿钱到学校去补一张就行了。 果然钱的魅力大，开始有话说了。我赶紧抓住机会问他：“是不是因为没考好，就不开心啊？” “嗯。”孩子垂下头，脸有点垮。我又问：“为什么没考好呢？我觉得吧，脑子再聪明，该记的还是得记。化学和政治你假期没有背记，语文还是有些答题方法不对，是不？” 他点点头，肩膀也有些垮了。 “是不是有点无助，不知道怎么办了？”我看着他。他身子往后一靠，后背靠在墙上，无精打采。 我告诉他：“不管是现在读书，还是以后长大了，遇到自己解决不了的问题，都要学会借力，都要记住，你不是一个人在战斗。读书期间，你可以向老师借力，不懂的可以问老师，老师肯定会无私地教你；可以向同学借力，跟他们一起讨论，在讨论中观点碰撞，你能打开思路，不会陷入思维的死胡同；可以向父母借力，我们虽然读书少，不能帮你解决问题，但是可以和你一起面对问题。” 孩子坐直了，认真听我讲。 我说所有的考试都不是结果，是给你发现问题的机会。知道自己的短板在哪里，就朝哪个方向努力。就算结果不尽如人意，至少自己尽力了，问心无愧，就可以了。 我拿自己举例，又拿他今年考研上岸的表姐举例。最后告䜣他：任何一次考试成绩，都只能代表当前的状态，代表不了以后。一生那么长，只要自己不放弃，任何时候都有翻盘的机会。 孩子的眼睛亮晶晶的，有了光。我知道，他那不服输的劲回来了，一颗心终于落下来了。 我和老宋都是普通人，学历低，见识少，也接受了自己的孩子平庸。 我只是希望他们能在能力范围内，尽力去做好自己该做的事。如果事与愿违，也要学会接受。然后去发现问题，解决问题，不要困在问题这个胡同里出不来。 世界上所有的锁，基本上都有钥匙可以打开，我们要做的，是告诉孩子努力找到那片钥匙，而不是去锤烂锁。 日子256/允许自己偶尔懈怠，给身体放个假 日子257/永远不要为亲友祭献自己
