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初一第一次月考,打碎了小学的优越感?
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初一第一次月考,打碎了小学的优越感?孩子第一次月考过去了，战况如何？感受怎么样？有什么想说的。 其实还是蛮期待第一次月考的。 以前小学一个班的学生，在一起一待就是六年，学习情况都很熟悉，都已经定型。儿子是属于比较好的，拔尖的。 可是升入初中，同学们都是来自不同学校，教学水平也会有差距，实力都不清楚，所以这次月考也显得很重要。既是老师对班级的摸底，又是孩子对自我位置的认识。 当然家长也很重视。虽说对孩子的成长不能光看成绩，但也得看啊!谁不希望自己的孩子多学知识，成绩优异，各方面都好呢？ 都很期待，又有点惶恐，不确定。 毕竟没有比较，就没有伤害。 下午查询成绩的小程序发在群里了。有点激动，先不打开，等孩子回来告诉我。 随后看到老师的点评：没有排名，这次比小升初成绩变动很大……平常心，分析问题所在，不要一味的指责。 心底一动，果然第一次都是充满忐忑。 看来老师有些许不满意，据说有好几个学生在小学都是年级靠前排名，不谦虚我家也算一个。 可总觉得老师的话怎么那么入心，冥冥之中感觉是对应上了我。因为自升入初中，学科增多，好像孩子学习只求追赶，学得并不踏实。 哎!不管了，反正都考完了，调整心态。 下午，我还是禁不住点开看了。确实印证了老师说的话，不理想。而且，数学低得难以想象，几十分的丢失，刷新了历史最低纪录。哼哼，怎么办？孩子还是毛遂自荐的数学课代表。 我想发下试卷的那一刻孩子和我一样震惊，难以相信，因为他对数学一直很有信心。 所幸，其它各科考得还可以，但也不是以前他追求的精益求精。 看来小学和初中的学习不一样，需要调整。 晚上孩子回来，避而不谈，我也配合不问。我们都知道，孩子的一向作风：考好了，藏不住的喜笑颜开，再大的书包都装不下那张试卷。考不好，就当什么都没发生。 直到吃饭的时候他略有尴尬的偷笑。我才笑着说：我都知道了，没考好。 儿子不好意思的说：哎呀，数学确实是好多我都粗心了，我也没想到…… 我点头微笑，学习真的有粗心吗？还是掌握不熟练，不牢。 接着他说道：不过其它的我考得很好，物理只错了一道选择题，顿时他又有了底气。 我说：是的，还不错。只是数学要好好分析，反省一下到底是什么问题。 不说了，吃完饭一起看看吧。 这次月考不大满意，不过也反映出问题：刚升入初中，是孩子还不适应，还是没找到节奏？ 从写字就能看出来，字写得和小学相差甚远。作业多，只求赶，只图快写完，不用心，记忆不深刻，学得不踏实。 同学们学习也比较卷，有竞争压力，如果内心不稳，就容易乱了节奏。 不过这也是大人们的猜测，什么情况只有孩子最清楚。 怎样找到学习的方法，节奏，怎样适应新环境，都需要孩子自己摸索，自己习得。 从自己内心长出来的，才最稳，才是自己的。 而我们家长，能做的就是正向引导，多鼓励，耐心陪伴，做孩子最坚实的后盾，做好自己就够了。
