
当同龄人还在为一次月考排名起起落落时,有一批孩子已经提前拿到了通往顶尖高校的“门票”。清华大学、北京大学、中国科学技术大学、西安交通大学等高校,每年通过少年班渠道提前录取超过1000名低年级学生。
一直以来,各高校少年班都以"免高考、免中考""初三就能考""直通博士"的硬核诱惑,吸引着广大考生和家长们的注意,也是竞赛生重点考虑的升学途径之一。

(最新政策以公布的招生简章为准)
对很多家长来说,“少年班”既熟悉又陌生:知道它存在,却说不清它到底招什么学生、考什么内容、录取门槛有多高。
随着2027年各大高校少年班招生全面更新,今天这篇文章,就把清华、北大等7所高校11大少年班的招生对象、人数、时间线、录取方式,一次性整理到位。文章较长,建议先收藏。


简单说,少年班就是部分顶尖高校面向高二及以下低年级考生开展的提前招生渠道。报考年龄、年级通常有严格限制,通过考核后可以直接录取,或降一本线录取。
相比传统高考通道,
少年班的核心吸引力集中在三点:
✅跳过高中部分学习阶段,提前进入大学;
✅享受降一本线甚至免高考的政策红利;
✅接触顶尖师资与科研资源,本硕博贯通培养。
目前,国内共有清华大学、北京大学、中国科学技术大学、西安交通大学、东南大学、西湖大学、香港中文大学(深圳)等7所高校,开设了11个少年班项目。
各高校报名时间通常集中在9月至次年4月,以下整理2026年-2027年时间线,供27届考生参考。



✅北京大学数学英才班(降一本)
北大数学学院素有"中国第一系"之称,2018年正式成立数学英才班。入选考生需参加高考,成绩达到一本线即可录取,录取专业为"数学类",本科学习期间不得转入其他专业。
招生对象:
热爱中国共产党、热爱社会主义祖国、身心健康、品学兼优,有数学特长,并在国内外数学专业相关学习实践活动中取得优异成绩,有志于从事数学研究的普通高中在校学生(原则上招收高中二年级以上学生,特别优秀者可适当放宽)。
招生人数:
100人左右
选拔程序:
报名→初审(分优秀、通过、不通过三个档次)→公布初审结果→学校考核(笔试、面试)→入选名单公示→高考补报名→高考→录取(成绩到达当地一本线)
录取政策:
获得入选资格的考生,根据北京大学通知在所在省份进行高考补报名,高考成绩须达到当地特殊类型招生控制分数线(已获得学科竞赛国家集训队资格的学生完成高考报名后,由学校联系生源所在省级招生考试机构办理录取手续)。
✅北京大学物理卓越计划(免高考)
北大自2022年起开展"物理学科卓越人才培养计划"(简称"物理卓越计划"),每年招生计划不超过100名。该项目突破中考、高考限制,面向初三至高三优秀学生招生,考生通过选拔后无需参加高考,直接录取至北大"物理学类"专业就读。
培养亮点:
小班化,3+X本博衔接培养。通过本计划录取的考生入校后不得在本科阶段转入其他专业。
招生对象:
1、身心健康、品学兼优,对物理学科怀有强烈兴趣,表现出突出的物理学潜质和特长,有志于从事物理科学研究的优秀初三至高三学生。
2、海外主要招收九年级至十二年级或具有同等学力的学生。
招生人数:
不超过100人
选拔程序:
网上报名—材料初审—公布初审结果—考查测试—入营资格认定—参加物理卓越营并进行综合评价—确定录取名单及录取办理。
录取政策:
北京大学根据“物理卓越营”的综合评价报告确定“物理卓越计划”录取名单。获得“物理卓越计划”录取资格的国内学生无需参加高考,由北京大学报所在省(自治区、直辖市)招生考试机构,按相关规定办理录取手续。
✅清华大学丘成桐数学英才班(降一本)
由著名数学家丘成桐先生担任首席教授,2018年2月成立。报名考生需参加高考,成绩达一本线即可录取,录取专业为清华大学"数学与应用数学",本科阶段原则上不转专业。
招生对象:
爱党爱国、崇尚科学、身心健康、成绩优秀、创新潜力突出并有志于从事数学研究,且在中学期间表现出数学潜质和特长的学生(招收对象为高中二年级及以上且能够满足毕业要求的高中生)。从历年录取情况看,生源绝大多数为高三生,竞赛奖项方面无特别限制,省一、省二奖项考生占多数。
选拔程序:
网上报名—材料初审—公布初审结果—组织测试考核—公布入围结果,寄送入围认定证明—参加高考—成绩达一本线录取。
录取政策:
获得认定资格的学生高考成绩(实考分)需达到所在省份同科类特殊类型招生控制分数线(非改革省份按照所在省份同科类本科一批次录取控制分数线执行)。中学生奥林匹克竞赛国家集训队成员无需参加高考即可被我校录取。获得认定资格的非毕业年级学生需在所在省份进行高考补报名。学生达到录取要求后无需填报高考志愿,不得参加统考录取,由我校单独录取。
清华大学数学英才班性价比极高,但难度较大,报名考生多且水平高,因此竞争非常激烈。
✅清华大学物理攀登计划(降一本)
物理攀登计划2023年4月首次推出,与北大物理卓越计划对标,但需要参加高考,成绩达一本线录取,入校本硕博贯通培养。录取专业为物理学,本科期间不得转至其他专业,培养规模每年不超过60人。
招生对象:
崇尚科学、身心健康、成绩优秀、在物理学科表现出突出潜质特长并有志于终身从事科学研究的优秀高中生(选拔对象为高中二年级以上且能够满足毕业要求的高中生)。
近几年招生对象要求变动较大:2023年要求基本满足高中毕业要求且在五大学科竞赛获奖、符合保送要求的学生;2024年起明确要求高二以上;2025年则未明确要求五大竞赛学科获奖。
招生人数:
不超过60人
选拔程序:
网上报名申请——材料评审——发布初审结果——组织综合考核——公布认定结果,寄送入围认定证明。
录取政策:
获得认定资格的学生高考成绩(实考分)原则上需达到所在省份同科类特殊类型招生控制分数线(非改革省份按照所在省份同科类本科一批次录取控制分数线执行)。中学生奥林匹克竞赛国家集训队成员无需参加高考即可被我校录取。获得认定资格的非毕业年级学生需在所在省份进行高考补报名。学生达到录取要求后无需填报高考志愿,不得参加统考录取,由我校单独录取。
✅清华大学丘成桐数学领军计划(免高考)
“丘成桐数学科学领军人才培养计划”(简称“数学领军计划”)始于2020年12月,每年招生规模不超过100人。该计划最大的特点是招生范围广,突破中考、高考限制,上至高三学生,下至初三优秀学生均可报考。
招生对象:
崇尚科学、身心健康、成绩优秀、表现出突出数学潜质和特长并有志于终身从事科学研究的全球中学生;面向内地主要招收初中三年级至高中三年级学生,面向境外招收九年级至十二年级学生。
招生人数:
不超过100人
培养模式:
直接录取至清华大学数学与应用数学专业(八年制),依托清华大学求真书院进行培养,采用"3+2+3"培养模式,从本科连续培养至博士研究生阶段,本硕博期间不得转入其他专业。
(往年案例)2026年分两批次招生:
1. 2025年9月至2025年11月,面向中国内地学生、在中国内地就读的外籍及港澳台籍学生组织报名及选拔工作;
2. 2025年11月至2025年12月,面向在国际及港澳台地区实际就读的学生组织报名及选拔工作。
选拔流程:
网上报名—材料初审—查询初审结果及测试安排—数学基础测试—学科能力测试、面试及心理测试、体育测试—公布入围结果及候补考生名单并寄送入围认定证明—候补人选考核并公布结果—预科培养及入学手续办理。
申请材料:
相比往年有所简化,取消了申请理由、推荐信部分,可上传丘成桐中学生科学奖获奖情况;对竞赛奖项要求更高,需上传数学、物理、信息学决赛金银铜牌奖项证书。
录取政策:
获得入围认定且通过预科考察的内地学生无需参加高考,由清华大学直接向各省教育主管部门提档录取。直接录取至清华大学数学与应用数学专业(八年制),依托清华大学求真书院进行培养,采用“3+2+3”培养模式,从本科连续培养至博士研究生阶段。“3+2+3”阶段学习期间不得转入其他专业。
✅中科大少年班、少创班
(两班型一起说明)
中科大少年班创办于1978年,是历史最悠久的少年班,堪称中国高等教育少年班培养项目的典范,创办以来为中国培养了大批优秀科学家;“创新试点班”(少创班)是在少年班成功经验基础上开设的。
招生对象:
理想信念坚定,综合素质优异,数理基础有特长,有志于服务国家重大战略需求、从事基础学科及前沿交叉学科研究的中学生。原则上为高二年级:少年班面向15周岁及以下考生,少创班面向16周岁及以下考生;少数特别优秀的高一年级及初三年级学生可破格选拔。
招生人数:
少年班历年招生规模在40-50人;
少创班历年招生规模在240-290人。
招生专业:
录取考生由中科大少年班学院统一管理,二年级起结合学业特长和兴趣志向,引导其在各基础学科的拔尖和强基专业任选修读。
选拔流程:
网上报名—邮寄材料—材料初审及公布初审结果—网上缴费—春季入围考试—高考报名—春季少年创新科学营综合考核—参加高考—高考出分—录取资格确认。
录取政策:
入选资格考生高考成绩达到相应录取资格档次要求,且按规定完成确认程序后,即选入中科大少年班及创新试点班拟录取名单,可由学校单独录取。
A档:高考成绩达到所在省份2026年特殊类型招生控制分数线(对于尚未开展高考综合改革的省份,参照该省本科一批次理科录取控制分数线);
B档:高考成绩达到所在省份我校2026年本科批次投档分数线下40分且在当地2026年特殊类型招生控制分数线之上(对于尚未开展高考综合改革的省份,参照该省本科一批次理科录取控制分数线);
C档:高考成绩达到所在省份我校2026年本科批次投档分数线且在当地2026年特殊类型招生控制分数线之上(对于尚未开展高考综合改革的省份,参照该省本科一批次理科录取控制分数线),在不超过招生计划的前提下,择优选入。
入选数学、物理、化学、生物、信息学奥林匹克国家集训队的考生,参加我校创新科学营,成为我校少年班及创新试点班入选资格考生的,无需参加高考,经我校招生委员会本科招生工作组审核通过,可选入拟录取名单。
重要须知:中国科学技术大学少年班及创新试点班不招收高三应届毕业生。根据教育部规定,少年班及创新试点班的考生不得作为应届毕业生录取到其他高等院校。其余高考各有关环节,须与普通高考考生一样严格遵照有关规定执行。
✅西安交通大学少年班
经教育部批准,西安交大从1985年开始招收“少年班”大学生,面向15周岁以下的高二、高一及初中应届毕业生招生,招生规模在200人左右。
入选的第一类考生进行两年预科学习(第一年委托西安交通大学附属中学、江苏省苏州中学、天津南开中学、浙江省杭州高级中学培养,第二年起在大学培养);针对极其优秀的预科一年级学生开通“预科直升本科”通道,入选者只进行一年预科学习。预科期间学习成绩合格且综合考评通过者转入本科阶段。第二类考生直接进入本科阶段,按照“基础通识+创新能力”模式培养,达到学校相关管理规定要求者,直接保送为硕士研究生或长学制博士研究生,具体按照钱学森学院相关管理文件执行。
招生对象:
面向全国招生,要求德智体美劳全面发展、智力超常、身心健康的学生。
包括两类考生:初中考生为2010年9月1日后出生的初中应届毕业生;高中考生为2009年1月1日后出生的高一或高二考生。
招生人数:
200人左右
选拔程序:
报名—材料初审—公布初审结果—初试—复试—预录取公布。
录取政策:
对于初中考生,我校按照拟录取名单办理录取手续。对于高中考生,高考成绩达到所在省份2026年物理类特殊类型招生控制分数线(无此分数线的,参照该省本科一批理科录取控制分数线)者,我校将予以拟录取。
其它:初中考生预科一年级在委托的预科中学就读,遵守就读中学的相关管理规定;预科二年级、本科在西安交通大学学习,遵守西安交通大学少年班学生管理规定及学校有关规定。
✅东南大学少年班
东南大学1985年开始创办少年班,从少年班到强化班再到现在的吴健雄学院,培养了众多创新人才。招生计划偏少,每年仅10至15个名额,招生专业为工科试验班(吴健雄班),由吴健雄学院进行管理和培养。考生需参加高考,按照高考成绩70%加校测成绩30%的综合成绩录取。
招生对象:
成绩优异、智力出众、具有专才和特长、身体健康、具有良好的心理素质和较强生活自理能力的十六周岁以下在校高二年级理科学生,少数特别优秀的高一年级学生可破格选拔。
选拔程序:
网上报名—资格初审—公布初审名单(发放准考证,进行高考报名)—参加高考—参加校考(笔试和面试)。
录取政策:
根据考生综合成绩择优录取。综合成绩等于高考成绩(折算成100分)乘以70%加学校测试成绩(折算成100分)乘以30%。
✅西湖大学创新班
西湖大学创新班是西湖大学面向浙江省开展的特殊类型招生项目。2026年,创新班继续面向浙江省,计划招生不超过90人,面向符合毕业当年浙江省普通高等学校招生全国统一考试报名条件的高二及以上学生。
招生对象:
面向符合毕业当年浙江省普通高等学校招生全国统一考试报名条件的高二及以上学生。
招生人数:
不超过90人
选拔程序:
网络报名——审核结果查询——学校初试——初试结果查询,后续还包括报考志愿确认、学校复试及高考等环节,具体以西湖大学官方发布的招生简章为准。
✅香港中文大学(深圳)少年班
2026年4月13日,香港中文大学(深圳)“丘成桐数学与人工智能英才班”正式成立,旨在培养在数学和人工智能领域具有优异潜力的杰出人才,并将与香港中文大学致真学院开展联合培养。
招生对象(覆盖初三到高三,分两类):
1、初三至高二学生:须由所在中学推荐,经香港中文大学(深圳)联合内地中学举荐至致真学院考核,通过少年班渠道录取;
2、高三学生:广东、浙江、上海、山东、福建及江苏6省(市)的考生,通过综合评价入学测试选拔;其他省份按提前批次录取后,入校后选课前参与校内丘班选拔。
招生人数:
整体计划招收约50人——其中2+2联合培养项目约招收30人,港中深独立培养项目约招收20人。
培养模式:
一类采取2+2单/双主修模式两校联合培养,学生于本科四年期间分别在香港中文大学和香港中文大学(深圳)两个校园轮换上课和实习,同时注册为两个校园的学生,拥有两个校园的学生证;
另一类由香港中文大学(深圳)独立培养。此外,丘班也将采取本博贯通培养模式。


少年班不是"学霸专属通道",但确实需要孩子在以下三方面具备相应特质。
▶ 学科天赋突出,能"吃得饱"
少年班学习节奏快、难度高,尤其是数学和理综。孩子平时如果"吃不饱"、对某些学科有浓厚兴趣和天赋,少年班是不错的选择;反之,靠刷题和死记硬背取得好成绩的孩子,可能难以适应。
▶ 心理成熟度足够,能独立扛压
少年班学生年龄小,但学习和生活压力都不小——紧凑的课程安排、频繁的考试评估、复杂的人际关系,都需要独自面对。心理成熟度高、自我管理能力强的孩子,更能适应这条路径;依赖性强、易焦虑的孩子,家长需慎重考虑。
▶ 兴趣与目标明确,有持续的内驱力
少年班学生往往对某一领域有浓厚兴趣,并有明确的学习目标和职业规划。这种内驱力是支撑他们度过高强度学习的关键。单纯因为家长期望或"光环效应"选择少年班的孩子,很容易中途迷失。


✅早期自我认知,做好生涯规划
研究以上路径会发现,少年的选拔贯穿初中甚至小学阶段。家长越早引导孩子进行自我认知("我的综合能力怎么样?""优势特长在哪些方面?""是否具备某一方向超常特质?"),越能在选择时心中有数。这并不等于盲目"鸡娃"或堆培训班,一切应建立在兴趣和爱好的基础上。
✅学科综合+竞赛能力,双路径并行
顶尖大学选拔人才的标准始终围绕——综合素质优秀、学习成绩良好、具有一定学科特长。因此建议双路径培养:进可以拓宽名校升学通道(少年班、强基、综评),退足以应对未来可能发生的政策变化。
✅家长要做好升学政策的"研究者"
低龄考生培养中,家长角色至关重要。除了关心学业,更要持续研究升学政策——高招政策、强基计划、综合评价、港澳升学等,都需要长期跟踪,为孩子升学做好引领和指导。


少年班是一条机遇与挑战并存的路径。
它确实能为孩子打开更早、更宽、更深的名校通道,但同时也意味着孩子要承受远超同龄人的学业强度。无论最终是否走这条路,提前了解、提前规划、提前准备都永远不会错。
希望这篇文章,能帮你建立一个完整的少年班认知地图。
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(数据来源与说明:本文部分数据来源官方)