2026年普通高等学校招生统一考试
生物试题
一、选择题:本大题共15小题,每小题3分,共45分,每题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。
1. 下列关于①大肠杆菌、②眼虫、③洋葱叶肉细胞、④兔肝细胞的叙述,正确的是()
A. ①②③④均具有细胞壁B. ①②③的遗传物质都有核膜包被
C. ①合成蛋白质需要高尔基体参与D. ②具有自养和异养两种营养方式
2. “咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。”描写了竹顽强的生命力,体现了不畏困难、坚韧不拔的精神。这种生命力源于其根茎发达、竹秆强韧。下列关于竹的叙述,正确的是()
A. 根系的形成受生长素的调控
B. 根毛细胞的渗透压低于周围环境,有利于吸收水分
C. 乙烯能够促进细胞分裂,有利于竹长高
D. 自由水与结合水的比值越高,细胞抵抗干旱的能力越强
3. 1925年,科学家通过下图所示流程开展了探究细胞膜结构的实验。据图分析,下列叙述正确的是()

A. 该实验证明了细胞膜的流动性B. 红细胞膜磷脂的疏水基团均朝向细胞质侧
C. 图中每种哺乳动物的X/Y值均约为2D. 若将红细胞替换为肝细胞,可得到相同的结果

A. t2时,①与②个体衰老程度不同是由于②肌肉细胞衰老的时间晚于①
B. ①与②相比,肌肉细胞凋亡比例的不同受运动影响
C. t1后,适当运动能延缓肌肉质量和力量的下降
D. 实施“学生饮用奶计划”有利于学生肌肉质量的增加

A.叶绿体通过胞吞进入动物S的细胞
B. 膜包裹小体上的H+泵由藻类基因编码
C. H+泵转运H+的过程需要消耗ATP
D. CO2和O2通过自由扩散进出叶绿体
6. 过量饮用添加果葡糖浆(果糖∶葡萄糖≈1∶1)的饮品,是某些“生活方式疾病”发病率上升的重要原因。研究者利用小鼠进行了相关实验,发现葡萄糖和果糖代谢的部分过程如下图所示。下列叙述错误的是()

A. 果糖与葡萄糖均能被有氧或无氧呼吸利用B. 果糖与葡萄糖均能水解生成ATP
C. ①②发生的场所均为细胞质基质D. 与葡萄糖相比,果糖更易导致脂肪堆积
7. 在发酵生产青霉素的过程中总会有头孢霉素产生,下图为青霉菌的部分代谢途径。结合发酵工程生产青霉素的过程,下列叙述正确的是()

A. 可通过选育高表达酰基转移酶的青霉菌来阻断头孢霉素的合成
B. 扩大培养时,培养基中添加Lys,青霉菌才能繁殖
C. 可通过检测培养液中青霉菌数量和青霉素浓度了解发酵进程
D. 发酵结束后,将菌体分离干燥可获得纯化的青霉素
8. 夜间光污染会影响城市生态系统的结构和功能。科研工作者研究了不同强度的夜间人工光照对城市绿地为期一年的影响,其部分结果见下图。下列叙述错误的是()

A. 夜间光污染可影响植物开花节律B. ②的生物量金字塔基层大于①
C. ②条件下的生态足迹大于①D. 为维持城市生态系统结构稳定,需合理设置夜间人工光照
9. 濒危植物红豆杉中的紫杉醇可用于抗癌,现可通过图甲所示流程生产紫杉醇,图乙为步骤②的成芽率统计结果(使用含不同浓度植物生长调节剂X和Y的培养基)。下列叙述正确的是()


A. 外植体接种前可用无菌水或体积分数为70%的酒精消毒
B. 步骤①一般应在光照条件下进行以利于脱分化
C. 高产紫杉醇细胞的出现是筛选条件诱导所致
D. X可为6-BA(细胞分裂素类),Y可为α-萘乙酸
10. 虚拟仿真实验平台提供了①新鲜的马铃薯块、②煮熟的马铃薯块、③蒸馏水、④体积分数为3%的过氧化氢溶液、⑤带火星的木条等实验材料。为验证新鲜的马铃薯中含有过氧化氢酶,某同学利用AI工具设计实验并在该平台得到结果(见下表)。下列叙述正确的是()
组别 | Ⅰ | Ⅱ | Ⅲ | Ⅳ | Ⅴ |
设计 | ①+③ | ①+④ | ②+③ | ②+④ | ④ |
⑤ | |||||
结果 | ⑤不复燃 | ⑤复燃 | ⑤不复燃 | ⑤不复燃 | ⑤不复燃 |
A. 过氧化氢和马铃薯块是本实验的自变量B. Ⅱ能证明新鲜的马铃薯中含有过氧化氢酶
C. 无需设计Ⅰ和Ⅲ即可达到实验目的D. 上述实验设计可验证过氧化氢酶的专一性
11.
人工甜味剂M因甜度高被广泛添加于多种食品。为探究长期摄入M对体重和血糖调节的影响,研究者利用小鼠进行了实验,发现长期喂食M组小鼠的体重与对照组相同,小鼠胰岛素和血糖的测定结果如下图、下表所示。下列分析合理的是()
注:“+”数量表示量的多少。
A. 长期喂食M组小鼠的胰岛B细胞活动减弱
B. 长期喂食M使胰岛素抑制肝糖原分解的作用增强
C. 血糖测定实验中,注射胰岛素需在小鼠进食后尽快进行
D. 长期摄入M虽不影响体重,但仍可能导致2型糖尿病
12. 运动所致的肌肉酸痛与乳酸堆积有关。正常情况下,机体可通过下图所示的调节过程减少乳酸堆积,从而缓解酸痛。下列叙述错误的是()
①和③发生的场所均不属于内环境
B. ②不会使血浆pH低于正常参考值
C. 在乳酸含量调节中,④属于负反馈、⑤—⑥—⑦属于正反馈
D. ⑤和⑦均通过体液调节的作用途径发挥作用
13. 中药五味子常用于止咳安神。研究发现,五味子还有利于控制体重。下图为高脂饮食所致的肥胖小鼠食用五味子甲素(五味子提取物)后体重减轻的机制。关于食用五味子甲素的小鼠,下列叙述错误的是()

A. 图中促进脂肪分解的过程中有神经调节的基本方式
B. 若体温低于正常值,下丘脑的体温调节中枢会兴奋
C. 与未食用五味子甲素的小鼠相比,在寒冷环境中维持体温稳定的能力更强
D. 交感神经纤维上的兴奋传导比神经元向脂肪细胞的信号传递速度更快
14. 一对近亲婚配的夫妻,其儿女均患不育症(如下图)。该不育症与H基因突变为h导致纺锤体异常,并引起细胞分裂时染色体异常分离有关。下列分析最不合理的是()

A. 染色体异常分离主要发生在减数分裂ⅠB. H基因突变后可影响受精卵细胞分裂
C. Ⅱ2、Ⅱ3可能形成染色体数量正常的配子D. 近亲婚配可增加子女患隐性遗传病的风险
15. 一般认为,基因发生单碱基替换导致某一密码子改变,但编码的氨基酸不变时,生物的表型不变。然而,近期我国科学家发现,黄瓜M基因发生该种单碱基替换(MW变为MC)会使黄瓜长度发生改变(见下表)。下列叙述正确的是()

A. MC变为MW影响黄瓜性状的现象属于表观遗传
B. 对于黄瓜长度,Q基因比M基因影响更大
C. MW变为MC影响核糖核苷酸与DNA模板链上互补碱基的结合
D. Q、q对M蛋白合成的作用受M基因转录的mRNA序列影响
二、综合题(本大题共5小题,共55分)
16. 某些植物的果实能够进行光合作用。为探究果实光合作用与其发育之间的关系,科研人员以深绿果皮和浅绿果皮的黄瓜品种为材料,选择生长一致的植株,在相同的条件下开展了实验。
(1)黄瓜果实不同部位的叶绿体密度和果实净光合速率的测定结果见下图。在果皮细胞中,水分解产生氧气的反应场所是叶绿体的___________。实验结果显示在适宜的光照条件下,黄瓜果实总光合速率___________(填“大于”“等于”或“小于”)呼吸速率,证明了果实所需能源物质主要由叶片光合作用产生后运输而来。


(2)在适宜的光强下,将黄瓜叶片套入透光密封的塑料袋中,在塑料袋中充入14CO2,一段时间后,黄瓜果皮细胞中开始检测到含14C的核酮糖-1,5-二磷酸(14C5)。
①此时,以下部位的化合物中,一定含有14C的是___________(多选)。
A.叶肉组织中的淀粉B.茎韧皮部中的蔗糖
C.果肉组织中的丙酮酸D.果皮组织中的叶绿素a
②研究发现,两个品种黄瓜叶片光合作用产物运输到果实的效率相同,而深绿品种果皮细胞中3-磷酸甘油酸(14C3)的含量高于浅绿品种,其原因是______________________________________。
(3)在本研究中,品种不同导致黄瓜果皮中叶绿体密度有差异。研究人员进一步分析后,发现浅绿品种中某个光敏色素基因发生了突变,关于该基因突变与叶绿体形成之间的关系,合理的解释是________________。
17. 研究者用改造过的巨噬细胞膜包裹药物治疗患乳腺癌的小鼠,实验设计如图甲所示。


(1)过程①获得的巨噬细胞来源于小鼠骨髓中的___________。
(2)据下表所示,最适合被M蛋白识别的膜蛋白是___________。
(3)图乙是限制酶酶切后的M基因序列、载体部分结构及酶切位点(不考虑未标明序列)。要构建正确的重组载体,用于切割载体的限制酶应是___________。载体与M基因片段连接时需使用的酶是___________。

(4)研究者将上述重组载体转入巨噬细胞后,能检测到M基因但没有M蛋白。因此研究者更换了载体的启动子,成功获得了表达M蛋白的巨噬细胞。更换启动子可使M基因表达的原因是_____________________。
(5)研究者用含有M蛋白的巨噬细胞膜包裹药物治疗乳腺癌小鼠,结果显示:同样的药物,用含M蛋白的巨噬细胞膜包裹的治疗效果优于未改造的巨噬细胞膜包裹的治疗效果,前者的优点是__________(多选)。
A. 保护药物不被降解B. 可靶向乳腺癌细胞
C. 降低药物对健康细胞的毒性D. 可吞噬乳腺癌细胞
18. 我国内陆半干旱地区广泛分布草原生态系统。保护物种多样性可维持草原生态系统的稳定性,实现可持续发展。
(1)长期研究结果(如图甲a)显示,适度放牧通过增加___________(填“上层植物”或“下层植物”)多样性,提高草原植物群落物种多样性。

(2)为研究草原植物群落不同层次物种多样性差异的原因,如图乙所示在研究区域近地表处添加了人工光源,得到研究结果(如图甲)。结果表明:添加人工光源主要改变了该群落的___________结构,显著增强了群落植物间的___________关系。根据以上研究结果分析,适度放牧改变不同层次物种数量、增加草原植物群落物种多样性的原因是___________________________。
(3)长期监测发现,适量施肥会降低草原植物群落物种多样性。结合(2)的研究,分析其原因是___________________________________________________________________________________。
(4)若研究放牧、施肥和光照三个因素共同对草原植物群落物种多样性的影响,设计的试验组数为___________(每个因素设1个对照组和1个处理组)。
19.在机体识别和清除肿瘤细胞的过程中,肿瘤细胞抗原起重要作用。为探究该过程中的免疫应答,山城研究小组设计了如下实验。

(1)组②中肿瘤生长不受抑制,组③和④中肿瘤生长受抑制,表明肿瘤细胞的清除过程主要依赖特异性免疫中的___________。在辅助性T细胞激活的过程中,B细胞的功能是___________。
(2)组④中IL-21大量表达后,肿瘤生长明显受抑制。关于IL-21的作用,学术圈有同学提出两种假设:a.直接杀伤肿瘤细胞;b.________________。查阅资料后,认为a不符合现有研究成果。为排除假设a,设计的实验思路为_________________________________________。
(3)研究小组基于上述结果,为抑制实验小鼠体内肿瘤生长,提出以下实验设想,其中合理的是___________(不定项选择)。
A.分离组②小鼠的T细胞,回输到组②小鼠体内
B.制备L抗原疫苗,在步骤一前对组②小鼠接种
C.制备有活性的IL-21,将其注射到组③小鼠体内
D.制备H-L双抗原疫苗,在步骤一前对组④小鼠接种
20. 某班学生分小组使用红眼果蝇(XBXB)和白眼果蝇(XbY)重复摩尔根果蝇杂交实验,F1均为红眼果蝇。每个小组在F1中选择一对果蝇进行杂交,并统计F2性状。
(1)摩尔根等人通过果蝇杂交实验,发现F2中红、白眼性状遗传符合孟德尔理论的___________定律,且白眼性状与性别相关;并进一步用测交等方法证明了_____________________。
(2)部分小组统计的F2性状结果为雌性∶雄性=8∶7,红眼∶白眼=12∶3.学生推测F2中部分果蝇胚胎死亡导致比值异常,理论上死亡果蝇的表型是___________。
(3)学生进一步分析认为果蝇死亡是由某一个基因突变所致,最早携带该突变基因的果蝇是在___________(填“亲代”“子一代”或“子二代”)。假设这个基因是T,突变后的基因为t,小组成员在F2中选择一对红眼雌蝇和白眼雄蝇进行杂交,若子代中白眼雌蝇占比为3/14,则这对果蝇的基因型组合为___________。
(4)研究发现,W分子调控果蝇胚胎发育。比值异常组的F2中果蝇的T、t基因,T、t蛋白和W分子检测结果见下图。Xb抑制表达的基因是___________;推测果蝇胚胎致死的机制是___________。

注:蛋白条带越粗,表达量越高。
重庆市2026年普通高等学校招生统一考试
生物试题参考答案
一、选择题:本大题共15小题,每小题3分,共45分。在每题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。
题号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 |
答案 | D | A | C | A | B | B | C | B | D | C | D | C | A | B | D |
二、综合题(本大题共5小题,共55分)
16.【答案】(1)①. 类囊体薄膜(基粒)②. 小于
(2)①. ABC②. 深绿品种果皮叶绿体密度更高,果皮光合固定¹⁴CO₂生成更多¹⁴C₃,而¹⁴C₃的还原速率有限,导致¹⁴C₃积累量更高
(3)光敏色素作为光受体,可调控与叶绿体形成相关基因的表达;该基因突变使光敏色素结构(功能)异常,减弱了对叶绿体发育相关基因的调控,果皮细胞叶绿体密度下降,果皮呈浅绿色
17.【答案】(1)造血干细胞
(2)H蛋白
(3)①. Bcl Ⅰ和Hind Ⅲ②. DNA连接酶
(4)更换后的启动子可以被巨噬细胞内的RNA聚合酶识别并结合,启动M基因的转录,进而翻译产生M蛋白
(5)BC
18.【答案】(1)下层植物
(2)①. 垂直②. 种间竞争
③. 适度放牧会啃食、移除部分上层植物,降低上层植物的种群密度,减少上层植物对光照的遮挡,使下层植物获得更多光照,缓解了下层植物原本受到的光照竞争压力,有利于更多下层植物物种生存,最终提升群落整体物种多样性
(3)施肥会提升土壤养分含量,促进上层植物快速生长,上层植物生物量增加、对光照的遮挡作用增强,加剧了上层植物与下层植物的光照竞争,下层植物获得的光照资源减少,大量下层物种在竞争中被淘汰,最终导致群落整体物种多样性降低
(4)8
19.【答案】(1)①. 细胞免疫②. 摄取、加工处理肿瘤细胞的抗原,并将抗原呈递给辅助性T细胞
(2)①. IL-21通过促进辅助性T细胞和细胞毒性T细胞的激活,间接杀伤肿瘤细胞②. 将IL-21与肿瘤细胞在体外共同培养,观察肿瘤细胞的存活情况
(3)CD
20.【答案】(1)①. 分离②. 基因在染色体上
(2)白眼雄果蝇
(3)①. 亲代②. TtXBXb和TtXbY
(4)①. t基因②. Xb抑制t基因,使t基因不表达,并导致W蛋白缺失,导致基因型为ttXbXb、ttXbY胚胎致死