——监利市高三年级地理学科备课组长
月度工作会在朱河中学顺利召开
为精准把握新高考命题趋势，统一全市高三地理备考思路，明晰一轮复习工作重点，精准研判学情、破解复习难点、深化校际教研协作，监利市高三年级地理学科备课组长十月月度工作会在朱河中学顺利举行。全市各高中高三地理备课组长参会，会议按照课例展示、说课评课、学情反馈、专题研讨、工作部署的流程有序开展，集中交流备考经验，统筹谋划下一阶段高三地理提质备考工作。
Education
01
点亮课堂 激发活力
课例引路展课堂
示范教学启思考
本次活动以优质课例为引领，夯实一轮复习课堂实效。朱河中学屈星君老师执教高三一轮复习示范课《常见天气系统：锋与天气》。课程以台风卫星云图真实情境导入，紧扣一轮复习“夯实基础、构建体系、提升能力”核心目标，围绕锋面系统核心原理循序渐进展开教学。课堂重点落实冷暖锋判读、地理图像解读、主观题答题规范等高考核心能力，依托精炼板书与直观课件，深度融合地理原理、图表训练与高频考点，课堂重难点突出、节奏高效扎实，充分展现了高三复习课的针对性与实效性，为全市一轮复习课堂教学提供了优秀示范。参会教师认真听课研讨，结合各校教学实际思考课堂优化与改进路径。
说课互评研设计
集思共探提质方
课后，授课教师屈星君围绕教学目标、情境设计、重难点突破、学情预设及课堂教学反思展开完整说课。随后，市教研员组织全体备课组长集中评课研讨。与会教师立足新高考素养育人导向，充分肯定本节课情境鲜活、原理落实扎实、图表训练到位的突出亮点，并围绕课堂设计、思维培养、习题选用、课时分配等方面深入交流，集中探讨了高三一轮复习中地理原理抽象、图像解读困难等共性教学难题，互学互鉴、共探提质方法。
数据把脉析学情
找准短板定对策
在学情反馈环节，监利中学、新沟中学、长江高中备课组长结合九月月考考试数据，集中分析全市学生共性学情短板。各校普遍反映学生存在图表信息提取能力弱、地理原理理解不透彻、答题表述不规范等问题。针对以上薄弱点，各校分享了临界生精准辅导、分层作业设计、常态化限时训练等实操举措，同时交流了本校一轮复习推进进度与现存问题，为后续靶向补弱、精准备考提供了真实学情依据。
专题研讨聚众智
两大议题破难关
学情分析结束后，会议开展专题研讨，围绕两大备考核心议题集中交流，各校备课组长依次发言，分享各校成熟备考策略与教学经验。
聚焦主干深挖考点
交流知识落地策略
针对学科核心主干知识与高频考点的深化教学策略，实验高中、城关中学、大垸高中依次交流发言。实验高中备课组长提出，通过单元整合教学梳理零散知识，搭建系统化知识框架，依托高考真题溯源高频考点，实施课堂分层教学，全面提升学生主干知识迁移运用能力。城关中学备课组长强调，一轮复习要立足教材深挖主干内容，摒弃机械背诵的低效模式，以真实区域地理情境承载考点，引导学生结合材料活用地理原理，落实素养导向复习课堂。大垸高中备课组长结合基础薄弱学情，提出精简复习内容、聚焦必考主干考点、降低入门难度，通过基础习题反复巩固，稳住基础得分，筑牢学生基本盘。
聚力攻克易错难点
探寻破题教学良方
围绕突破学生理解性难点与高频易错点议题，监利一中、朱河中学、柘木中学分别分享提质对策。监利一中建议建立班级易错题库，利用思维导图拆解地理原理逻辑链条，搭配变式训练，重点提升尖子生在复杂情境下的原理辨析能力。朱河中学推介可视化教学方式，借助示意图、动画拆解锋面活动等抽象地理过程，当堂设置辨析练习、即时纠错，有效减少学生认知误区。柘木中学提出梳理易混概念清单，对冷暖锋、气旋与反气旋等易混知识集中对比教学，规范答题话术，强化审题训练，最大限度减少非知识性失分。
复盘部署明任务
靶向施策启新篇
专题研讨结束后，会议对全市前期高三地理备考工作进行全面复盘，并结合本次教研成果，明确全市下一阶段一轮复习重点工作任务。一是统一、统筹全市复习进度，细化月度教学安排，稳步夯实学生基础知识；二是持续打磨考点示范课，发挥优质课示范引领作用，全面提升全市高三地理课堂质量；三是强化考试数据分析，精准定位学生知识漏洞，落实分层教学与培优补差工作；四是深化校际教研联动，推动学案、课件、试题等优质资源共建共享，凝聚全市备考合力。
研思不止再出发
凝心聚力圆梦想
本次高三地理月度工作会流程清晰、重点突出、务实高效，进一步统一全市高三地理备考思路，细化一轮复习实施路径。下一步，朱河中学高三地理组将深耕课堂、抓实教研，把本次研讨成果转化为教学实效，精准施策、稳步提质，全力护航2027届高三学子圆梦高考。
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文稿 | 聂晗
图片 | 唐韵
编辑 | 李春艳
审核 | 鲁祥林 朱敏
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