高考专业介绍之五十八本科(普通教育)专业土木类(一)

进行高考志愿填报的基础知识学习，首先要了解高考专业目录，高考专业目录有3个，分别是本科（普通教育）专业目录、本科（职业教育）专业目录和高职（专科）专业目录，截止到2026年7月本科（普通教育）专业有883个，本科（职业教育）专业有339个，高职（专科）专业目录的有811个，有需要全部高考专业目录的请关注本公众号发消息留言。今天推出高考专业系列文章之五十八，请大家关注此公众号，可以观看以前的文章和以后将连续推出后续系列，本人现在专职做山西省高考志愿填报和高中选科，有需求的家长关注公众号发消息留言。

一、基本情况

本科（普通教育）专业工学学科门类下面有31个专业类，分别是力学类、机械类、仪器类、材料类、能源动力类、电气类、电子信息类、自动化类、计算机类、土木类、水利类、测绘类、化工与制药类、地质类、矿业类、纺织类、轻工类、交通运输类、海洋工程类、航空航天类、兵器类、核工程类、农业工程类、林业工程类、环境科学与工程类、生物医学工程类、食品科学与工程类、建筑类、安全科学与工程类、生物工程类、公安技术类，本期介绍土木类专业，如下表所示有14个专业：

二、具体专业详细介绍

1、土木工程：

（1）、专业介绍：土木工程专业培养掌握土木工程学科的基本原理和基本知识，能在房屋建筑、地下建筑、道路、隧道、桥梁建筑、水电站、港口及近海结构与设施、给水排水和地基处理等领域从事规划、设计、施工、管理和研究工作的高级工程专门人才。本专业要求学生熟练掌握工业与民用建筑工程、市政工程、基础工程与地下工程、道路工程、建筑结构和建筑材料等方面的专业知识，具有进行相关工程设计、施工、组织管理、设备配套及操作的基本素质；掌握工程规划与选型、结构分析与设计、工程材料、基础设计及地基处理方面的基础知识，掌握有关建筑机械、电工、工程测量、施工技术与组织等方面的基本技术，具有从事科学研究工作的基本能力和较强的科技创新能力。

（2）、全国普通高校毕业生规模（截止2025年底）：95000-100000人。

（3）、该专业学生考研方向：力学，土木工程，岩土工程，结构工程。

（4）、已毕业人员从业方向：土木/土建/结构工程师、建筑工程师、施工员、工程造价/预结算、建筑施工现场管理、道路/桥梁/隧道工程技术、项目专员/助理、市政工程师、工程监理/质量管理、建筑项目经理、公务员、工程资料管理、水利/港口工程技术、建筑设计师、安全管理、建筑工程安全管理、行政专员/助理、幕墙工程师。

2、建筑环境与能源应用工程：

（1）、专业介绍：建筑环境工程专业是致力于解决民用、工业生产、医疗、交通、航天等领域的室内环境问题的学科，为人们创造健康舒适的热湿环境、空气质量环境、声光环境等，是一门涉及国计民生的综合性学科，涵盖了健康、能源、环境等人们广泛关注的内容。本专业学生主要学习能源与动力工程、建筑环境的基础理论和技术，接受现代建筑设备工程师的基本训练，具有进行动力机械、热工设备的设计、运行、管理的基本能力，能够在国民经济各部门从事建筑室内环境控制、暖通空调、给排水、燃气供应、热力供应和楼宇自动化等公用设施系统的规划、设计、制造、安装、调试、运行和管理等方面的工作。

（2）、全国普通高校毕业生规模（截止2025年底）：10000-12000人。

（3）、该专业学生考研方向：动力工程及工程热物理，土木工程，供热、供燃气、通风及空调工程，能源动力。

（4）、已毕业人员从业方向：土木/土建/结构工程师、建筑工程师、施工员、道路/桥梁/隧道工程技术、给排水/暖通/空调工程、建筑施工现场管理、工程造价/预结算、项目专员/助理、市政工程师、工程监理/质量管理、公务员、建筑项目经理、建筑设计师、工程资料管理、水利/港口工程技术、建筑工程安全管理、建筑制图、行政专员/助理。

3、给排水科学与工程：

（1）、专业介绍：本专业是以保证水资源可持续利用为目标，以水的社会循环，即取水、给水、处理、排放为研究对象，水质水量并重，以水质为核心，培养能在政府、规划、管理、环保、设计、施工、工矿企业、科研教学等部门从事水资源评价、开发、保护利用、加工输送及规划管理、设计施工、教学研究开发工作的高级工程技术人才的专业。

（2）、全国普通高校毕业生规模（截止2025年底）：10000-12000人。

（3）、该专业学生考研方向：市政工程，环境科学与工程，资源与环境，环境工程。

（4）、已毕业人员从业方向：土木/土建/结构工程师、建筑工程师、施工员、道路/桥梁/隧道工程技术、给排水/暖通/空调工程、建筑施工现场管理、工程造价/预结算、项目专员/助理、市政工程师、工程监理/质量管理、公务员、建筑项目经理、建筑设计师、工程资料管理、水利/港口工程技术、建筑工程安全管理、建筑制图、行政专员/助理。

4、建筑电气与智能化：

（1）、专业介绍：本专业培养的是能够在建筑行业从事建筑电气和智能化领域的设计、安装、调试、运行、监理和管理等方面的工作，具有创新精神和实践能力，并具有较强工程能力的高素质实用型人才。要求学生系统掌握建筑电气与智能化领域的基础理论、基本知识和基本技能，教学以建筑物内的相关设备为对象，以智能建筑的规划、设计、施工、管理为特色；强弱电结合；建筑设备和智能化技术结合，注重学生的研究开发、工程设计及工程应用能力的培养，并突出电气工程与自动化技术在建筑领域中的应用。

（2）、全国普通高校毕业生规模（截止2025年底）：4000-4500人。

（3）、该专业学生考研方向：电气工程，控制科学与工程，电子信息，控制工程。

（4）、已毕业人员从业方向：土木/土建/结构工程师、建筑工程师、施工员、道路/桥梁/隧道工程技术、给排水/暖通/空调工程、建筑施工现场管理、工程造价/预结算、项目专员/助理、市政工程师、工程监理/质量管理、公务员、建筑项目经理、建筑设计师、工程资料管理、水利/港口工程技术、建筑工程安全管理、建筑制图、行政专员/助理。

5、城市地下空间工程：

（1）、专业介绍：城市地下空间工程是指在城市地面以下土层或岩体中修建各种类型的地下建筑物或结构物的工程，涵盖地下铁道、公路隧道、地下停车场、过街和穿越障碍的各种地下通道等交通设施，各类地下制作车间、电站、储存库房、商场、人防与市政地下工程等工业与民用工程，以及文化、体育、娱乐与生活方面的地下联合建筑体工程等。本专业主要培养在知识、能力、素质各方面协调发展，拥有扎实的数学、力学等自然科学和人文社会科学基础知识，系统掌握城市地下空间工程勘察、规划、建筑结构设计与施工、隧道及地下工程设计与施工等方面的基本技术和管理知识，具有较强实践能力和一定创新能力的高级专门人才。

（2）、全国普通高校毕业生规模（截止2025年底）：4000-4500人。

（3）、该专业学生考研方向：力学，土木工程，岩土工程，结构工程。

（4）、已毕业人员从业方向：土木/土建/结构工程师、建筑工程师、施工员、道路/桥梁/隧道工程技术、给排水/暖通/空调工程、建筑施工现场管理、工程造价/预结算、项目专员/助理、市政工程师、工程监理/质量管理、公务员、建筑项目经理、建筑设计师、工程资料管理、水利/港口工程技术、建筑工程安全管理、建筑制图、行政专员/助理。

6、道路桥梁与渡河工程：

（1）、专业介绍：本专业培养学生道路桥梁与渡河工程学科的基本理论和专业知识，具有从事道路桥梁与渡河工程的规划、设计、研究开发、施工及管理的能力，能在道路工程、桥梁工程、隧道与岩土工程等设计、研究、施工、教育、管理、投资、开发部门从事技术或管理工作；要求学生具有较扎实的自然科学基础，了解当代科学技术的现状、发展趋势和应用前景；掌握本学科相关的基本理论，掌握工程规划与选型、结构分析与设计以及工程材料应用的基本知识，掌握工程测量与勘察、工程试验与检测、施工组织与管理等方面的基本技能；具有工程制图、计算机应用、主要测试仪器使用的基本能力，具有综合应用各种手段查询资料、获取信息的能力；具有工程设计、试验、施工、管理的基本能力和研究开发的初步能力。

（2）、全国普通高校毕业生规模（截止2025年底）：6000-7000人。

（3）、该专业学生考研方向：力学，土木工程，桥梁与隧道工程，交通运输工程。

（4）、已毕业人员从业方向：土木/土建/结构工程师、建筑工程师、施工员、道路/桥梁/隧道工程技术、给排水/暖通/空调工程、建筑施工现场管理、工程造价/预结算、项目专员/助理、市政工程师、工程监理/质量管理、公务员、建筑项目经理、建筑设计师、工程资料管理、水利/港口工程技术、建筑工程安全管理、建筑制图、行政专员/助理。

由于篇幅有限，后面的8个专业下期介绍，敬请大家关注本公众号，阅读以后的文章。