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2027届词语的含义及用法题模考题汇编1（38题）9月汇编
（学生版）
【高考真题】
1.【2026全国二卷】
我们都知道的“红杏枝头春意闹”的“闹”字，是多么通俗而又多么富于表现力啊！这些例子虽然因为用的是浅显文言，究竟和现代的白话有个距离，可是这种创造方法还是值得学习的。
19.下列句子中的“究竟”与文中加点的“究竟”，意义和用法相同的一项是（3分）
A.到底发生了什么？大家都纷纷跑出来想一探究竟。
B.直至南宋，大学者朱熹仍然在关注着浑天说和盖天说究竟哪个正确这一问题。
C.杨老师究竟是老教师，教学经验丰富，一眼就看出问题所在。
D.有的石梁一块就有200来吨重，究竟是怎样安装上去的，至今还不完全知道。
2.【2025全国二卷】
学生习作：我们很多人，对灰尘之类的小东西，常常是不以为然的，认为没有什么了不起，其实不然。
语言学家讲评：“不以为然”里的“然”是“对”的意思。“不以为然”就是“不认为是对的”,等于说“不赞成”“不同意”。近几年来，有些人把“不以为然”误认为是“不在乎”的意思。这一句里的“不以为然”就是这样用的。这种用法是错误的，不能提倡。有人说，（ ）。今天认为是不合法的用法，等到用的人多了，慢慢就变成合法的了。所以我们最好不要去反对它。这种理论是似是而非的。 ① 采取这种态度，我们事必对于语言里所有新出现的不合习惯的说法都一概承认是合法的，那么我们的语言还有什么规范和标准可言呢？
② 当一种说法得到社会普遍承认之后，我们 ③ 能承认它的合法性。这就是语言学家的态度。从这一点看来，语言学家是非常“势利眼”的。不过我们别无他法，只能采取这种态度。有人说，我不是语言学家，我不管你们赞成还是反对，只要有人这样说，我就可以跟着这样说。这当然不错。一个人采用什么方式说话有他的自由，别人没有权利干涉。不过语言除了作为交流思想的工具之外，同时又是对运用语言的人进行社会评价的一种依据。在这一点上，语言跟衣服有共同之处。衣服的作用当然是庇体和御寒，可是除此之外，它又是对于穿衣服的人进行社会评价的依据。一个人的衣服的样示不符合社会习惯，别人就会对他有看法。一个人写文章时用语不符合一般人的习惯，别人对作者和他的文章也会有看法。文章是写了给人看的，我们不能不考虑它的社会效果。
19．下列选项中加点的词语感情色彩都发生了变化，其中与文中“势利眼”的变化不同的一项是（ ）
A.要把这个雄心壮志牢固地树立起来，扭着不放，“顽固”一点，毫不动摇。
B.鲁迅毫不惮于他的战斗文字为当时的“正人君子”之流所深恶痛疾。
C.教育工作者和家长要积极引导孩子们“异想天开”，大胆创新。
D.我们在工作中就是要“斤斤计较”，千方百计地保障群众的利益。
3.【2024全国二卷】
喜欢运动，经常运动的人，相信都体验过“跑者欣快”，即连续高强度运动一段时间后，① ，但心情很好，有一种酣畅淋漓的感觉，这是因为，运动可以促使大脑分泌许多与愉悦感相关的“快乐物质”，如多巴胺、内啡肽等。而运动后的大脑，还会分泌一种名叫脑源性神经营养因子的蛋白质，有助于强健大脑。因此，运动不仅会让你轻松快乐，还会让你头脑更清晰，更有活力。当然，不是每个人② ，但即使做一些轻微运动，也是有助于身心健康的。
22. 下列句子中的“相信”与文中加点的“相信”，意义和用法相同的一项是（ ）
A. 身处困境他却并不消沉，相信自己能拼出一个光明的未来。
B. 我满心欢喜地迎接他回来，相信现在的他一定和从前不同。
C. 看到气势磅礴的壶口瀑布，相信每一位游客都会激动不已。
D. 翠翠还是不离开码头，相信祖父会来找她，同她一起回家。
4.【2024全国甲卷】
在这幅全景图里，山脉或平行或交错，许多巨大的、汽车要开上很久很久的盆地坐落其间。两座威严的雪峰——托木尔峰和汗腾格里峰巍然耸立，俯视着周边十多座海拔6000米以上的山峰。
17. 下列句子中的“要”与文中加点的“要”，意义相同的一项是（ ）
A. 描绘“寒风扫高木”的景况，用“木”字要比用“树”字更合适。
B. 莲花池边有个小酒店，我们走进去，打了半斤酒，还要了些菜。
C. 台儿沟没有学校，香雪每天上学要到十五里以外的公社去。
D. 等枣树叶子落尽，树上的枣子红完，西北风就要起来了。
5.【2023全国二卷】
“耳机一戴，谁也不爱”。周围的世界有时太嘈杂了，但想安静一下不被打扰也很容易。
20．下列句子中的“谁”和“耳机一戴，谁也不爱”中的“谁”，意义和用法相同的一项是（3分）
A．怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？
B．生活中谁都需要表达和交流。
C．我本来是跟他开玩笑的，谁知道他竟然生气了。
D．我越来越深刻地感觉到谁是我们最可爱的人！
6.【2023全国乙卷】
郭老头、耿老头，俩老头。这两个老头，从前面看，像五十岁；从后面看，像三十岁，他们今年都已经做过七十整寿了。身体真好！郭老头能吃饭，斤半烙饼卷成一卷，攥在手里，蘸一点汁，几口就下去了。他这辈子没有牙疼过。
17．下列句子中的“能”与文中加点的“能”，意义和用法相同的一项是（3分）
A．她尽量高高地踮起脚尖，希望车厢里的人能看见她的脸。
B．我们班同学就数他能说，讲起话来口若悬河、滔滔不绝。
C．新颁布的控烟条例规定，绝大多数公共场所都不能吸烟。
D．以前这条小河上没有桥，人们只能涉水而过，非常不便。
【最新模考真题】
01（福建福州第一中学2026-2027学年高三上学期第一次质量检测）
我们愈能拿自己的经验来印证作品，也就愈能了解它，欣赏它。我们每读到好诗文时，就惊讶作者“先得我心”，觉得非常快慰。希腊雕刻家造神像时，还是以凡人为模型。但丁描写地狱，也还是拿我们的世界做蓝本。
19.下列句子中的“我们”，和文中“我们每读到好诗文时”的“我们”用法相同的一项是（）
A.王老师摸着我的头说：“别灰心，我们慢慢来，下次一定能考好。”
B.我们要坚持理论与实践相结合，这是做好一切工作的根本方法。
C.刚才总经理介绍了我们公司的发展历程，接下来由我介绍新产品。
D.经过艰苦的拉锯战，我们终于在比赛的最后时刻绝杀了对手。
02（广西壮族自治区河池市2027届高三一模）
但文艺评论绝不能像发表个人心得这般“任性”。作为文艺创作传播链条中具备知识生产属性的公共话语，评论固然以个人感受为起点，却必须经过理性思维的涤荡与检视，做到言之有物、言之成理，恪守逻辑与分寸。
19．下列各句中加点的“任性”，与文中加点的“任性”的含义与用法相同的一项是（3分）
A．部分地方的城市规划过于任性，常随主政官员更替而改动，缺乏稳定的延续性。
B．他自幼娇生惯养，性格十分任性，做事向来只凭自己喜好，听不进半点旁人的劝告。
C．这位画家的写意笔墨挥洒任性，不拘泥于写实框架，自有一派天真自然的艺术格调。
D．山里的天气向来任性，方才还是晴空万里，转眼便乌云密布，叫人实在难以预判。
03（河南安阳市2027届高三上学期联考模拟预测）
词语的语义在发生偏移之前，都存在一个相对稳定、被社会广范接受的基础语义。在进入公众视野之初，“预制菜”一词的语义环境是中性甚至积极的，常与代表发展与机遇的词语搭配出现，具有积极的语义韵。
19.下列句子中的“相对”与文中加点的“相对”，意义相同的一项是(3分)
A.无论什么事，她们都有两个相对的意见。
B.孩子剧团……在巡回工作中也获得了相对的自由。
C.两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
D.况且他活的时候也穿过我的旧衣裳，身量也相对。
04（湖南师范大学附属中学2027届高三上学期开学考试）
“三伏”一词，含义有二：首言入伏是一年中最为炎热且湿闷的时段，万物皆显疲惫慵懒；次言这段时光，人宜静不宜动，当在阴凉处蛰伏，以避免中暑。
18．下列各句中的“伏”字，与文中“三伏”的“伏”字含义最接近的一项是()。
A.昼伏夜出B.此起彼伏C.降龙伏虎D.伏案疾书
05（湖北新八校2026-2027学年高三上学期8月联考）
但近年来，不少国风创作落于符号化的果臼，仅简单堆砌传统元素，看似古意十足，实则丢失了精神内核。观众看得见“中国元素”，却读不懂背后的文化底韵
19.下列句子中的“于”与文中第二段中画横线的“于”，用法相同的一项是（）
A.我也早觉得有写一点东西的必要了，这虽然于死者毫不相干，但在生者，却大抵只能如此而已。（鲁迅《记念刘和珍君》）
B.当三个女子从容地转辗于文明人所发明的枪弹的攒射中的时候，这是怎样的一个惊心动魄的伟大呵！（鲁迅《记念刘和珍君》）
C.我这回在鲁镇所见的人们中，改变之大，可以说无过于她的了：五年前的花白的头发，即今已经全白，全不像四十上下的人。（鲁迅《祝福》）
D.奎宁的发现，很大程度上得益于秘鲁历史上对金鸡纳树的利用。（屠呦呦《青蒿素：人类征服疾病的一小步》）
06（辽宁沈阳东北育才高中2027届高三年级第一次模拟考试）
现在，我就要说乡下了。其实呢，过年本身就是一件很“乡下”的事。既然“春节”是农业文明的产物，“乡下人”当然就格外地认真。过去的乡下人用的是灶，烧的是草，他们的厨房就不可能小，它必须大。
19.下列句子中的“当然”与文中加点的“当然”，用法和意义相同的一项是（ ）
A.这次一模考试的语言文字运用题没答好，心情不好是当然的！
B.住二楼当然很好，住五楼也没什么。
C.有同学利用早自习时间补作业，当然，我这里说的只是个别现象。
D.我在他背后，他当然没看见我。
07（2027届浙江省强基联盟高三上学期一模考试）
鲁迅的文字里常有这样朴素的“毛边”，他在《秋夜》的开篇写道：“在我的后园，可以看见墙外有两株树，一株是枣树，还有一株也是枣树。”如果交给AI来写，大概会改成“墙外有两株枣树”。语法没问题，逻辑也清晰，可那份孤寂冷清、反反复复的心境便没了。
19. 下列句子中的“可”与第二段加点的“可”，意义和用法相同的一项是（）
A. 这件事情，你可千万别跟旁人提起，不然会惹出大麻烦。
B. 他心里满是救国的热忱，可乱世之中连安身之处都难以求得。
C. 前路迷雾重重，人心浮动，可知坚守本心何其艰难？
D. 既然已经下定决心，你可不能打退堂鼓！
08（西南大学附中高2027届高三上开学考试）
绳索很长，我们沿着绳索，即能找到它发端的地方，也就是“头儿”，因此“索”有探求、探寻的意思。
20.下列句子中的“就”与文中加点的“就”，意义和用法相同的一项是（）
A.我就知道他会来的，今天他果然来了。
B.以前就他一个人知道，现在大家都知道了。
C.地坛在我出生前四百多年就坐落在那儿了。
D.福建野生着的芦荟，一到北京就请进温室，且美其名曰“龙舌兰”。
09（2027届河北廊坊市第一中学高三上学期开学考）
在传统里没有地位或只有低地位的作品，只算是玩意儿；然而这些才接近民众，接近民众却还能教“雅俗共赏”，雅和俗究竟有共通的地方，不是不相理会的两橛了。
下列句子中的“玩意儿”与文中加点的“玩意儿”，意思相同的一项是（ ）
A. 爷爷回来时，给她带了一个新奇玩意儿——手作糖人。
B. 他很愤怒，说道：“你算什么玩意儿？”
C. 延庆地区将正月十五花会展演统称为“玩意儿”。
D. 刘姥姥见了大观园内的各种玩意儿，竟惊讶得迈不开步，挪不开眼。
10（2027届安徽淮北市同安实验中学高三上学期模拟）
背阴的岩下，积雪不管立春、春分，只管冷森森的，没有开化的意思。是潭、是溪、是井台还是泉边，凡带水的地方，都坚持着冰块、冰砚、冰溜、冰碴……一夜之间，春风来了。忽然，从塞外的苍苍草原、莽莽沙漠，滚滚而来。从关外扑过山头，漫过山梁，插山沟，灌山口，呜呜吹号，哄哄呼啸，飞沙走石，扑在窗户上，撒拉撒拉，扑在人脸上，如无数的针扎。
下列句子中的“开化”与文中加点的“开化”，意义和用法相同的一项（ ）（3分）
A．我国是四千年来的古国，开化得最早，一切礼教文物，都超越乎泰西诸邦。
B．他紧按着肚子，不想气随着汗一开化，血随着气一流通，行动了行动，肚子疼倒好了些。
C．张大今年五十岁，庄稼行里也不差，就是思想不开化，人叫他“枣木脑疙瘩”。
D．政府一面用兵力以扫除国内障碍，一面宣传主义，以开化全国人心，进而促进国家统一。
11（2027届广东广州市第三中学2高三上学期第一次模拟）
8月是艾蒿开花时节，一串串细碎的小白花，破絮似的挂拉在叶片上，不好闻，也不好看的。之前我没有注意过艾蒿的花，就像种萝卜的时候，很少能看到清明节前萝卜开出的淡紫花串，只关心它什么时候能吃；8月桂花开了，也很少去关心它结出的黑墨的种子，只关心它的香味。
下列句子中的“像”和文中加点的“像”，用法相同的一项是（ ）
A. 如果这个人强壮的时候也像他柔弱的时候那样依赖他人，那么，什么过分的事他干不出来呢？（《怜悯是人的天性》）
B. 不久，在她的身子下面就编成了一大片。她像坐在一片洁白的雪地上，也像坐在一片洁白的云彩上。（《荷花淀》）
C. 首先来说研究现状。像我党这样一个大政党，虽则对于国内和国际的现状的研究有了某些成绩，但是我们的研究工作还是没有系统的。（《改造我们的学习》）
D. 她望望我，望望孩子，像是对我说，又像自言自语似的说：“只要有咱的党，有咱的红军，说不定能保住多少孩子哩！”（《党费》）
12（2027届黑龙江哈尔滨市雅臣中学校高三上学期一模）
当我们总是难以专注，想要同时完成多件事时，结果往往花了很多时间却收获甚微。有时候，并不是你的能力不足，而是你精力过于分散，导致顾此失彼，结果什么也没干好。而生活中，一个领域的高手，大多是非常专注的人，他们十年如一日地磨炼技能，持续精进，才能达到领域内的顶尖水平。
下列句子中的“结果”与文中加点的“结果”，意义和用法相同的一项是（3分）（）
A．你看他一貌堂堂，后来不是没结果的。（李渔《巧团圆·解纷》）
B．其实这是她的一片痴心，结果只苦了她自己。（巴金《怀念萧珊》）
C．听说今天结果的一个犯人，便是夏家的孩子。（鲁迅《药》）
D．我所剩的东西也有限，等我死了，做结果我的使用。（曹雪芹《红楼梦》）
13（2027届福建厦门市同安实验中学高三上学期一模拟）
随着“网红”审美的流行，原本丰富多彩的审美体验不断缩小为对“网红”范本的模仿，社会审美标准逐渐变得如出一辙。审美标准的单一会扭曲大众审美，让一些人放弃对美的独立思考，导致审美肤浅化。比如一些并无多少审美价值的“网红”品牌不过是跟风模仿之作，部分年轻人仅仅因为看到别人“喜欢”，就跟着追捧起来。
下列句子中的“不过”和文中加点的“不过”，意义和用法相同的一项是（）（3分）
A.楼梯又高又陡，不过他滚到楼下却安然无恙，站起来。
B.我的不远千里，也不过想饱尝一尝这“秋”，这故都的秋味。
C.也许，也许你弄错了，不过你不妨说说看。
D.他的样子和往常出现在舞台上的乡绅角色再吻合不过了。
14（2027届陕西商洛市高三上学期学情调研）
近来，有一种关于词语更替的说法在广泛传播，以“以前叫XX，现在叫XX”为代表的语言对比表达模式，通过并列旧词与新词，制造语义张力与趣味反差，吸引注意力并引发讨论。这类表述不仅体现了语言的活力与变化，而且折射了社会心理和文化认知的变迁。
下列各句中加点的成语，与文中加点的“折射”表达的意思最相近的一项是（ ）
A. 面对困难，我们应当不屈不挠，奋勇向前，最终必能拨云见日，迎来灿烂的明天。
B. 学习新知识时，如果只是浮光掠影地浏览一遍，很难真正掌握其精髓。
C. 阅读散文，应该由表及里，通过品味语言以及人、事、物、景这些写作对象来体味作者的情思。
D. 在浩如烟海的历史文献中，他披沙拣金，终于找到了那份珍贵的资料。
15（2027届安徽宿州市第一中学高三上学期适应性考试）
驻村的时间越来越长，我对乡间婚丧嫁娶的礼仪，有了一个大致了解。比如村民家里生了小孩，选择第三天摆酒，这叫“汤饼之喜”或叫“花朝之期”。满月摆酒叫“弥月之喜”，百日摆酒叫“碎盘之喜”。从大门的对联可分辨主人生的是男孩还是女孩。如果对联上出现“弄璋之喜”，说明生的是男孩，我自然会恭贺这家主人喜得贵子！如果对联写的是“弄瓦之喜”，我知道恭贺人家喜得千金。
下列句子中的“从”与文中加点的“从”，意义和用法相同的一项是（3分）
A.两个从未谋面的人，却有了一见如故的感觉。
B.从事情的结果，可以推测出事件发生的原因。
C.坦白从宽，你若能如实交代，将会减除刑罚。
D.言达意从，是作家写好一篇文章的基本原则。
16（河南南阳市镇平县第一高级中学2027届高三上学期开学考）
读书有三种态度。一种是绝对信从的态度，凡是书上说的话就是天经地义的。一种是批判的态度，用现实生活来检验，凡是对现实生活有益处的，取它，否则就不取。又一种是随随便便的态度，从书上学到些什么，用来装点自己，以便同人家谈闲天的时候可以应付，不致受人家讥笑，认为一窍不通。
下列句子中的“人家”与文中加点的“人家”，意义和用法相同的一项是（ ）
A. 人家是人，我也是人，我不信学不会！
B. 你把这本书快给人家送回去吧。
C. 人家不想一个人去嘛，你陪我去好不好？
D. 不要随便开玩笑哟，她已经有了人家咯。
17（2027届河南南阳市方城县第一高级中学高三年级开学统测）
度过枯涩的阶段，便又是一种境界。提起笔来，有个我在，“纵横自有凌云笔，俯仰随人亦可怜”。对于什么都有意见，而且触类旁通，波澜壮阔，有时一事未竟而枝节横生，有时逸出题外而莫知所届，有时旁征博引而轻重倒置，有时作翻案文章，有时竟至“骂题”，洋洋洒洒，拉拉杂杂，往好听里说是班固所谓的“下笔不能自休”。也许有人喜欢这种“长江大河一泻千里”式的文章，觉得里面有一股豪放恣肆的气魄。不过就作文的艺术而论，似乎尚大有改进的余地。
下列选项中的“所谓”，与文中加点的“所谓”意思相同的一项是（ ）
A. 我们需要了解一下所谓的“元宇宙”到底是什么。
B. 他那些所谓的成功经验，不过是靠关系罢了。
C. 一面在解散民众团体，一面也在组织所谓民众团体。
D. 吾闻鬼神之名，不知其所谓。
18（2027届河北昌黎第一中学第一学期开学考）
然而，仅靠“抗糖化”并不能完全有效地阻止衰老。首先，人体内的糖化反应不仅来自饮食摄入的糖，还可能由体内产生的糖自催化形成。其次，虽然减少糖分摄入可能有助于控制体重和降低某些慢性疾病的风险，但它并不直接作用于减缓皮肤老化或改善皮肤状况。
下列句子中的“不能”与文中加点的“不能”，意义和用法相同的一项是（ ）
A. 又向北，不能得日。
B. 重见太平身已老，桃源久住不能归。
C. 丘之小不能一亩，可以笼而有之。
D. 于是不能期年，千里之马至者三。
19（2027届山西省太谷中学校高三上学期开学考）
关于写作的方法，其实大有讲究，我在这里只想举出两个极简单的标准：一曰明了，二曰适当。写作的目的，在将自己的思想感情传给他人。如果他人不易从我的文章上看取我的真意所在，或看取了而要误解，那就是我的失败。想使人易解，故宜明了；为防人误解，故宜适当。
下列句子中的“讲究”与文中加点的“讲究”，意义和用法相同的一项是（ ）
A. 要想泡好一壶西湖龙井，水温的控制和时间的把握都很有讲究。
B. 咱们做传统手工艺人的，在选材用料上最讲究“规矩”二字。
C. 现在的年轻人生活水平提高了，穿衣打扮越来越讲究了。
D. 虽然这间招待所的房间布置并不十分讲究，但也算干净整洁。
20（2027届辽宁多校第一学期高三开学）
模糊性的确是中文量词的一个审美特征。它通过奇特的隐喻想象，非线性地廓大对事物感知的空间，在天马行空的意识流中凝聚诗意的感悟。这种模糊性并非指代不清，而是通过量词与名词的非常规搭配，在读者脑海中激发起多重意象的叠加与共鸣，从而极大地丰富了语言的意境。
下列句子中的“空间”与文中加点的“空间”，意义和用法相同的一项是（ ）
A. 相对论是探讨高速运动下时间空间的变化规律的。
B. 留白的国画，留给观者无限回味的想象空间。
C. 远山云雾拉开了天地间的空间，视野格外开阔。
D. 优化语言表达，你的文章仍有修改完善的很大空间。
21（2027届河南驻马店市第一高级中学开学考试）
古籍活化，不是简单把古书扫描上传，而是要让沉睡的典籍跨越千年，走到大众面前。以往不少古籍深藏库房，普通人很难接触，数字技术打破了物理壁垒。高清扫描、三维建模、AI识读释文，一系列技术手段，把泛黄脆弱的书页转化为可在线浏览的数字资源。但数字化仅仅是第一步。如果仅仅把古籍原封不动搬上网，大众面对满页晦涩的古文字，依旧望而却步。
下列语句中的“壁垒”，和文中“打破了物理壁垒”的“壁垒”词义相同的一项是（ ）
A. 两国贸易壁垒逐步消除，跨境往来更加顺畅。
B. 古老城墙是守护城池的壁垒。
C. 高山峡谷成为天然的壁垒，隔绝两地往来。
D. 坚固的壁垒挡住敌军进攻。
22（2027届河南省南阳市方城县第一高级中学高三上学期开学考）
你有没有过这样的阅读体验？一篇文章辞藻典雅、对仗工整，可读完之后，总觉得少了点什么，让人感到牵强刻意。有人说，这就是“AI味”。
下列句子中的“你”与文中加点的“你”，意义和用法相同的一项是（ ）
A. 这孩子做事的韧劲真叫你不得不佩服。
B. 你一言，他一语，足足说了一个钟头。
C. 可以肯定，这件事你重任在肩，其他人无法代劳。
D. 国庆节快到了，你学校组织庆祝活动没?
23（黑龙江绥化市第七中学2026-2027学年高三上学期开学考）
铁良不含糊，当当一手揪出一拳头面，啪，和在一起，搓成粗条儿，掐着两头儿，上下一悠，就一个人长了——人伸开胳膊的长度等于这个人的身高。铁良两手往当中一合，就是两股，再抻再合，就是四股，再抻再合，八股，十六股，三十二股，六十四股，一百二十八股。之后掐去两头，朝脑后一甩，好像是大闺女的辫子飞落到灶上的锅里，客人就笑了，转身回去店里座位上。
下列句子中的“含糊”与文中加点的“含糊”，意义和用法相同的一项是（ ）
A. 他像发热发冷，时而大声说什么，时而含糊地嘟囔。
B. 要是我复习时不那么含糊，多下点功夫就好了。
C. 常四爷道：“我卖菜呢！自食其力，不含糊！”
D. 老太太与凤姐姐方才说话含糊，不知是什么意思。
24（湖南衡阳市第八中学2026-2027学年高三上学期开学）
继“i人”“e人”之后，“浓人”“淡人”成为2024年新社交人设。浓人——做什么都“浓浓的”，他们情绪外放，情感丰富，乐于与人交往，对生活、工作都投入极大的热情。淡人——面对一切都“淡淡的”，他们任凭风吹雨打、纷乱扰攘，我自岿然不动，主打一个平淡率真，随遇而安，全身散发着一种淡泊感和松弛感。
下列句子中的“什么”和文中加点的“什么”意义和用法相同的一项是（ ）
A. 我还有什么话可说呢？我懂得衰亡民族之所以默无声息的缘由了。
B. 傍晚，我竟听到有些人聚在室内谈话，仿佛议论什么事似的。
C. 秋天，无论在什么地方的秋天，总是好的；可是啊，北国的秋却特别地来得清，来得静，来得悲凉。
D. 她知道我要是老待在家里结果会更糟，但她又担心我一个人在那荒僻的园子里整天都想些什么。
25（2027届湖南师范大学附属中学高三上学期8月质量评测）
“朱雀”，古代神话中的灵兽，也是我国新型可重复使用火箭的名称。“夸父”，神话故事里不懈逐日的巨人，也是我国自研的大科学装置“人造太阳”的名字。当然，名称不只是事物的标签，还是认知的基石、意义的编码，更是形成文化认同的情感触发器。“鲲鹏”凌空、“北斗”引航、“鸿蒙”开元，将文化符号转化为现代标识，为硬核科技注入古典神韵，承载雄心壮志与浪漫想象。
下列句子中的“还”与文中第一段加点的“还”，意义和用法相同的一项是（ ）
A. 吾今且赴府，不久当还归，誓天不相负！
B. 虽然许久不通音信，托他们打听点事情总还可以的。
C. 锣鼓还在一声儿敲打，大幕只是不拉。
D. 我们不仅要拿来，还要或使用，或存放，或毁灭。
26（2027届湖南长沙市一中广雅中学高三上学期开学考）
阿公踩着松软的落叶，哼着小调在密林里走着。阿公今天要去摘花。也许你不信，一个老翁去采花，但是老翁的确是去采花，他采的是金雀花。在茂密的灌木丛中，偶尔有几枝金雀花探出脑袋，那一朵朵金黄色的花朵小巧精致，恰似一只只欲飞的金丝鸟。
下列句子中的“你”与文中加点的“你”，意义和用法相同的一项是（ ）
A. 你要是认为我说的有道理，就按照我说的去做吧。
B. 父亲一声阿斥，吓得兄弟三人你看看我，我看看你，都不吭声了。
C. 小刘同学每天总是第一个到教室，他的这种毅力叫你不得不佩服。
D. 刚才导演请你过去帮个忙，把那边的座椅搬过来。
27（2027届吉林通化市梅河口市第五中学高三上学期开学考）
但写作的直觉重建，远不止告别陈词滥调这么简单。几乎所有写作者都走过一段弯路：为了显得有文采，恨不得把所有修辞都塞进文章里。直到读到汪曾祺写葡萄：“葡萄抽条，丝毫不知节制，它简直是瞎长！”如此直白的话，像老农蹲在田埂上唠家常，偏把葡萄那股不管不顾的野劲儿写活了。
下列句子中的“偏”与文中加点的“偏”，意义和用法相同的一项是（ ）
A. 夕阳已经偏西，暮霭渐渐笼罩了整个村庄。
B. 这篇文章的观点有些偏颇，不够客观全面。
C. 大家都觉得这个方案可行，偏他一个人反对。
D. 这件衣服的尺码偏大一码，你穿可能不合适。
28（云南昭通市第一中学2027届高三上学期8月检测）
话剧是对话的艺术。对话是话剧塑造人物、构建冲突、推动剧情的关键，话剧表演本质上是语言的艺术。方言与生活化口语在话剧创作中，既能塑造鲜活人物形象，又能快速拉近演员与观众的心理距离，营造出更具生活质感、真实可信的舞台视听画面。
下列句子中的“本质”与文中加点的“本质”，意义相同的一项是（ ）
A. 冲突表面看是日常琐事，本质上却是不同群体间的利益矛盾。
B. 绘画的本质，即是对光影关系的捕捉与视觉的再创造。
C. 外表伪装得再巧妙，终究无法改变一个人内心深处的本质。
D. 教育的真正本质，在于唤醒人内心的自觉与主动成长。
29（2027届安徽省无为第二中学高三上学期开学考）
花粉过敏看似是鼻子和眼睛的问题，实则是免疫系统的“防卫过当”。这个过程中，身体好作一座城堡，免疫系统是守城的军队，而花粉则是误入城堡的无害游客。
下列选项中加点的词语用法与文中加点的“看似”不相同的一项是（ ）
A. 这件事表面上是他粗心导致的失误，实际上是长期准备不足的必然结果。
B. 这款产品号称能快速美白，但其成分中并无经科学验证的有效美白成分。
C. 他仿佛对这次比赛的结果毫不在意，可熟悉他的人都知道他私下付出了多少努力。
D. 这套方案乍一看逻辑清晰，仔细推敲后会发现存在多处难以落地的漏洞。
30（2027届广东仲元中学高三上学期开学考）
到清明时节，为庆祝岁修完成，祈求风调雨顺、生活富足，同时也为了纪念李冰父子，当地会举行“(清明)放水节”。经过历史沉淀的“清明放水节”已被列入中国首批非物质文化遗产名录，不少海内外朋友已经准备来一场“说走就走的旅行”，趁“放水节”品读青山古堰的时代画卷。
都江堰很安逸，很巴蜀，也很国际。
下列选项中的加点词，与最后一段中“巴蜀”一词的用法不相同的一项是（ ）
A. 这家餐厅的装修非常文艺，墙上挂满了复古的画作。
B. 这个连长太军阀了，年纪不大，但脾气不小。
C. 他这个人比电线杆子还电线杆子。
D. 他一边喝茶，一边百度着今天的新闻。
31（2027届江西上进联考高三9月供题）
第二，集合名词的个体化。有的词语，如“词汇”“书籍”等，是某类事物的总称，叫“集合名词”。这些词原本不用于单个或几个事物，但现在时常用于单个事物。“这个词成为备受关注的热门词汇”
下列句子中的“备”和文中加点的“备”，意义相同的一项是（ ）
A. 老师对班里的每一位同学都关怀备至。
B. 这本书资料完备，是学习古文很好的参考工具。
C. 包里放上一把雨伞，以备不时之需。
D. 这是备用钥匙，请你妥善保管好。
32（2027届四川成都市树德中学高三上学期开学考）
“人歌小岁酒，花舞大唐春”，盛唐元日的欢歌花舞（春节），早已经沉淀于西安博物院的千古流韵中。为了更好地服务好广大游客，西安博物院全新推出了人工智能讲解员。
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词义有本义、比喻义、引申义，下列用本义的一项是（）
A. 沉淀B. 解锁C. 拉满D. 切换
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