上海中考语文现代文阅读+作文考情简析

中考的现代文阅读和作文的重要性不言而喻。就拿现代文阅读来说，两篇共 35 分左右，约占语文总分的四分之一，而且随着中考语文改革的推进，阅读理解板块分值大幅提升、思辨性要求越来越高，地位只会更加重要。

更重要的是，这几乎是所有孩子共性化的问题 —— 大家都觉得难，都在这上面丢分。而中考又是筛选性、分层性的选拔考试，你要考入心仪的高中、在十几万考生中脱颖而出，就必须先解决这个【大家的共性化难点】。

而作文，60 分满分，占语文整整 40%，几乎等同于一门主科的比重，更是让全上海考生头疼的共性化难点！而且，作文规律性、应试性极强，随随便便，写得好的可以稳过 50 分，而写得差的往往只有 40 分上下，一来一回就是 10 多分。要知道，中考是分分计较、一分一操场，这 10 多分，足以让你掉出一个档次，直接决定你能迈进哪所高中的大门！️

又因为，现代文阅读和作文，可以作为独立的板块去训练，而且二者又是一正一反 —— 我们解读现代文的关键点，也正是我们写作文时需要关注的关键点。所以，这两部分可以互为正反地一起训练。️

因此，这两部分提分的课程训练思路，按逻辑来说，应该是：基于上海中考语文考情的目标倒推，经过逻辑和历年中考语文考试数据的分析，设计出一套文本解读的方法论体系。这其实是理科的思路，去解决文科的问题。因为只有这样，才能依据数据和逻辑，给孩子一套可复制的、也就是易于和乐于接受的文本分析方法论，孩子才能听得懂、学得会、用得上。️

从而避免孩子因个人阅读量不够、文学素养和体悟能力参差，而出现的理解偏差和误区，避免个人的主观化理解，而完全契合中考阅卷 “标准且唯一” 的评分要点。️所以，老师要结合自己多年的教学经验，重点讲的是中考必考现代文文本解读和分析的方法论。孩子重点要学的，自然也是这一套方法论体系。

这就能理解，也能解决，我们在做语文阅读理解时常常遇到的尴尬局面：老师常常会说：好好体会、仔细阅读，去体会作者是什么意图，体会语言有什么样的魅力…… 等等。这是 “艺术家的培养模式”，重在个人的体验和感悟，强调的是个性化。

而中考，是统一的、标准的评分，是 “流水线人才的培养模式”，不需要你去体验、去感悟，只需要你不管用什么方式、方法和逻辑，得出与标准答案一致的结果即可。所以，你一体会，必然就错了 —— 因为一千个读者，就有一千个哈姆雷特，而官方的标准答案，有且只有一个。

阅读理解要拿高分，就得有一套文本分析的方法，一套针对各种题型答题的技巧，一套答案语言组织的方法。

供各位初中家长参考！