初三学生该死磕一道难题吗

死磕难题一小时，正在拖垮初三总分

今天听到一位妈妈分享，她家孩子学习特别有韧劲，遇到不会的题不愿意跳过，非要死磕到底，有时候一道题琢磨一个多小时，常常学到深夜。

评论区好多人在夸，都说好羡慕别人家的孩子，还有的说自家孩子一碰到难题扭头就跑，从来不肯钻研。

但作为教了十多年初中物理的老师，从专业角度来讲，我并不推荐这种学习方式。

初三时间紧、任务重，中考拼的是做题熟练度和整体完成量。长时间死磕一道题，还有很多隐藏弊端。

时间层面：一道题占用一小时，挤压错题复盘、背诵、其他学科练习的时间。耗到深夜，后面写别的作业、第二天上课都会走神，听课效率大打折扣，得不偿失。中考看的是全科总分，不是单科一道难题。

知识储备层面：如果一道综合大题把孩子卡住，大多不是这道题本身太偏，而是好几处基础知识点有漏洞。

正确做法不是硬抠这一道题，而是找准：到底卡在哪一个知识点上。

把所有薄弱的知识点找出来，先去练对应的基础题，练扎实、练熟练，再回头攻克这道综合大题。

长时间困在一道题里，容易钻牛角尖，固化错误思路。反复用同一个思路绕圈，不会灵活转换思维。最后，花了很长时间，题目依然无解。

备考策略上：很容易打击自信心。连续一小时做不出来，孩子会不断自我否定，慢慢形成习得性无助，以后一见到综合大题，心里先发怵。

做题习惯上：和考场习惯脱节。中考考场上，绝不会留一小时给一道大题。平时养成死磕的习惯，考试容易在难题上超时，简单题没时间做，本该拿到的分数白白丢掉。

遇到难题，给自己最多10分钟。

10分钟还没有思路，就立刻想办法解决：问老师、问同学，或者查资料。这道难题攻克以后，再找同类型题练习，加深理解做题思路。每次考试前，再阶段性巩固。一道难题，在不同阶段复盘巩固，比起一次性死磕一道题，效果事半功倍。