精准分析明方向，凝心聚力备中考
——洪山九年制学校召开九年级教学质量分析会
为全面复盘九年级一个多月来的教学情况，精准研判学情、明晰备考思路，扎实推进2027届中考备考工作，10月9日，洪山九年制学校在行政会议室召开九年级教学质量分析会。学校领导班子成员、九年级全体科任教师参加会议，会议由教务处副主任李安林主持。
会上，党总支副书记、校长吴作勇传达汉滨区2027年中高考备考工作会议精神，结合往届取得的优异成绩，勉励全体教师坚定备考信心，抓实各项备考工作。
随后，教务处主任何亘立足历次考试数据开展学情诊断。他复盘上一届九年级的复习经验，对本届九年级一个多月来的教学情况进行全面剖析，结合数据明确了2027届中考奋斗目标，强调要规范落实教学常规、严格把控时间节点、延续备考督查机制、凝聚团队合力。
各学科教师分别对一个多月来的教学成效作简要分析，结合课堂效果、作业完成、课后辅导、日常测试等方面，查摆学生在学习习惯、学习方法、知识运用、答题规范性、时间管控等方面存在的漏洞与短板。同时，结合学科特点，分享了夯实基础、分层辅导、优化课堂、加强学生管理等方面的好做法、好措施，为后期备考工作提供了宝贵参考资料。
在班级管理经验分享环节，九年级两位班主任曾梦玲、邓小莉立足班级实际，围绕学风建设、学生思想动态管理、日常行为规范、培优补差、家校沟通等方面分享管理经验，并结合日常班级管理案例，交流抓班风、促学风的实用做法，探讨如何及时疏导学生备考压力、调动学生学习主动性，为全体科任教师协同育人提供了宝贵参考。
副校长杨金安针对九年级教学教研工作作专项指导。他客观指出，现阶段存在尖子生偏少、学科平均成绩差距较大、学生学习主动性不强、心智尚不成熟等现实问题，并提出备考阶段教师要引导学生收心静心，做好陪伴式教育，落实优生选拔，推进学科分层辅导，建立学生帮扶机制，强化各科协同配合，多用激励方式调动学生学习内驱力，实现精细化备考。
党总支副书记余加军就后续工作提出要求，强调要抓实精细化管理，做好班级常规管理和教师个性化指导，深化家校协同，创新教学方法，在作文、审题等重难点模块实现突破提升。
最后，吴作勇校长作总结讲话。他号召全体教师以往届成绩为参照物，树立目标，聚焦课堂重难点、提升课堂效率；坚持因材施教、落实分层教学；精细统筹管理、抓实德育工作，做好思想引导与心理疏导；常态化做好学情反馈、密切家校合作；坚持终身学习，不断提升专业能力。他用"重在落实，贵在坚持"勉励全体九年级教师，锚定目标、真抓实干，全力冲刺2027年中考。
此次质量分析会，既是一次学情复盘会，也是一次中考备考动员会。全体九年级教师进一步理清了备考思路、凝聚了奋进共识。大家将以本次会议为新起点，把分析出的问题转化为行动方向，精准施策、同心同行，全力推动九年级教育教学质量稳步提升。
文字： 曾梦玲
编辑： 鲁晓歉
审 核：杨金安
