为精准把握中、高考命题趋势，扎实落地新课标育人理念，进一步提升我县历史教师课堂执教能力与备考教研水平，2026年9月24日，琼中县余世友初高中历史名师工作室开展“深耕课堂促备考 研析真题明方向”主题研修活动。以课堂夯实根基，以真题领航备考！通过优质课展示、专家真题解读、课题研讨，精准赋能初高中历史高效教学与精准备考。
本次活动分别在琼中思源实验学校、华中师范大学琼中附属中学开展，贯穿课例展示、评课研讨、真题研读、课题交流多个环节，打通初高中历史教研壁垒，为全县历史教学提质、备考增效精准赋能。
一、优质课例亮相，深耕实效课堂
9月24日上午，工作室安排两节高质量公开课，立足学情、紧扣课标、对接考情，展现青年教师扎实的专业素养与灵动的课堂设计。
曾兰兰老师以汉倭奴国王金印等史料图片趣味导入，带领学生梳理日本早期发展脉络，系统讲解大和政权、部民制度等基础知识点。课堂聚焦核心考点，重点剖析大化改新的时代背景、改革举措与历史影响，清晰阐释古代中日文化交流的深远意义，梳理日本在建筑、文字等领域借鉴唐制、融合本土特色的发展特点。整堂课主线清晰、史料丰富、考点突出，结尾结合中考真题当堂巩固重难点，重基础、重方法、重应试，有效培养学生历史思维与解题能力，极具备考指导价值。
欧开和老师则以单元核心问题导入，循序渐进带领学生梳理夏、商、西周王朝更迭脉络。课堂依托二里头遗址考古史料落实史料实证素养，让遥远的上古历史有据可查、可视可感。授课中，教师细致讲解夏朝世袭制的开端、商朝兴衰与盘庚迁殷、商纣暴政亡国等关键史实，并聚焦重难点西周分封制，结合地图、等级示意图清晰解读制度目的与内容，辩证分析制度利弊，培养学生客观、全面的历史辩证思维。课程最后，通过对比三代王朝灭亡共性，提炼“民心向背决定国运”的历史启示，搭配课堂习题精练，实现育人、授知、备考三位一体。
二、精准点评赋能，共研课堂成长
课堂展示结束后，阳江学校刘财校长对两节公开课进行细致、专业、精准的集中点评。
刘财校长充分肯定两位青年教师的课堂亮点：两节课历史学科味道浓郁，教学设计逻辑严谨，问题导向鲜明，能够依托史料资源构建生动、高效的历史课堂，并结合学情因材施教。曾兰兰老师课堂紧贴中考、重学法、重备考，实用性强；欧开和老师课堂重兴趣、重素养、重感悟，育人味浓。精准到位的点评，为在场全体教师优化课堂结构、提升教学质量、优化备考策略提供了清晰思路。
三、深耕真题研究，精准领航中高考备考
以课例促精进，以真题明方向。下午的专题讲座聚焦中高考真题研究，精准破解备考难点与痛点。工作室主持人、中学正高级教师余世友老师带来《对近年来海南中考历史真题的思考》中考备考专题讲座。余老师立足新课标要求，系统梳理海南中考历史题型特点，深度剖析本地真题的命题逻辑、材料选材、设问规律，引导全体教师树立“研究真题、回归课堂、反哺教学”的备考理念，为九年级历史精准备考、高效复习提供科学、具体的实施路径。
海南省教研指导专家王海敏老师带来《真题有约：2026年海南高考历史真题微探》专题微讲座，以及高考真题深度解读。王老师从试题特点、命题趋势、阅卷标准、备考策略四大维度，全面拆解海南高考历史命题导向，聚焦学科核心素养，精准分析高中历史教学重难点，为我县高中历史课堂提质、高三高效备考提供权威指导。
四、深挖本土红史，丰富育人课堂
在省级课题研讨环节，王敬老师开展《没有手术室、没有药品，红军医院靠什么存在——六连岭红军医院与根据地群众路线的历史》微专题分享。讲座立足海南本土红色资源，深挖琼崖革命历史，生动解读六连岭红军医院的革命故事与群众路线内涵，为我县历史课堂融入乡土教育、红色文化育人提供了鲜活、优质的教学案例。
本次研修活动内容充实、靶向精准，覆盖初高中、贯通教与考、融合课标与本土资源，有效帮助教师夯实课堂功底、明晰命题趋势、优化备考策略。独行快，众行远。琼中县余世友初高中历史名师工作室将持续搭建优质教研交流平台，深耕课堂、精研真题、深挖本土资源，以研促教、以教提质，持续助力全县历史教师专业成长，推动我县历史教育教学高质量发展！
一审：李贵发
二审：潘绵盛
三审：李盛利
