初二月考那道14分的压轴题，原型在课本上

有家长拿着田家炳初二月考卷来问我：“最后一题孩子一个字没写，是不是太难了？”

我看了眼那道 14 分的压轴题，直接回他：难的不是计算，是问法变了。它没让你算什么，就让你“写”。第一步把课本定理用几何语言写出来；第二步抛个新问题——一条角平分线恰好也是中线，这三角形一定是等腰吗？请把证明过程写出来。

结论谁都会背，但让孩子把“已知、求证、证明”完整写一遍，立马卡壳。这就是现在的命题方向，从“记结论”转向“走过程”。

那些靠刷题套模型的孩子反而没处下手，而肯一步步写的孩子，哪怕慢一点，分也是一分一分拿稳的。

今晚就能练的一个动作：拿八年级上册数学课本，把黑体字定理挑出来，用“已知…求证…证明”重写一遍。标准只有一条：让没学过的人能看懂你每一步的理由。

家长在旁边也别光问“这题会不会”，改问一句：“这一步为什么成立？”说得出来才是真懂了。