当中考失去选拔功能-当初中教材和中考冲突

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当中考失去选拔功能-当初中教材和中考冲突
这两年,初中学生特别忙乱,高中学生特别慌乱。
初中生忙乱,是因为各种2+4,1.5+3.5,提招,竞赛,学区,中本贯通;
高中生慌乱,
是因为“为什么我的高一这么闲,而你的高一在上天?”
是因为“高考真的在高二就来到了,但我完全没有准备好。”
是因为“高考没办法速成。”“那些说好的捷径,为什么在我这里没有用?”

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其实,学校也很忙乱。
学校里的专业人士们,比场外的家长们,更早意识到,中考没办法承担“筛选”功能;
而不具备“筛选”功能的考试,光顾着“公平公正”;却对教学安排,特别是数学和理科教学,会带来巨大的冲击。
是因为智商差距和贫富差距一样,不仅是鸿沟,甚至是难以逾越;
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所以高中向大学学习。自主招生,扩大2+4的意思是,不参考中考排名,也就不是认同中考排名代表智商排名。
可以通过“外挂”快速获得的分数,水分太大,不具备含金量;
高考认可努力,但更信任能力和天赋。
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在高考的指挥棒下,中考范围内的很多名词都有了新定义。
比如说,中考教材内容改编。
不仅仅是难度和深度的问题。而是方向都发生了变化。
比如说,最基本的音标。之前的人教版教材,音标都是浅浅略过;现在的初一初二教材,音标从头开始,每单元学,细分到每个元音音素和辅音音素。
可浙江的中考并不考口语;
这也是很多初中学校,选择性地略过了教材中的大比重音标,而去追求大量的固定搭配背诵,因为于中考而言,背诵直截了当,立竿见影。
而这些所谓的固定搭配,在高考试卷中并不会出现;
为什么人教教材教的和浙江中考考的并不一样?
因为人教教材跟着高考的风向标在走。而高考英语先锋队们,像北京,上海,广东已经把口语列入高考总分。
浙江的高考,在几年后会不会考口语,我不知道;
但很多大学,已经把口语列入到自招范围。
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浙江中考考纲上明确指出,中考是“达标性考试”,不是选拔性考试。
为什么?因为初中是义务教育。义务教育的主要功能,是公民教育,
公民教育的宗旨为“为培养社会主义合格公民奠定基础”。
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中高考这件事情,其实很简单,
范围不明,看教材;遇事不决,翻考试大纲;
我没写完这篇文章,因为觉得要说得太多;但又觉得,不如不说。
人无法获得认知以外的东西,包括财富,知识,人生体验。
人会永远活在自己的认知框架以内,你我都是。

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