2022—2026年，古代汉语哪些知识点反复出现在真题中？这份清单共整理63个知识点，按章节排列，分享给大家。
按照具体板块，可以做这样的区分：文字、工具书与词汇（33个）；古代汉语语法（11个）；音韵、格律与修辞（8个）；古文阅读与翻译（11个）
▍文字、工具书与词汇
001 六书与造字法辨识（12次）
【操作题】写出造字法（形声字要指出声符）月、莫、钊、襄、都、朱（北京外国语大学，2026年）
【分析题】判断字形 益题弄未燕（兰州大学，2025年）
【分析题】指出下列各字的造字法（如果是形声字，指出声符）剑、及、刃、视、秉、问（北京外国语大学，2025年）
【简答题】分析下列的字的造字法（集，燕，疆，堵，末）（山西大学，2025年）
【分析题】下列汉字是什么造字法?日、上、阅、武、安（新疆师范大学，2025年）
【填空题】按照造字法“明”是( )（浙江师范大学，2025年）
【分析题】给汉字归类造字法虎、父、牟、泪、产、及、比、欠（湘潭大学，2025年）
【简答题】指出下列字的造字法闻、锦、红、虎、亦、秉（北京外国语大学，2024年）
【简答题】用六书分析下列字：燕，翅，亦，友，问（中国海洋大学，2023年）
【简答题】指出以下字的“六书”：“寒、从、本、犬”等（北京外国语大学，2023年）
【材料题】文言文阅读《诗经·蒹葭》1、注解一些字，如“貌、笺、曰、猶、本又（亦）作”。2、找出第一段的押韵字，并指出韵脚，说出是阳声韵还是阴声韵。3、解释许慎对“六书”的理解，并找出文中五个形声字。4、注解中有几种注音方法？举例说明。5、结合文本，说出“且”的用法（河南大学，2023年）
【分析题】解释字形结构和字义朱 莫 闻 突 都（湘潭大学，2023年）
002 六书理论（11次）
【简答题】写出《说文解字》中关于“六书”的界定及例字，并进行简要评价（10分）（北京师范大学，2026年）
【名词解释】六书（首都师范大学，2026年；兰州大学，2025年；中国矿业大学，2024年；南京大学，2023年）
【简答题】简述你对“六书”的认识（中国海洋大学，2025年）
【论述题】论述六书的内容以及六书与汉字的关系（复旦大学，2025年）
【简答题】许慎对六书的定义（浙江师范大学，2025年）
【简答题】六书的用法举例（浙江工业大学，2024年）
【简答题】“六书”是什么？后代学者对“六书”理论作了哪些补充与改进（贵州大学，2024年）
【简答题】举例说明何谓六书（华南师范大学，2022年）
003 古今字（11次）
【名词解释】古今字（北京外国语大学，2026年；华中师范大学，2026年；复旦大学，2026年；武汉大学，2026年；渤海大学，2026年；北京外国语大学，2025年；四川师范大学，2025年；辽宁师范大学，2025年；中国人民大学，2022年；云南大学，2022年；同济大学，2022年）
004 反切（9次）
【名词解释】反切（云南师范大学，2026年；北京外国语大学，2026年；浙江大学，2026年；兰州大学，2025年；浙江师范大学，2025年；中央民族大学，2023年；华中师范大学，2022年；华南师范大学，2022年；同济大学，2022年）
005 古今词义的差异及变化（9次）
【简答题】回答例句中加点字的含义，并总结古今词义的变化类型（1）举其偏，不为党 （2）鬼侯有子而好 （3）人之性恶，其善者伪也 （4）大王失职入汉中，秦民无不恨者三（北京师范大学，2026年）
【分析题】初宣子田于首山舍于翳桑见灵辄饿问其病曰不食三日矣食之舍其半问之曰宦三年矣未知母之存否今近焉请以遗之使尽之而为之箪食与肉寘诸橐以与之既而与为公介倒戟以御公徒而免之问何故对曰翳桑之饿人也问其名居不告而退遂自亡也(1）标点(2)之的用法(3)饥和病的古今词义差别（四川师范大学，2026年）
【简答题】简述古今词义的主要差异（中山大学，2025年）
【简答题】古今词义差异的主要表现（四川师范大学，2025年）
【简答题】分析下列加点字与现代汉语有何不同虽然，犹有未树也（虽然）……种树之书（种树）然后中国可得而食之也（然后）（山西大学，2025年）
【论述题】古今异义分析：宫一室、饥一饿、高一下、诽一谤、怨一恨、兄弟、丈夫、深刻（福建师范大学，2025年）
【论述题】古今词义的异同（辽宁师范大学，2025年）
【简答题】“宫”“谤”“走”的古今义，“疾病”“征侵”的区别（华中师范大学，2023年）
【简答题】羹，瓦，响， 爪，牙，恨的古今异义（华中师范大学，2022年）
006 《说文解字》（7次）
【名词解释】《说文解字》（北京外国语大学，2026年；中央民族大学，2025年；中山大学，2025年；浙江大学，2023年）
【名词解释】说文解字（西北师范大学，2026年；华南师范大学，2023年）
【填空题】《说文解字》的作者是 ；《十驾斋养心录》的作者是（四川大学，2023年）
007 异体字（6次）
【名词解释】异体字（南京大学，2026年；暨南大学，2026年；西北师范大学，2025年；浙江大学，2024年；北京外国语大学，2023年；天津师范大学，2023年）
008 通假字（5次）
【名词解释】通假字（四川师范大学，2026年；兰州大学，2025年；云南大学，2023年）
【论述题】如何判断古书中的一个字是否为通假字（东北师范大学，2025年）
【简答题】什么是通假字，举例说明（山西大学，2025年）
009 繁简字对应与繁体字书写（5次）
【操作题】用繁体字书写下列各词（每题2分，共10分）1.经历2.复习3.蜡烛4.远征5.汇合（南京大学，2026年）
【操作题】用繁体字写出下列各词：帮衬华丽乌龟头脑准备（南京大学，2025年）
【简答题】用繁体字书写下列各词。（每小题3分，共15分，每词须完全书写正确才能得分） 1.历史系2.范文澜 3.松风阁 4.头发 5.电脑（南京大学，2024年）
【分析题】用繁体字书写以下各词(每字1分，共10分)复杂 邻里 庆贺 蚕丝 训练（南京大学，2023年）
【分析题】用繁体字书写以下词句 1.反复； 2.皇后； 3.稻谷； 4.令人发指； 5.造化钟神秀（南京大学，2022年）
010 古今字、异体字、通假字实例分析（4次）
【简答题】分析用字现象：“罢”代替“疲”，“暮”代替“莫”（同济大学，2026年）
【简答题】指出下列句子中的古今字、通假字、异形字。 ①倍道而安行，则天不能使之吉。 ②取妻如之何，必告父母。 ③于嗟鸠兮！无食桑葚。 ④制，岩邑也，虢叔死焉。 ⑤左并辔，右援枹而鼓。（北京外国语大学，2024年）
【简答题】指出以下古今字通假异体： 俛、辩、螾、矜、辟（北京外国语大学，2023年）
【简答题】“暮”代替“莫”，“罢”代替“疲”，分析语言现象（同济大学，2022年）
011 本义与引申义的分析方法（4次）
【简答题】分析词的本义与引申义（西北师范大学，2026年）
【简答题】根据“發”的字形，分析它的本意和引申义？（给了5 本古书籍的例句）（中国海洋大学，2024年）
【分析题】五个“发”字的句子，解释字义并说明本义（湘潭大学，2023年）
【论述题】解释下列句子中“关”的意义，并归纳引申义列。同时结合材料，说明探求本义的方法和步 骤。（1）善闭，无关楗而不可开。（2）古之为关也，将以御暴。（3）无门籍人有急奏者，皆令监门司与仗家引奏，不得关碍。（4）肠断非关陇头水，泪下不为雍门琴。（5）门虽设而常关。（6）其上闻及移关诸部，犹未敢然。（7）其治米盐，事大小皆关其手。（北京师范大学，2022年）
012 儒家十三经（4次）
【名词解释】儒家十三经（北京师范大学，2025年）
【名词解释】十三经（扬州大学，2025年；南开大学，2024年；安徽大学，2024年）
013 古书注释的内容与体式（4次）
【论述题】古书注释的体式类型，各举两部代表作（北京师范大学，2025年）
【材料题】郑子展卒，子皮即位。（子皮代父为上卿） 于是郑饥，而未及麦，民病。子皮以子展之命，饩国人粟，户一钟。（在丧故以父命也。六斛四斗日钟。口饩，许气反。【疏】“以子展之命”。正义日：盖死日近，死时民已饥，故假其生时之遗命也。） 是以得郑国之民。故罕氏常掌国政，以为上卿。宋司城子军闻之，日：“邻于善，民之望也。”（民亦望君为善。I“邻于善，民之望也。”O正义日：邻，近也。近于善，民亦望君为善也。） 宋亦饥，请于平公，出公粟以货，使大夫皆货。司城氏贷而不书。（施而不德。O货，他代反，下同。施，始豉反，下文同。） 为大夫之无者货。宋无饥人。叔向间之，目：“郑之罕，宋之乐，其后亡者也，二者其皆得国乎！（得掌国政。O向，许丈反。） 民之归也，施而不德，乐氏加焉，其以宋升降乎！”（升降，随宋盛衰。） 1.第一句划线句注释的作者是（ ）2分 2.这本书是谁的作品？请简要介绍一下这部作品 3.文段中第一个〇后面用的是什么注音方法？请简要介绍一下古书注中的注音方式。 4.根据文段，简述古书注解内容都有哪些。 5.请简述古书注解都有哪些方式？（河南大学，2024年）
【论述题】诗经·桃夭 桃之夭夭，灼灼其華；之子於歸，宜其室家。 桃之夭夭，有蕡其實；之子於歸，宜其家室。 桃之夭夭，其葉蓁蓁；之子於歸，宜其家人。 注：蕡，實貌。非但有華色，又有婦德。○蕡，浮雲反。蓁蓁，至盛貌。有色有德，形體至盛也。○蓁，側巾反。宜其家人，一家之人盡以為宜。箋雲：家人，猶室家也。○盡，津忍反，或如字。他皆放此。[疏]箋：“家人猶室家”。○正義曰易傳者以其與上相類同有宜其之文明據宜其為夫婦據其年盛得時之美不宜橫為一家之人桓十八年左傳曰女有家男有室室家謂 夫婦也此雲家人家猶夫也人猶婦也以異章而變文耳故雲家人猶室家也 （1）如何理解“蕡”和“蓁蓁”？这是谁在什么著作中的解释？ （2）“盡，津忍反，或如字”是哪个时代哪个作者的什么著作的注解？ （3）“宜其家人”的“家人”是什么意思？ （4）结合注释，谈谈为什么最后一句不写成“之子于归，宜其室家” （5）把材料中划线句子用简体字抄写并加上标点。（福建师范大学，2024年）
【简答题】说出古书注解的内容（河北师范大学，2023年）
014 词的本义的定义（4次）
【简答题】词的“本义”怎么找（同济大学，2024年）
【名词解释】本义（华南师范大学，2023年；复旦大学，2022年）
【论述题】词的本义是什么，如何探求词的本义（同济大学，2023年）
015 四体二用说（3次）
【名词解释】四体二用（中央民族大学，2026年；安庆师范大学，2024年；四川大学，2022年）
016 三十六字母（3次）
【名词解释】三十六字母（中央民族大学，2026年；西北师范大学，2025年；华南师范大学，2023年）
017 会意（3次）
【名词解释】会意（天津师范大学，2025年；上海财经大学，2023年）
【名词解释】会意字（北京外国语大学，2024年）
018 疏/正义（3次）
【名词解释】疏（北京外国语大学，2025年；华南师范大学，2022年）
【名词解释】正義（华南师范大学，2023年）
019 隶变（2次）
【名词解释】隶变（中央民族大学，2026年；武汉大学，2025年）
020 右文说（2次）
【名词解释】右文说（中央民族大学，2026年；辽宁师范大学，2026年）
021 异体字、古今字、通假字的区别和联系（2次）
【简答题】比较异体字、古今字、通假字的区别与联系（辽宁师范大学，2026年）
【辨析题】举例辨析下列术语古今字——通假字韻——韻母使動——意動稽古——引經（华南师范大学，2023年）
022 《说文解字》的贡献和不足（2次）
【简答题】《说文解字》的贡献与不足（辽宁师范大学，2026年）
【简答题】《说文解字》的贡献和不足（华中科技大学，2025年）
023 集解（2次）
【名词解释】集解（西北师范大学，2026年；中央民族大学，2025年）
024 古今字产生原因（2次）
【论述题】简述古今字现象产生的不同原因（中山大学，2026年）
【简答题】古今字产生的原因（东北师范大学，2023年）
025 指事（2次）
【名词解释】指事（贵州大学，2026年；云南大学，2022年）
026 《诗经》韵律（2次）
【名词解释】《诗经》韵例（武汉大学，2026年）
【简答题】诗经的韵律（河北师范大学，2023年）
027 六书分类（2次）
【分析题】造字法分析（深圳大学，2025年）
【简答题】单个字的构字法（深圳大学，2022年）
028 繁体字转简体字（2次）
【分析题】繁体字转简体（深圳大学，2025年）
【简答题】把以下繁体材料转化为简体字，并说明繁简字的对应关系和意义变化（西南交通大学，2023年）
029 声训/因训（2次）
【名词解释】音训（中山大学，2025年）
【名词解释】声训（四川大学，2023年）
030 《尔雅》及其在中国语言学史上的地位（2次）
【论述题】论《尔雅》及其在中国语言学史上的地位（吉林大学，2025年）
【论述题】说说《尔雅》在中国语言文学史上的地位（吉林大学，2024年）
031 古书注释术语及其作用（2次）
【论述题】定之方中，作于楚宫。定，营室也。方中，昏正四方。楚宫，楚丘之宫也。仲梁子曰：“初立楚宫也。”笺云：楚宫，谓宗庙也。定星昏中而正，于是可以营制宫室，故谓之营室。定昏中而正，谓小雪时，其体与东壁连正四方。揆之以日，作于楚室。揆，度也。度日出日入，以知东西。南视定，北准极，以正南北。室犹宫也。笺云：楚室，居室也。君子将营宫室，宗庙为先，厩库为次，居室为后。○揆，葵癸反。度，待洛反，下同。“视”，字又作“眂”，音同。厩，居又反。树之榛栗，椅桐梓漆，爰伐琴瑟。椅，梓属。笺云：爰，曰也。树此六木于宫者，曰其长大可伐以为琴瑟。言豫备也。○榛，侧巾反。椅，于宜反。《草木疏》云：“梓实桐皮曰椅也。”梓音子。漆音七。长，丁丈反。 （1）指出上面古注的注释者。（6分） （2）解释文段中加点的词。（8分） 作、揆、树、爰 （3）在对“定之方中”、“楚宫”、“楚室”的解释上，作注者观点有何不同。（6 分） （4）指出注释中的训释用语，并说明其作用。（12分） （5）“树之榛栗，椅桐梓漆”的目的是什么？（3分）（北京师范大学，2024年）
【材料题】阅读下面古注材料，并回答问题。（15分）及曹曹共公闻其骈胁欲观其裸浴薄而观之【薄，迫也。骈胁，合胁。○共音恭。闻其骈幹，绝句。骈，薄贤反。胁，许业反。《说文》云“骈胁，并也”。《广雅》云“胁幹谓之肋”。《通俗》云“腋下谓之胁”。欲观，如字，绝句。一读至裸字绝句。裸，力果反，又户化反。浴音欲。薄，如字。《国语》云:“薄，帘也”。幹，古旦反。】[疏]“及曹”至“观之”。○正义曰:断其裸以上为句。裸谓赤体无衣也。骈胁，非裸不见，故欲观其裸，伺其浴，乃逼迫以观之。《晋语》云“曹共公闻其骈胁，欲观其状，止其舍，谍其将浴，设微薄而观之”。孔晁云:“谍候也。微，蔽也。”○注“薄，迫也。骈胁，合幹”。◎正义曰:薄者，逼近之意，故为迫也。《说文》云“骈胁，并幹也。肋，胁骨也”。《广雅》云“胁幹谓之肋”。孔晁云“闻公子胁幹是一骨，故欲观之”。《通俗文》曰“腋下谓之胁”。如此诸说，则胁是腋下之名，其骨谓之肋，幹是肋之别名。骈训比也，骨相比迫若一骨然。（1）指出“欲观，如字，绝句。一读至裸字绝句”句中的注释用语，并说明其作用。（8分）（2）结合陆德明的注释，请对“及曹曹共公闻其骈胁欲观其裸浴薄而观之”这句话进行不同的句读。孔颖达赞成哪种句读方式?（7分）（北京师范大学，2023年）
032 词义引申的一般规律（2次）
【简答题】什么是词义引申？举例说明词义引申的一般规律（华中师范大学，2024年）
【论述题】论述词义引申的方法并举例（河南大学，2022年）
033 破读（2次）
【名词解释】破读（华中师范大学，2022年；安徽大学，2022年）
▍古代汉语语法
034 宾语前置句的主要类型（4次）
【简答题】宾语前置句的类型（中央民族大学，2026年）
【论述题】上古汉语有哪几种宾语前置的情况，请举例说明（复旦大学，2026年）
【简答题】举例说明古代汉语宾语前置的具体类型（不少于三种）（北京外国语大学，2025年）
【简答题】宾语前置句的主要类型（天津师范大学，2025年）
035 词类活用实例分析（4次）
【分析题】词类活用（每个2分）1.众口铄金，积毁销骨。2.苟入而贺，何后之有？3.泰山之雷穿石，单极之梗断干。4.士为知己者用，女为悦己者容。5.又不能拾遗补阙，招贤进能，显岩穴之土。（吉林大学，2026年）
【论述题】分析词类活用(给了10个句子)（云南大学，2025年）
【分析题】分析一段话，找出意动用法和使动用法的句子，并比较异同小国寡民。使有什伯之器而不用；使民重死而不远徙。虽有舟舆，无所乘之；虽有甲兵，无所陈之。使民复结绳而用之。甘其食，美其服，安其居，乐其俗。邻国相望，鸡犬之声相闻，民至老死，不相往来。（中央民族大学，2024年）
【分析题】解释划线部分的语言现象 1.背天不祥，（必归晋君） 2.纵江东父兄（怜而王我） 3.武丁（朝诸侯） 4.夫以秦王之威，而（相如廷叱之） 5.鄂侯争之急，辨之疾，故（脯鄂侯）（吉林大学，2024年）
036 意动用法（4次）
【名词解释】意动用法（贵州大学，2026年；辽宁师范大学，2026年；中央民族大学，2025年）
【简答题】名词和形容词的意动用法（兰州大学，2025年）
037 词类活用（4次）
【名词解释】词类活用（浙江大学，2026年；贵州大学，2024年；华中师范大学，2023年；中国人民大学，2022年）
038 词类活用/特殊语法现象实例分析（3次）
【论述题】语法现象解释（字词特殊用法）1.命子封帅车二百乘以伐京2.匪女之为美，美人之贻3.且夫我尝闻少仲尼之闻，而轻伯夷之义者5.五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣（西北师范大学，2026年）
【分析题】分析划线字词的语言现象（每题2分，共10分）1.虞不（腊）矣。在此行也，晋不更举矣2.居则曰：“不（吾知）也。”3.若弗与，则请处之，（无）生民心4.嫂（蛇）行匍伏5.不如吾闻而（药）之也（吉林大学，2025年）
【分析题】分析句子1、君惠缴福于敞邑之社稷，辱收寡君，寡君之愿也。2、辅车相依、唇亡齿寒，其虞虢之谓也3、江汉以濯之，秋阳以暴之4、吾闻先即制人，后则为人所制5、为之箪食与肉（中央民族大学，2024年）
039 宾语前置（3次）
【名词解释】宾语前置（中山大学，2026年；北京师范大学，2022年）
【简答题】宾语前置（辽宁师范大学，2025年）
040 被动句式分类（3次）
【简答题】什么是被动句？古代汉语被动句有哪几种类型（贵州大学，2026年）
【简答题】古汉被动句式（兰州大学，2025年）
【论述题】举例说明古代汉语的被动表示法（四川大学，2023年）
041 以的用法（3次）
【论述题】古代汉语中“以”字的用法（东北师范大学，2025年）
【材料题】结合材料判断和分析虚词“以”的两种词性，并说明判断方法（10分）（1）晋灵公不君，厚敛以雕墙（2）晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。（3）自始合，而矢贯余手及肘，余折以御。（4）秦亦不以城予赵，赵亦终不予秦璧。（5）以五十步笑百步，则何如？（6）焉用亡郑以陪邻？（北京师范大学，2024年）
【简答题】举例说明古代汉语中“以”的用法（安庆师范大学，2024年）
042 普通名词用如动词（例：肘之、不君、衣冠而见）（3次）
【分析题】解释下列句子中的特殊语言现象1.木直中绳，鞣以为轮，其曲中规2.假舟楫者，非能水也，而绝江河3.今有一人，入其园圃，窃其桃李4.以为莫己若者5.犯禁者诛，群侠以私剑养（西北师范大学，2025年）
【简答题】古代汉语的名词的动词用类型（浙江工业大学，2024年）
【简答题】举例说明名词作动词的情况（西南交通大学，2023年）
043 判断句的类型（3次）
【简答题】判断句类型（华中师范大学，2025年）
【简答题】简述古代语言判断句运用（同济大学，2022年）
【简答题】举例说明汉语从古至今判断句的主要类型（四川大学，2022年）
044 宾语前置句实例分析（2次）
【简答题】分析“宾语前置”：“不吾知也”、“何厌之有”……等等（北京外国语大学，2023年）
【简答题】说明“先君之好是继”和“丘未之逮也”的句式特点（四川师范大学，2022年）
▍音韵、格律与修辞
045 偏义复词（10次）
【名词解释】偏义复词（厦门大学，2025年；新疆大学，2025年；武汉大学，2025年；浙江大学，2025年；浙江师范大学，2025年；中央民族大学，2023年；北京外国语大学，2023年；天津师范大学，2023年；西南交通大学，2023年；华南师范大学，2022年）
046 连绵词（4次）
【名词解释】连绵词（上海财经大学，2026年；浙江工业大学，2024年；中央民族大学，2023年）
【名词解释】双声连绵词（四川师范大学，2022年）
047 古无轻唇音（3次）
【名词解释】古无轻唇音（暨南大学，2026年；北京师范大学，2023年；南京大学，2023年）
048 同义词辨析方法（3次）
【分析题】同义词异同：饥——饿、询——访、商——贾、周——比、舟——船（厦门大学，2025年）
【简答题】同义词辨析:吹嘘 吹牛将来 将要（河南大学，2023年）
【简答题】同义词辨析：“交谈与谈 ”“干脆与索性”（河南大学，2022年）
049 同义词（2次）
【名词解释】同义词（贵州大学，2026年）
【简答题】举例说明同义词的差别（湘潭大学，2023年）
050 古汉语单音字向复音字转变的类型（2次）
【简答题】古汉语单音字向复音字转变的类型（武汉大学，2026年）
【简答题】举例说明中国古代汉语词汇发展的基本趋势（四川大学，2025年）
051 构词法实例分析（2次）
【分析题】下列词语用了什么构词法道路 皮鞋 提高 司机 地震（新疆师范大学，2025年）
【简答题】从词汇的构成和意义分析网络热词 泰酷辣、破防、尊嘟假、e人、敌蜜（北京外国语大学，2024年）
052 同源词（2次）
【名词解释】同源词（华中科技大学，2024年；暨南大学，2022年）
▍古文阅读与翻译
053 《左传·齐晋鞌之战》节选（4次）
【翻译题】癸酉，師陳於鞌。邴夏禦齊侯，逢丑父爲右。晉解張禦郤克，鄭丘緩爲右。齊侯曰：「余姑翦滅此而朝食。」不介馬而馳之。郤克傷於矢，流血及屨，未絕鼓音，曰：「余病矣！」張侯曰：「自始合，而矢貫余手及肘，余折以禦，左輪朱殷，豈敢言病？吾子忍之！」緩曰：「自始合，苟有險，余必下推車，子豈識之？然子病矣！」張侯曰：「師之耳目，在吾旗鼓，進退從之。此車一人殿之，可以集事。若之何其以病敗君之大事也？擐甲執兵，固即死也。病未及死，吾子勉之！」左并轡，右援枹而鼓，馬逸不能止，師從之。齊師敗績。逐之，三周華不注。（福建师范大学，2026年）
【论述题】师从齐师于莘。六月壬申，师至于靡笄之下。齐侯使请战，曰：“子以君师，辱于敝邑，不腆敝赋，诘朝请见。”对曰：“晋与鲁、卫，兄弟也。来告曰：‘大国朝夕释憾于敝邑之地。’寡君不忍，使群臣请于大国，无令舆师淹于君地。能进不能退，君无所辱命。”齐侯曰：“大夫之许，寡人之愿也；若其不许，亦将见也。”齐高固入晋师，桀石以投人，禽之而乘其车，系桑本焉，以徇齐垒，曰：“欲勇者贾余余勇。” 癸酉师陈于鞌邴夏御齐侯逄丑父为右晋解张御郤克郑丘缓为右齐侯曰余姑翦灭此而朝食不介马而驰之郤克伤于矢流血及屦未绝鼓音曰余病矣张侯曰自始合而矢贯余手及肘余折以御左轮朱殷岂敢言病吾子忍之缓曰自始合苟有险余必下推车子岂识之然子病矣 张侯曰：“师之耳目，在吾旗鼓，进退从之。此车一人殿之，可以集事，若之何其以病败君之大事也？擐甲执兵，固即死也。病未及死，吾子勉之！”左并辔，右援枹而鼓，马逸不能止，师从之。齐师败绩。逐之，三周华不注。 韩厥梦子舆谓己曰：“旦辟左右。”故中御而从齐侯。邴夏曰：“射其御者，君子也。”公曰：“谓之君子而射之，非礼也。”射其左，越于车下。射其右，毙于车中，綦毋张丧车，从韩厥，曰：“请寓乘。”从左右，皆肘之，使立于后。韩厥俛，定其右。逄丑父与公易位。将及华泉，骖絓于木而止。丑父寝于轏中，蛇出于其下，以肱击之，伤而匿之，故不能推车而及。韩厥执絷马前，再拜稽首，奉觞加璧以进，曰：“寡君使群臣为鲁、卫请，曰：‘无令舆师陷入君地。’下臣不幸，属当戎行，无所逃隐。且惧奔辟而忝两君，臣辱戎士，敢告不敏，摄官承乏。”丑父使公下，如华泉取饮。郑周父御佐车，宛茷为右，载齐侯以免。 韩厥献丑父，郤献子将戮之。呼曰：“自今无有代其君任患者，有一于此，将为戮乎！”郤子曰：“人不难以死免其君，我戮之不祥。赦之以劝事君者。”乃免之。 1.对划线句加标点并翻译。（16分） 2.指出词义从古至今的变化（憾、劝）（4分） 3.找出判断句不少于两例（4分） 4.找出古今字、异体字、通假字各一例，并说明（6分） 5.找出词类活用现象，并说明类别，不少于3例（6分）（北京外国语大学，2025年）
【材料题】阅读选段，回答问题。（30分）韩厥梦子舆谓己曰旦辟左右子舆韩厥父故中御而从齐侯居中代御者自非元帅御者皆在中将在左【疏】注居中至在左○正义曰韩厥为司马亦是军之诸将也以梦之故乃居中为御明其本不当中先非御者若御不在中又不须云代御以此知自非元帅其余军之诸将皆御者在中将在左邴夏曰射其御者君子也公曰谓之君子而射之非礼也齐侯不知戎礼【疏】注齐侯不知戎礼○正义日僖二十二年传曰虽及胡耆获则取之明耻教战求杀敌也宣二年曰戎昭毅果以听之之谓礼杀敌为果致果为毅是戎事以杀敌为礼齐侯谓射君子为非礼者乃是齐侯不知戎礼也射其左越于车下越队也射其右毙于车中綦毋张丧车从韩厥曰请寓乘綦毋张晋大夫寓寄也从左右皆肘之使立于后以左右皆死不欲使立其处【疏】皆肘之○正义曰说文云肘臂节也谓左右为凶处故以肘排退之韩厥俛定其右俛俯也右被射仆车中故俯安稳之。【疏】韩厥俛定其右○正义曰言此者为下丑父与公易位由厥之俯故不觉其易綦毋张盖助厥定右故并不见之逢丑父与公易位居公处1.请用现代汉语翻译文中白文的部分。（15分）2.请写出上列古注的注释者。（3分）3.根据注释，给文中加点字注音。（3分）綦 丧 乘4.古代一般将领所在军车的座位应如何安排？韩厥本应在哪个位置？为什么换位置？（6分）5.韩厥为什么不让綦毋张“从左右”，而让他“立于后”？（3分）（北京师范大学，2022年）
【论述题】将下面的文字抄到答题纸上，加上正确的标点符号，并从词义角度以及句式、词类活用、语序等角度分析古今汉语的异同。 《齐晋鞌之战》节选 癸酉师陈于鞌邴夏御齐侯逄丑父为右晋解张御郤克郑丘缓为右齐侯曰余姑翦灭此而朝食不介马而驰之郤克伤于矢流血及屦未绝鼓音曰余病矣张侯曰自始合而矢贯余手及肘余折以御左轮朱殷岂敢言病吾子忍之缓曰自始合苟有险余必下推车子岂识之然子病矣张侯曰师之耳目在吾旗鼓进退从之此车一人殿之可以集事若之何其以病败君之大事也擐甲执兵固即死也病未及死吾子勉之左并辔右援枹而鼓马逸不能止师从之齐师败绩逐之三周华不注（福建师范大学，2022年）
054 《礼记・礼运》节选（3次）
【翻译题】大道之行也天下为公选贤与能讲信修睦故人不独亲其亲不独子其子使老有所终壮有所用幼有所长矜寡孤独废疾者皆有所养男有分女有归货恶其弃于地也不必藏于己力恶其不出于身也不必为己是故谋闭而不兴盗窃乱贼而不作故外户而不闭是谓大同1.给上面段落加上标点2.翻译段落（中央民族大学，2026年）
【材料题】材料题昔者仲尼与于蜡宾，事毕，出游于观之上，喟然而叹。仲尼之叹，盖叹鲁也。言偃在侧，曰：“君子何叹？”孔子曰：“大道之行也，与三代之英，丘未之逮也，而有志焉。大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭。是谓大同。今大道既隐，天下为家。各亲其亲，各子其子，货力为己。大人世及以为礼，城郭沟池以为固，礼义以为纪，以正君臣，以笃父子，以睦兄弟，以和夫妇，以设制度，以立田里，以贤勇知，以功为己。故谋用是作，而兵由此起。禹、汤、文、武、成王、周公，由此其选也。此六君子者，未有不谨于礼者也。以著其义，以考其信，著有过，刑仁讲让，示民有常。如有不由此者，在执者去，众以为殃。是谓小康。”1.划线句子加标点符号并翻译2.找出文中宾语前置并分析3.找出特殊用字如古今字、通假字等至少四例并分析4.找出词类活用情况（不少于四例）并分析（北京外国语大学，2026年）
【翻译题】大道之行也天下為公選賢與能講信修睦故人不獨親其親不獨子其子使老有所終壯有所用幼有所長矜寡孤獨廢疾者皆有所養男有分女有歸貨惡其棄於地也不必藏於己力惡其不出於身也不必為己是故謀閉而不興盜竊亂賊而不作故外戶而不閉是謂大同（天津师范大学，2026年）
055 《蹇叔哭师》节选（2次）
【翻译题】句子翻译:(1)蹇叔曰:"劳师以袭远，非所闻也。师劳力竭，远主备之，无乃不可乎?师之所为，郑必知之。勤而无所，必有悖心。且行千里，其谁不知?"公辞焉（首都师范大学，2025年）
【翻译题】蹇叔哭之曰：“孟子！吾見師之出而不見其入也。”公使謂之曰：“爾何知！中壽，爾墓之木拱矣！”（首都师范大学，2023年）
056 《孟子》不见诸侯与非其招不往（2次）
【论述题】文本：《不见诸侯》（1）翻译文本（2）结合古注，分析陈代为什么引“枉尺而直寻”（3）结合古注，分析为什么“虞人不往”（4）分析孟子通过齐宣王招虞人不往想要告诉陈代什么道理（北京师范大学，2025年）
【材料题】子曰昔齐景公田招虞人以旌不至将杀之志士不忘在沟壑勇士不忘丧其元孔子奚取焉取非其招不往也如不待其招而往何哉1.抄写影印本经文，加标点2.翻译3.卷首“滕文公章句下，赵氏注，孙奭疏”，解释“章句”“赵氏”“疏”的含义4.用六书分析下列各字，并说明文中为本义、引申义还是假借义田、招、元、之5.解释文中词义田、虞人、志士、元、悉取（中国人民大学，2023年）
057 《伯夷列传》节选（2次）
【翻译题】断句、翻译、解释加点词夫学者载籍极博尤考信于六艺诗书虽缺然虞夏之文可知也尧将逊位让于虞舜舜禹之间岳牧咸荐乃试之于位典职数十年功用既兴然后授政示天下重器王者大统传天下若斯之难也而说者曰尧让天下于许由许由不受耻之逃隐及夏之时有卞随务光者此何以称焉？（厦门大学，2025年）
【分析题】古文标点（10分）伯夷叔齐孤竹君之二子也父欲立叔齐及父卒叔齐让伯夷伯夷曰父命也遂逃去叔齐亦不肯立而逃之国人立其中子于是伯夷叔齐闻西伯昌善养老盍往归焉及至西伯卒武王载木主号为文王东伐纣伯夷叔齐叩马而谏日父死不葬爰及干戈可谓孝乎以臣弑君可谓仁乎左右欲兵之太公曰此义人也扶而去之武王已平殷乱天下宗周而伯夷叔齐耻之义不食周粟隐于首阳山采薇而食之根据上文：回答下列问题：①请翻译“伯夷叔齐闻西伯昌善养老”，并说明其句法特点（5分）②解释“义不食周粟”的“义”字（5分）（四川师范大学，2022年）
058 《左传·子产论政宽猛》节选（2次）
【操作题】给下列段落加上标点 郑子产有疾谓子大叔曰我死子必为政唯有德者能以宽服民其次莫如猛夫火烈民望而畏之故鲜死焉水懦弱民狎而玩之则多死焉故宽难疾数月而卒大叔为政不忍猛而宽郑国多盗取人于萑苻之泽大叔悔之曰吾早从夫子不及此兴徒兵以攻萑苻之盗尽杀之盗少止仲尼曰善哉政宽则民慢慢则纠之以猛猛则民残残则施之以宽宽以济猛猛以济宽政是以和（中央民族大学，2025年）
【翻译题】翻译郑子产有疾。谓子大叔曰：“我死，子必为政。唯有德者能以宽服民，其次莫如猛。夫火烈，民望而畏之，故鲜死焉。水懦弱，民狎而玩之，则多死焉，故宽难。”疾数月而卒。大叔为政，不忍猛而宽。郑国多盗，取人于萑苻之泽。大叔悔之，曰：“吾早从夫子，不及此。”兴徒兵以攻萑苻之盗，尽杀之，盗少止。仲尼曰：“善哉！政宽则民慢，慢则纠之以猛。猛则民残，残则施之以宽。宽以济猛；猛以济宽，政是以和。”（中国海洋大学，2023年）
059 《战国策·触龙说赵太后》节选（2次）
【翻译题】今媪尊长安君之位，而封之以膏腴之地，与之重器，而不及今令有功於国。山陵崩，长安君何以自托於赵？（首都师范大学，2024年）
【翻译题】给《触龙说赵太后》加标点并翻译左师公曰今三世以前至于赵之为赵赵王之子孙侯者其继有在者乎曰无有曰微独赵诸侯有在者乎曰老妇不闻也此其近者祸及身远者及其子孙岂人主之子孙则必不善哉位尊而无功奉厚而无劳而挟重器多也今媪尊长安君之位而封之以膏腴之地多予之重器而不及今令有功于国—旦山陵崩长安君何以自托于赵老臣以媪为长安君计短也故以为其爱不若燕后太后曰诺恣君之所使之于是为长安君约车百乘质于齐齐兵乃出（重庆大学，2022年）
060 《左传・晋灵公不君》节选（2次）
【翻译题】请用现代汉语翻译下面文中大字正文部分。（15分）正文部分为：乙丑，趙穿攻靈公於桃園。宜子未出山而復。大史書曰:“趙盾弑其君。”以示於朝。宣子曰:“不然。”對曰:“子為正卿，亡不越竟，反不討賊，非子而誰?”宜子曰:“烏呼!'我之懷矣，自詒伊感。’其我之謂矣!”孔子曰:“董狐，古之良史也，書法不隱。趙盾，古之良大夫也，為法受惡。惜也，越竟乃免。”（北京师范大学，2023年）
【材料题】晋灵公不君。厚敛以雕墙。从台上弹人，而观其辟丸也。宰夫胹熊蹯不熟，杀之，寘诸畚，使妇人载以过朝。赵盾、士季见其手，问其故而患之。将谏，士季曰：“谏而不入，则莫之继也。会请先，不入，则子继之。”“谏而不入，则莫之继也。会请先，不入，则子继之。”三进及溜，而后视之。（一）翻译白文（二）说出其中哪几家进行了注解和其作者（三）说出其中的注音方法（四）说出其中释义方式（五）谏而不入，则莫之继也。会请先，不入，则子继之。”“谏而不入，则莫之继也。分析这句话中的之是什么意思，分析摘抄文中注解（河北师范大学，2023年）
061 《战国策·鲁仲连义不帝秦》节选（2次）
【操作题】古文今译此时鲁仲连适游赵，会秦围赵，闻魏将欲令赵尊秦为帝，乃见平原君，曰：“事将奈何矣？”平原君曰：“胜也何敢言事！百万之众折于外，今又内围邯郸而不去。魏王使客将军辛垣衍令赵帝秦，今其人在是。胜也何敢言事！”鲁连曰：“始吾以君为天下之贤公子也，吾乃今然后知君非天下之贤公子也。梁客辛垣衍安在？吾请为君责而归之！”（中央民族大学，2023年）
【简答题】翻译：“鲁连曰世以……吾不忍为之民也所为见将军者欲以助赵也”，找出判断句、被动句，并说出通假字、古今字。鲁连见辛垣衍而无言。辛垣衍曰：“吾视居此围城之中者，皆有求于平原君者也。今吾视先生之玉貌，非有求于平原君者，曷为久居此围城中而不去也？”鲁连曰世以鲍焦无从容而死者皆非也今众人不知则为一身彼秦弃礼义上首功之国也权使其士虏使其民彼则肆然而为帝过而遂正于天下则连有赴东海而死耳，吾不忍为之民也所为见将军者欲以助赵也。辛垣衍曰：“先生助之奈何？”鲁连曰：“吾将使梁及燕助之，齐楚则固助之矣。”辛垣衍曰：“燕则吾请以从矣；若乃梁，则吾梁人也，先生恶能使梁助之耶？”鲁连曰：“梁未睹秦称帝之害故也；使梁睹秦称帝之害，则必助赵矣。”辛垣衍曰：“秦称帝之害将奈何？”鲁仲连曰：“昔齐威王尝为仁义矣，率天下诸侯而朝周。周贫且微，诸侯莫朝，而齐独朝之。居岁余，周烈王崩，诸侯皆吊，齐后往。周怒，赴于齐曰：“天崩地坼，天子下席，东藩之臣田婴齐后至，则斮之！”威王勃然怒曰：‘叱嗟！而母，婢也！’卒为天下笑。故生则朝周，死则叱之，诚不忍其求也。彼天子固然，其无足怪。”（北京外国语大学，2023年）
062 《孟子·寡人之于国也》节选（2次）
【翻译题】《寡人之于国也》（东北师范大学，2023年）
【翻译题】五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣；鸡豚狗彘之畜，无失其时，七十者可以食肉矣；百亩之田，勿夺其时，数口之家可以无饥矣；谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。七十者衣帛食肉，黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也。”(20分)（首都师范大学，2022年）
063 《左传·公孙无知之乱》节选（2次）
【翻译题】冬十二月齊侯游于姑棼遂田于貝丘見大豕從者曰公子彭生也公怒曰彭生敢見射之豕人立而啼公懼隊于車傷足喪屨。（《左傳·莊公八年》）（南京大学，2022年）
【翻译题】冬十二月，齐侯游于姑棼，遂田于贝丘。见大豕，从者曰：“公子彭生也。”公怒，曰：“彭生敢见！”射之。豕人立而啼。公惧，坠于车，伤足，丧屦。反，诛屦于徒人费。弗得，鞭之，见血。走出，遇贼于门，劫而束之。费曰：“我奚御哉！”袒而示之背，信之。费请先入。伏公而出，斗，死于门中。石之纷如死于阶下。遂入，杀孟阳于床。曰：“非君也，不类。”见公之足于户下，遂弑之。（吉林大学，2022年）
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