为落实《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》《深化新时代教育评价改革总体方案》精神，助力青海省初中学业水平考试改革落地，由青海省教育厅主办、青海省教育教学研究中心承办、山西教育出版社协办的“青海省深化中考改革 强化教考衔接 提升命题能力专项培训”于9月28—30日在青海省海东市圆满举办。
青海省教育教学研究中心主任张玉军、副主任吴登文、董树杰，山西教育出版社副总编辑闫果红、教材教辅研发中心主任荆建强出席了培训会，本次培训邀请了全国知名命题专家授课，青海省各州县教研员及骨干教师约450人参加了此次培训。
培训会开幕式
在9月28日的开幕式上，青海省教育教学研究中心主任张玉军和山西教育出版社副总编辑闫果红分别致辞。张玉军主任在致辞中强调了本次培训的重要意义，并从提高站位、潜心研习、主动担当等方面对本次培训的老师们提出新期望。闫果红副总编辑表示山西教育出版社将始终坚守教育出版的初心使命，深耕教学教研服务，持续支持青海基础教育发展需求。开幕式由董树杰副主任主持。
张玉军主任致辞
闫果红副总编辑致辞
董树杰副主任主持开幕式
吴登文副主任做讲座
28日上午，全国中考历史命题质量评估组核心成员、中国青年政治学院二级教授郝瑞庭，以历史学科为例，做题为《中考命题质量评估，何以评估，如何评估？》的专题讲座。讲座启发教师转变课堂教学方式以对接中考改革方向，更新命题理念，优化命题思路。下午，青海省教育教学研究中心副主任吴登文以《教育强国的政策解读》为题，指导老师们要在政策引领下进行教学方式转型。
郝瑞庭教授做讲座
晚上，在省地理教研员雷延金老师的带领下，培训老师们研磨真题与样题。雷老师给予命题指导。
雷延金老师对培训老师进行指导
9月29日，徐州市教育科学研究院地理教研员俞峰老师围绕《地理试题的分析与命制》，通过大量示例和老师们分享了试题命制的要求与方法。
俞峰老师做讲座
随后，培训老师们进行分组实操，经过几个小时的讨论打磨，产出各个小组的简易成果，展示并相互交流，将本次培训所学的政策理念、命题方法即时转化为实操成果。
左右滑动查看老师们实操演练
30日上午的课例研讨环节，西宁市总寨中学甘艳红老师、西宁市第八中学刘晓婷老师分别带来《常态地理课堂的微实践尝试与反思》《“匠心筑善·模绘乡情”项目式教学案例——开卷考试导向下的地理课堂浅探》的课例展示。培训老师们共同观摩了开卷导向下的地理探究式示范课，大家充分意识到：地理开卷考试不等于降低考试难度，而是更加侧重地理核心素养的考查，倒逼课堂教学、日常作业、复习备考同步迭代升级。
甘艳红老师进行课例展示
刘晓婷老师进行课例展示
本次培训紧扣青海中考改革现实需求，围绕开卷考试命题导向转变、课堂教学转型、备考策略重构三大核心，采用专家讲座、命题工作坊、课例研讨、分组实操相结合的研修模式，引导参训教师跳出“重识记、重背诵”的传统命题思维，树立“重情境、重理解、重迁移、重素养”的开卷命题新理念，推动地理学科教学从知识记忆向素养培育转型。
作为本次培训的协办单位，山西教育出版社全程助力地理学科研修组织保障，为全省地理教研骨干搭建政策学习、命题实操、经验互通的高质量交流平台。未来，山西教育出版社将持续扎根青海基础教育，紧跟中考改革、课程改革方向，积极联动教研部门与一线教师，助力省—市—县—校四级教研培训体系建设，服务青海教考衔接落地，为青海省义务教育高质量发展贡献出版力量。
编辑：王丽娟
初审：刘 琳
复审：荆建强
终审：闫果红
