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大熊先生经验贴：高考作文如何从40分提到50分以上？
40分和50分的差距，不是文采，不是素材量，是你这个人有没有在文章里立住。
一、40分和50分，差在哪
40分是“会写作文的人”。50分是“会思考的人”。
二、五个提分动作
动作一：立意——不选“对的”，选“你的”
区别：40分写“道理”，50分写“我的道理”。
动作二：结构——不是“分三点”，是“层层推”
区别：40分“罗列”，50分“推进”。
动作三：素材——不是“贴上去”，是“长出来”
区别：40分“用素材证明观点”，50分“借素材回答问题”。
动作四：语言——不是“漂亮”，是“有节奏”
区别：40分“说清楚”，50分“说有力量”。
动作五：让“我”出现
区别：40分“讲道理”，50分“讲我的道理”。
三、30天提分计划
四、一个真相
50分作文，不是“写”出来的。是“想”出来的。
你脑子里没有东西，你写不出来。
你脑子里有东西，但不知道怎么组织，也写不出来。
你脑子里有东西，也知道怎么组织，但没有“自己的声音”，还是40分。
50分的作文，是“你这个人”在几百字里立住了。
你有自己的判断——不是“大家都这么说”，是“我觉得”。
你有自己的经历——不是“司马迁说”，是“我经历过”。
你有自己的声音——不是“套模板”，是“说人话”。
阅卷老师在那几百字里，看见了一个真实的人。
五、最后一句
从40到50，不是“学更多技巧”。是“成为一个更有想法的人”。
你读的每一本书，都在帮你建立判断。你经历的每一件事，都在帮你积累素材。你写的每一个字，都在帮你找到声音。
你不是在“写作文”。你是在借作文这件事，成为那个“有想法、有判断、有声音”的人。
作文即做人。你是什么样的人，你的作文就是什么样的。
后记：从40到50，五个动作——立意选“你的”，结构要“推进”，素材是“活法”，语言有“节奏”，让“我”出现。30天计划：拆题→练首句→写三遍→建素材库。50分作文，是“你这个人”在几百字里立住了
文章来源：
四季读书网
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