相信大多数初三生都听过或者看过这段话：你背不下来的书，总有人能背下来。你做不出来的题，总有人能做出来。你愿意拖到明天的事，总有人今天努力做完。
那么不好意思，你想去的学校也只能别人去了，你想过的人生也只能别人过了。
这句话不好听，但你仔细想想，它说的是不是真的。
初三开学一个多月了。你可能已经感觉到了：课讲得快了，作业多了，考试也密了。有时候晚上躺下来，脑子里会闪过一个念头：“照这样下去，我能考上想去的高中吗？”
这个问题的答案，不在明年六月的考场上，在你现在每一天的选择里。
往好高中走，不是靠某一天突然发力，是靠一步一步踩稳。
第一步：别骗自己，先搞清楚你现在的真实位置
很多人一上来就埋头学，学了半天不知道自己该往哪使劲。这种“瞎努力”，比不努力还可怕。
找一张纸，把上次考试的每科分数写下来。不用写排名，就写分数。
然后每一科问自己一个问题：这科如果再多花时间，能提多少分？
哪科提分空间最大，哪科就是你的突破口。先把这一科补上来，比每科平均用力有效得多。
别用“我数学就是不行”这种话骗自己。不行是因为你没搞懂那个知识点，不是因为你天生不行。搞懂了，就行。
第二步：找到你的“提分突破口”
七科全补，时间不够，精力不够，最后哪科都没补上来。
正确的做法是：先找出哪一科最弱，把大部分精力砸在这一科上。
不用追求弱科变强科，把它补到“不拖后腿”的程度就够了。弱科补上十分，总分立刻不一样。强科再提分，空间有限。
哪科最弱先补哪科。补完一科，再补下一科。一科一科来，别贪多。
第三步：拒绝假努力
坐在书桌前四个小时，真正专注的时间有多少？
一边写作业一边摸手机，一边背书一边走神——这种“努力”，只是在感动自己。
试试这个办法：学五十分钟，休息十分钟。学的时候手机放另一个房间，休息的时候站起来走走。
高效学五十分钟，比装模作样学四小时管用得多。
第四步：错题搞懂一道是一道
不是把错题抄一遍就完了。
每道错题写清楚三件事：错在哪、为什么错、正确解法是什么。然后隔几天拿出来重做一遍。做对了，说明真会了。还错，说明那个知识点根本没掌握。
你的错题本越薄，你的分数就越厚。
第五步：当天的问题当天清
初三的进度很快。你今天没搞懂的地方，明天又有新内容。欠的账越滚越多。
别攒。当天的问题当天问老师、问同学。问一个人不行就问两个。搞明白了才过。
你今天放过去一道题，明天就能放过去两道。一周之后，堆成山了，你连清都清不动。
第六步：手机管住，别骗自己
学习时间手机放另一个房间，睡前交出来。这两条做到了，效率至少翻倍。
你放在手边，每隔十分钟就想摸一下。你放在另一个房间，反而能安安静静学一个小时。
别考验自己的自控力。你赢不了。
第七步：每天留一点时间运动
“体弱无学霸”这句话，不是开玩笑的。
学习拼到最后，拼的是体力和心态。经常运动的孩子，体力好，心态稳，初三压力大的时候扛得住。
不用多，每天二十分钟。跑跑步、跳跳绳、楼下走走。身体好了，脑子才转得快。
第八步：允许自己慢，但不允许自己停
初三最难的不是某一科有多难，是那种“怎么努力都看不到头”的感觉。
有时候你会觉得，别人都在往前跑，就你在原地踏步。有时候你会想，反正也追不上了，算了吧。
这时候记住一句话：最慢的步伐不是跬步，而是徘徊；最快的脚步不是冲刺，而是坚持。
走得慢没关系。怕的是停下来，怕的是来回晃。你今天比昨天多做对一道题，就是在往前走。
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初三这一年，说长不长，说短不短。
你现在多做对一道题，多背一个单词，多坚持一天，都是给明年六月的自己多留一点余地。
好高中不是终点，是一个更好的起点。你进了好高中，不一定能考上好大学。但你进了好高中，你遇见的人、你经历的事、你对未来的期待，都会不一样。
别等到中考出分那天才后悔——当初要是再努力一点就好了。
