贵州大学814
管理学
真题分享
真题回忆(学生反馈)
24考研真题回忆
一、名词解释
1、管理
2、管理幅度
3、企业文化
4、系统
5、冲突
6、沟通
二、 判断题
三、简答题
1、 管理各项职能之间的关系
2、 正式组织与非正式组织的作用
3、 管理的技能与管理层次之间的关系
4、X理论与Y理论的主要观点
四、论述题
1、 用创新的内容讨论中国式现代化
23考研真题回忆
一、名词解释题(5*6分)
1、管理原理
2、行政方法
3、预算控制
4、组织文化
5、激励
二、判断对错题(10*3分)
1、中国的传统管理思想"顺道"是尊重客观规律
2、适度原理的根本原因是环境复杂多变和管理的艺术性
3、泰罗的科学管理的根本目标是为了追求最大的经济利益
4、领导的本质是影响和引导，所以领导的效果取决于被领导者的意愿
5、计划是决策的展开，是组织、领导、控制和创新的基础
6、外部招聘有利于提高组织成员的积极性和平息内部矛盾。
7、马斯洛需求层次理论认为任何需要都能激励员工
8、控制是保证企业计划和实际作业动态相适应的管理职能
9、 决策追求最优原则而不是满意原则
10、管理者的层次越高，技术技能越重要
三、简述题(4*15分)
1、管理各职能之间的关系
2、泰罗科学管理理论的贡献
3、 有效控制的要求
4、行为决策理论的主要内容
四、论述题(1*30分)
1、 论述维持与创新的关系及其对组织系统生存和发展的作用
考情分析：
考察特点：
1. 全面性与深度性：
这两年的真题均涵盖了管理学的基本概念、理论、原理以及应用。例如，24年的“管理”、“管理幅度”、“企业文化”等名词解释，以及23年的“管理原理”、“行政方法”等，都是管理学中的核心概念。
真题不仅考察基础知识，还深入到理论的具体应用层面，如24年的论述题“用创新的内容讨论中国式现代化”，以及23年的“论述维持与创新的关系及其对组织系统生存和发展的作用”，都需要考生将理论与实际相结合，进行深入分析。
2. 理论性与实践性：
真题中既有对管理理论的直接考察，如“X理论与Y理论的主要观点”，也有对管理实践的探讨，如“管理各项职能之间的关系”、“正式组织与非正式组织的作用”等。这种理论与实践相结合的特点，要求考生既要有扎实的理论基础，又要有一定的实践经验或分析能力。
3. 灵活性与多样性：
题型多样，包括名词解释、判断题、简答题和论述题，每种题型都各有侧重，既能考察考生的记忆能力，又能考察其理解和分析能力。
题目设置灵活，如判断题中的陷阱题，需要考生仔细辨析，避免被表面信息误导。
4. 时代性与前瞻性：
真题中融入了一些时代性和前瞻性的内容，如“用创新的内容讨论中国式现代化”，这要求考生不仅要掌握管理学的基本理论，还要关注社会热点和发展趋势，具备一定的前瞻性思维。
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