初一数学小长假每日一练3——绝对值

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初一数学小长假每日一练3——绝对值
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一、知识点

1. 绝对值的代数性质:正数的绝对值是它本身,负数的绝对值是它的相反数,0的绝对值是0;绝对值具有非负性。
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2. 绝对值的几何意义(到原点的距离):一个数的绝对值是数轴上这个数对应的点到原点的距离,只看远近,和正负无关。在实际误差问题中,偏差的绝对值越小,就越贴近标准值。
对应习题:第4题、第9题
3. 绝对值非负性推论:若干个绝对值相加等于0,因为绝对值不会为负数,所以每一个绝对值必须单独等于0,由此求解字母。
对应习题:第8题
4. 数轴两点距离模型:|m-n|表示数轴上m与n两点之间的距离;|x-a|=b表示数轴上到点a距离为b的点,一般有左右两个解,谨防漏解。
对应习题:第12题
5. 结合数轴判断原点位置:绝对值大小等价于点到原点距离的大小,绝对值越大,点离原点越远,可结合条件用排除法确定原点大致位置。
对应习题:第10题
🔹第12题拓展变式:求|x-2|+|x+3|=6的所有整数解。
提示:
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二、数学思想

数形结合思想

绝对值的概念本身来源于数轴上距离这一几何含义。解题时可以把抽象的绝对值算式和数轴图形互相转化。
把绝对值翻译为到原点的距离、两点之间的距离。例如第12题以及变式,不侧重代数计算,而是把算式翻译成数轴上两点距离,依靠图形直观得到结果。将抽象代数问题转化为直观图形,降低理解难度,简化解题。
答案

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