高考作文素材:“新叶催陈叶”这道题,5组素材+3种用法

素材   刘禹锡写这首诗的时候，在送别朋友。这句诗出自刘禹锡《乐天见示伤微之、敦诗、晦叔三君子，皆有深分，因成是诗以寄》。白居易因为三位好友相继去世，写了两首绝句给刘禹锡。刘禹锡回赠了这首诗。诗题里的“微之”是元稹，“敦诗”是崔群，“晦叔”是崔玄亮。都是刘禹锡和白居易的朋友。一个接一个走了。刘禹锡没有哭天抢地，他写：“芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。”         

可用段落   “芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。”刘禹锡写这句诗时，友人相继离世。他却在用自然的更替安慰活着的人。新叶催陈叶，不是欢庆，是送别；前波让后波，不是退让，是托付。真正的更替，从来不是轻飘飘的“换代”，而是一代人把未竟之事交到下一代人手里时，那份沉重与信任。         

用法：写“新旧更替”时，不要只把它当“自然现象”。写出它背后的悲壮感，写出“更替”中的情感重量。这是高分作文很少写到的角度。         

素材龚宝冬，00后网格员，2026年7月在山体崩塌时疏散60余名群众后遇难。7月17日清晨，重庆彭水，山体即将崩塌。龚宝冬和同事奔走呼喊、逐户叩门，疏散转移了核心区域的60余名群众。他自己没能撤出来。他生前写过一句话：“我想我们都应该当个实干家，不需要那些美丽的词汇来修饰。”西南政法大学校长在开学典礼上回应网友的质疑：“一个县城的网格员，也是西政培养的精英吗？”“是的！”         

可用段落   什么是“新”？不是年轻，不是时髦。龚宝冬，一个00后网格员，用生命重新定义了“精英”。老一辈用光环定义精英，他用实干定义精英；老一辈用“优越”理解精英，他用“挺身而出”理解精英。新叶催陈叶，催的从来不是年龄的更替，而是价值的重新确认——每一代人都在用自己的方式回答：什么值得。         

用法：这条素材不是用来“论证新旧更替”的，而是用来重新定义“新”。很多学生写“新”，会写成“年轻”“潮流”。但龚宝冬的“新”，是新一代人对价值的重新确认。         

素材组合韩愈 + 樊锦诗。韩愈说：“师者，所以传道受业解惑也。”千年前，传道靠面对面、口耳相传。樊锦诗用数字技术保存敦煌壁画，让千年壁画“活”在屏幕里。传的方式变了，传的东西没变。         

可用段落   韩愈说“师者，所以传道受业解惑也”。千年前，传道靠的是面对面、口耳相传。今天，樊锦诗用数字技术让敦煌壁画“活”在屏幕里，传的方式变了，传的东西没变。新叶催陈叶，不是把旧叶子摘掉，而是让树根扎得更深，让新的枝叶有底气向更高处生长。

用法：不写“老方法过时了，新方法更好”。写：形式在变，内核在延续。这是“新旧更替”最容易被忽略的一层意思。         

素材   具身智能机器人全国产化电子架构在宜昌亮相。2026年9月28日，全球首台搭载全国产化电子架构的具身智能机器人在湖北宜昌发布。这套电子架构是机器人的“神经系统”，从AI决策到物理执行全部实现国产化，可完整替代国外方案。         

可用段落   一台机器人的“神经”全部国产化，媒体说这是“替代”。但“替代”这个词太轻了。真正的“新”，不是把旧的扔掉换一套新的，而是把旧的技术吃透之后，重新长出自己的根系。新叶催陈叶，新叶之所以能长出来，是因为陈叶腐烂之后，给了树根养分。         

用法：这条素材很容易写成“中国科技厉害”。用来写“新叶催陈叶”，换一个角度：“新”不是凭空来的，是站在“旧”的基础上突破的。国产化不是“替代”，是吃透旧技术之后的重新发明。         

素材严子怡，18岁，2026年亚运会女子标枪第一投打破赛会纪录。2026年亚运会女子标枪决赛，18岁的严子怡第一次出手就投出70米46，刷新亚运会纪录，随后放弃其余五次试投，断层领先夺得金牌。         

可用段落（只放一句）  严子怡一枪打破赛会纪录时，她超越的不是前人的“人”，是前人留下的“数字”。标枪还是那根标枪，规则还是那个规则，但纪录换了主人。新叶催陈叶，催的是纪录，不是树。         

用法：这条素材不需要展开。只用一句话，放在作文的“升段”处。写“新旧更替”时，很多学生会写“新一代超越老一代”。但超越不是背叛。她超越的不是“前人”，是“前人留下的数字”。