鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。
生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美、妻妾之奉、所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之；是亦不可以已乎？此之谓失其本心。
二、通假字（默写必考·2027年防城港考向提示）
根据广西近五年中考语文试卷规律，通假字是默写与选择题的“隐形杀手”，2027年备考需做到“字—义—句”三位一体记忆：
1. 辟：同“避”，躲避。例句：故患有所不辟也。
2. 辩：同“辨”，辨别。例句：万钟则不辩礼义而受之。
3. 得：同“德”，感恩、感激。例句：所识穷乏者得我与？
4. 与：同“欤”，语气词。例句：所识穷乏者得我与？
5. 乡：同“向”，先前、从前。例句：乡为身死而不受。
结合防城港中考阅卷反馈，以下字形是考生失分的“重灾区”，2027年备考需重点强化：
苟得、箪食、豆羹、呼尔、蹴尔、不屑、万钟、本心
重点提醒：“蹴”字右部是“就”，极易误写为“蹴”（右部多写一点）；“羹”字中部是“羔”，下部是“美”，结构复杂，需反复拆解；“箪”是竹字头，易误写为“惮”；“辩”字中间是“言”，易与“辨”混淆。默写时务必规范书写，一笔一划清晰呈现。
四、重点实词翻译（翻译题踩分点·2027年考向升级）
防城港中考文言文翻译题实行“踩分点赋分”，2027年备考需精准记忆以下实词：
1. 得兼：同时得到。
2. 苟得：苟且取得，指苟且偷生。
3. 恶：讨厌，憎恨。
4. 患：祸患，灾难。
5. 如使：假如，假使。
6. 箪：古代盛饭用的圆形竹器。
7. 羹：用肉（菜）做成的汤。
8. 呼尔：粗暴地吆喝。
9. 蹴：用脚踩踏。
10. 万钟：优厚的俸禄。钟，古代的一种量器。
11. 何加：有什么益处。
12. 奉：侍奉。
13. 已：停止。
14. 本心：本性。指人的羞恶之心。
五、核心虚词考点（选择题高频命题区）
防城港中考近五年持续考查虚词“之”“而”“于”在不同语境中的用法，2027年备考需分类突破：
1. 而：表并列（舍生而取义者也）；表修饰（蹴尔而与之）；表转折（由是则生而有不用也）。
2. 之：结构助词，的（鱼我所欲也）；代词（人皆有之）；用于主谓之间，取消句子独立性（如使人之所欲莫甚于生）。
3. 于：比（所欲有甚于生者）；对（万钟于我何加焉）。
1. 二者不可得兼，舍生而取义者也。
翻译：如果这两样东西不能同时得到，那么我就舍弃生命而选取道义。
踩分点：“得兼”译作“同时得到”；“舍”译作“舍弃”。
2. 非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
翻译：不只是贤德的人有这种本心，人人都有，只不过贤德的人能够不丧失罢了。
踩分点：“非独”译作“不只是”；“是心”译作“这种本心”；“勿丧”译作“不丧失”。
3. 呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。
翻译：没有礼貌地吆喝着给他，过路的饥民也不肯接受；用脚踩过再给别人，乞丐也不愿意接受。
踩分点：“呼尔”译作“没有礼貌地吆喝”；“蹴尔”译作“用脚踩踏”；“不屑”译作“不愿意接受”。
4. 万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！
翻译：优厚的俸禄如果不辨别是否合乎礼义就接受，这优厚的俸禄对我有什么益处呢！
踩分点：“万钟”译作“优厚的俸禄”；“辩”译作“辨别”；“何加”译作“有什么益处”。
5. 此之谓失其本心。
翻译：这就叫作丧失了人固有的羞恶之心。
踩分点：“本心”译作“人固有的羞恶之心”。
七、文章主旨&中考赏析简答（大题必背·2027年防城港考向预测）
根据广西中考语文试卷命题趋势，2027年防城港中考对《鱼我所欲也》的考查将从“记忆”向“理解运用”升级，备考需掌握以下核心要点：
1. 中心论点：舍生取义（生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也）。此论点以“鱼和熊掌”类比引出，是全文的核心。
2. 写作手法：
① 类比论证：以“鱼和熊掌”类比“生与义”，将抽象的道理具体化，通俗易懂，引出中心论点。
② 举例论证：举行道之人、乞丐不受嗟来之食的例子，正面论证人皆有羞恶之心；反举“万钟则不辩礼义而受之”的例子，反衬贪求物质者丢失本心。
③ 对比论证：将“乡为身死而不受”与“今为宫室之美为之”等三种情况进行正反对比，突出“失其本心”的可悲，强调坚守道义的重要性。
3. 核心内涵：每个人生来都有羞恶之心，在生命和道义冲突时，应当坚守道义，不被物质名利诱惑，守住善良正直的本心。这一观点对当代中学生具有强烈的现实意义，2027年中考可能结合“青少年价值观”“廉洁教育”等话题进行拓展考查。
八、防城港中考默写必考名句（2027年冲刺版）
1. 二者不可得兼，舍生而取义者也。（中心论点，近五年广西中考出现频率最高）
2. 非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。（核心观点，常考理解性默写）
3. 万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！（对比论证关键句，易考填空）
4. 此之谓失其本心。（结论句，常考理解性默写）
九、2027年防城港中考实战策略（新增板块）
1. 默写题：重点防范“通假字”陷阱，如“辟”不能写成本字“避”，“乡”不能写成“向”。建议每天默写一遍，对照原文逐字批改。
2. 翻译题：坚持“直译为主，意译为辅”，重点实词必须准确翻译，虚词需结合语境判断。平时训练时，可尝试“口译—笔译—对照”三步法。
3. 简答题：掌握“手法+内容+情感”答题模板，如分析类比论证时，需答出“用……类比……，引出……论点，使道理通俗易懂”。
4. 拓展题：关注社会热点，如“感动中国人物”“时代楷模”等，思考他们如何体现“舍生取义”的精神，积累写作素材。
十、防城港考情特别提醒（2027年专属）
根据广西中考语文试卷“稳中求变”的特点，2027年防城港中考对《鱼我所欲也》的考查可能呈现以下新趋势：
1. 理解性默写比例增加，需结合语境记忆名句。
2. 虚词考查可能从单一用法向“一词多义”综合判断升级。
3. 简答题可能要求结合生活实际，谈谈对“本心”的理解，需提前准备相关素材。
备考建议：将本文与《富贵不能淫》《生于忧患，死于安乐》等孟子文章对比阅读，重点梳理孟子的“义利观”和“民本思想”，提升文言文群文阅读能力。
文章来源：
四季读书网
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