研析育才命题,聚力初三备考:南山区育才集团近三年九年级物理期中质量分析与备考策略

距离11月9日九年级上学期期中考试仅剩一个多月，深圳名师苑教育物理名师 李君君老师根据现阶段复盘育才集团近三年期中真题，能够帮助学生精准掌握试卷命题变化规律、高频必考题型、整体难度分布，明确复习重点、规避高频失分点，做到针对性高效备考，最大化提升期中物理成绩。

结合近三年育才集团九年级物理上学期期中试卷整体情况来看，考试范围稳定，仅考查内能、比热容、热机、电路电流基础内容，不涉及欧姆定律，试卷结构、总分、考试时长基本保持一致，但命题风格、题型侧重、考查难度逐年微调，具体变化与难度分布如下：

1、近三年试卷命题变化

①.命题素材更加新颖、情境化

早年题目题干简短，多用日常生活场景；近年偏向主题式情境命题，大量加入古代器具、前沿科技素材，阅读量增大，侧重训练学生提取信息、建立物理模型的能力。

② 综合大题综合性显著提升

从简单单步公式套用，升级为多物理量融合的多步运算。压轴热机效率题结合功、功率综合求解，新增水果电池、热电偶这类信息阅读探究题，需要现场理解新材料再解题。

③ 电学实验更重规范与实操

电学考点从基础的电表读数、串并联识别，转变为高频考查单导线电路改错+规范画图，对电路逻辑判断、作图规范要求更高；电流方向辨析、新型电源判断成为稳定拉分题型。

④ 概念考查陷阱增多

选择题大幅增加易混概念辨析，重点区分温度、内能、热量、热值、比热容核心概念，摒弃机械记忆出题模式，更注重学生对知识点的深度理解。

2、试卷整体难度占比

整套试卷难度梯度非常稳定：基础简单题约占70%、中档变式题约占20%、压轴难题约占10%。试卷整体不偏不怪，绝大多数分值来自课本基础与常规变式；失分主要集中在情境阅读题、概念陷阱选择题、热机综合计算、电路改错四大特色题型，也是学生期中冲刺高分的核心突破点。

1．（2025秋•南山区育才期中）如图，是我国先秦时期的蒸食用具，分为上、下两部分：下半部是鬲（gé），样子像鼎、用于煮水；上半部是甑（zèng），底部有网眼、可通蒸汽，内部放置食物。甑和鬲的铸造材料主要是青铜。下列说法中正确的是（　　）

A．随着水温升高，甑内的食物含有的热量增多

B．水沸腾后，甑中的食物的内能增大，主要是通过水蒸气对它做功实现的

C．停止加热后，甑比乘有水的鬲凉得更快，是因为甑所用材料的比热容比水大

D．停止加热后，鬲慢慢变凉，鬲里所盛水的内能逐渐减小

【解答】解：A、热量是一个过程量，不能说物体含有热量，故A错误；

B、水沸腾后，甑中的食物的内能增大，主要是通过热传递实现的，故B错误；

C、停止加热后，甑比乘有水的鬲凉得更快，是因为甑所用材料的比热容比水小，故C错误；

D、停止加热后，鬲放出热量，慢慢变凉，鬲里所盛水的内能逐渐减小，故D正确。

故选：D。

2．（2024秋•南山区育才期中）《随园食单》记载了古人炒制月饼馅料的场景，下列过程与物理知识对应正确的是（　　）

A．温度越高，馅饼分子运动速度越慢

B．蒸煮时不断翻炒是通过做功改变馅料内能

C．使木炭尽量燃烧充分，可以提高锅炉效率

D．使用铁锅，是因为铁的比热容大

【解答】解：A、温度越高，馅饼分子运动速度越快，故A错误；

B、蒸煮时不断翻炒是通过热传递的方式改变馅料内能，故B错误；

C、使木炭尽量燃烧充分，增加有用功，减少额外功，可以提高锅炉效率，故C正确；

D、使用铁锅，是因为铁的比热容较小，故D错误；

故选：C。

失分原因：题目以古文物、传统场景为包装，文字情境新颖，学生容易被背景干扰，抓不准核心物理考点。同时对温度、内能、热量、热传递等概念辨析不清晰，容易被题目陷阱选项误导，导致基础题失分。

如何避免出错：做题优先剥离文学情境，聚焦热学核心考点。日常熟记热学易混概念，明确热量、内能、比热容的区别，做题只抓热传递、内能变化、物质属性等关键条件，逐项甄别选项，稳定拿下基础分值。

题型二：新型科技、发动机热机综合应用题

3．（2025秋•南山区育才期中）阅读短文，回答问题：

我国自主研制的某载人飞艇如图甲所示，其气囊体积巨大，采用轻质材料制作。飞艇升空靠浮力来实现，水平飞行靠发动机燃烧燃油提供动力。发动机输出的能量用于做推动功和辅助功（推动功指克服空气阻力推动飞艇水平飞行做的功；辅助功指发动机驱动飞艇上发电机工作所做的功，辅助功的功率恒定）。当飞艇低速（v⩽12m/s）水平直线飞行时，其受到的空气阻力，F阻与速度v的关系如图乙所示。飞艇部分参数如表。忽略气囊厚度及气囊外其他部分受到的浮力。

（1）发动机内的燃油燃烧得越充分，燃油的热值　     　 （选填“变大”“变小”或“不变”）。图丙为四冲程汽油机的　     　 冲程的示意图，若该四冲程汽油机每秒钟做功20次，则汽油机的飞轮转速为　       　 r/min。

（2）如图丁是飞艇上的平衡警示局部电路图，其中S为重力开关，金属片M可绕O点自由转动，当飞艇水平时，M在a、b中间，当飞艇严重左倾时红灯亮；当飞艇严重右倾时绿灯亮。请根据要求补全电路图。

（3）飞艇先后以3m/s和12m/s的速度水平匀速直线飞行相同的时间，推动功分别为W1和W2，则W1：W2＝　       　 。

（4）飞艇以6m/s的速度水平匀速直线飞行时，若飞行距离为6km，则发动机完全燃烧消耗了　   　 kg燃油。

【解答】解：（1）燃料的热值是燃料的一种特性，只决定于燃料的种类，与质量和燃烧情况等无关，因此发动机内的燃油燃烧得越充分，燃油的热值不变；

由图丙可知，进气门和排气门都是关闭的，活塞下行，因此是做功冲程；

每秒钟做功20次，该汽油机每秒钟完成20个工作循环，即20×4＝80个冲程，所以飞轮应该转40转，所以1min飞轮应该转动40×60＝2400转，故飞轮转速是2400r/min；

（2）当飞机严重左倾时，红灯亮，开关接a，红灯接入电路；

当飞机严重右倾时，绿灯亮，开关接b，绿灯接入电路；

由题意可知，红灯与绿灯互不影响，能独立工作，它们是并联的，电路图如图所示：

（3）由图乙可知，空气阻力F阻与速度v的图线为一条过原点的斜线，即F阻＝kv，当速度为12m/s时，空气阻力为6×103N，解得：k＝500N•s/m；

飞艇先后以3m/s的速度水平匀速直线飞行时受到的阻力为：

F阻1＝kv1＝500N•s/m×3m/s＝1500N，因飞艇水平匀速直线飞行，则F推1＝F阻1＝2000N，F推2＝F阻2＝6×103N，

故W1：W2＝F推1s1：F推2s2＝F推1v1t：F推2v2t＝F推1v1：F推2v2＝1500N×3m/s：6×103N×12m/s＝1：16；

（4）飞艇6m/s的速度水平匀速直线飞行时受到的阻力为：F阻3＝kv1＝500N•s/m×6m/s＝3000N，

推力做的功为：W推＝F阻3s＝3000N×6×103＝1.8×107J；

若飞行距离为6km，飞行的时间为：t1000s；

辅助功为：W辅＝Pt＝2.2×104W×1000s＝2.2×107J，

做的总功为：W＝W推+W辅＝1.8×107J+2.2×107J＝4×107J；

燃油完全燃烧放出的热量为：Q放1×108J，

燃油质量为：m2kg。

4．（2024秋•南山区育才期中）阅读短文，回答问题。

喷气发动机分为火箭喷气发动机和空气喷气发动机。2023年，我国的长征四号丙运载火箭，成功将一颗卫星送入预定轨道。该运载火箭靠火箭喷气发动机获得推进力。

火箭喷气发动机本身带有燃料和氧化剂，不需要外界空气来助燃，其燃料有固体的和液体的。如图甲所示是液体火箭喷气发动机的工作原理示意图，燃料和氧化剂分别装在两个箱子里，由输送系统按时按量地把燃料和氧化剂喷入燃烧室，用电火花点燃，燃烧产生的气体以很高的速度从尾部喷出，对火箭产生强大的反冲推力使它前进。

空气喷气发动机本身只携带燃料，需要从外界空气中获得足够的氧来助燃。空气喷气发动机的种类很多，如图乙所示为空气涡轮喷气发动机结构图。工作过程中，机身在空气中高速前进，空气从进气口进入，被压缩机压缩后进入燃烧室和从喷雾器喷出的燃料混合，由火花塞点火燃烧，产生大量气体向后喷出，冲击燃气轮机叶轮转动，最后气体以极大的速度从尾部喷管喷出，使机身得到巨大的反冲推力向前飞行。

（1）火箭喷气发动机工作时，先将燃料的化学能转化为 　   　 能，再将其转化为火箭的 　     　 能，这个过程中相当于汽油机的 　     　 冲程；

（2）　     　 （选填“火箭”或“空气”）喷气发动机不能在大气层外工作；

（3）如图乙所示的空气涡轮喷气发动机工作过程中，气体温度是不断变化的。图丙图像中，能大致反映气体的温度随时间变化的是 　   　 。

【解答】解：（1）火箭喷气发动机工作过程中，燃料燃烧，将化学能转化为内能，然后气体对外做功，将内能转化为火箭的机械能；能量转化与做功冲程相当；

（2）空气喷气发动机本身只携带燃料，需要从外界空气中获得足够的氧来助燃，空气喷气发动机不能在大气层外工作；

（3）从能量转化的角度看，内燃机在压缩冲程中，将机械能转化为内能，所以燃气的温度升高；在做功冲程中，气体推动活塞对外做功，将气体的内能转化为活塞的机械能，燃气温度降低，所以能大致反应燃气温度随时间而变化的是C。

失分原因：题型情境前沿、文字信息多，学生容易畏难怯题。解题常出现公式混用、总能量与有用能量区分不清的问题，同时答题步骤残缺、单位换算失误，是压轴题最主要的失分点。

如何避免出错：熟练掌握四冲程规律和热学整套计算公式，明确各公式适用场景。做题先梳理能量转化关系，区分有用功和总放热，答题严格按照公式、代值、计算的规范步骤书写，减少步骤分和计算分丢失。

5．（2024秋•南山区育才期中）如图甲，A、B验电器均不带电，把用丝绸摩擦过的玻璃棒接触A验电器后，再用一根金属棒连接A、B两个验电器，此时电子的运动方向是 　       　 （选填“从A到B”或“从B到A”）。如图乙所示，一个便携式充电器正在给手机电池充电，在充电过程中，该手机电池相当于电路中的 　      　 （选填“电源”、“开关”、“导线”或“用电器”）；如图丙所示，水果电池点亮了发光二极管，由此可判断出金属片A是水果电池的 　     　 （选填“正极”或“负极”）。

【解答】解：用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，所以用丝绸摩擦过的玻璃棒去接触A验电器金属球，A验电器带正电荷；再用金属棒把A和B连接起来，A和B最后都带正电荷，那么B失去电子，A得到电子，自由电子从B向A定向移动，形成瞬间从A向B方向的电流；

如图乙所示，在给手机电池充电的过程中，电能转化为电池的化学能，在电路中手机电池消耗电能，故手机电池相当于用电器；

图丙中二极管发光，说明二极管的连接是正确的，因为发光二极管长脚是正极，短脚是负极，因此水果电池组的A极是正极。

故答案为：从B到A；用电器；正极。

6．（2023秋•南山区育才期中）阅读下面的短文，回答问题。

把两种不同材料的导线（如铁线和铜线）组成如图1所示的闭合回路，当AB两端存在温度差时，回路中就会有电流通过，这就是塞贝克效应，这种电路叫热电偶，实验表明：热电偶电路中电流的大小跟相互连接的两种金属丝的材料有关；跟接点A和B间的温度差的大小有关，温度差越大，回路电流越大。

请回答下列问题：

（1）如图1所示，其它条件不变，只将铁丝换成铜丝，电路中将 　     　 （填“有”或者“没有”）电流。

（2）其它条件不变，只将A处杯中的冰水混合物换为沸水，稳定后，电路电流 　     　 （选填“变大”、“变小”、“变为零”或“不变”）。

（3）其它条件不变，移去酒精灯，将B入另一杯冰水混合物中，稳定后，电路电流 　      　 （选填“变大”、“变小”、“变为零”或“不变”）。

（4）这样的热电偶实际上是一个电源，它的电能是由 　   　 能转化而来。

（5）如图2，将一块铜片和一块锌片插在一个切开的柳橙上，就制作出了一个水果电池，将铜片、锌片和LED灯用导线连接，我们发现LED发光了，LED灯将电能转化为了 　   　 能。

（6）水果电池的工作原理：铜、锌两金属片一同插入水果接触到果酸，由于锌比铜活泼，容易失去电子，电子由锌片通过LED灯流向铜片，溶液中的氢离子从铜片获得电子。所以，在如图的电路中，导线中的电流方向是 　         　 （选填“从铜片到锌片”或“从锌片到铜片”），水果电池的正极是 　     　 （选填“铜片”或“锌片”），与锌片相连的是LED的 　     　 （选填“长脚”或“短脚”）。

【解答】解：由题意知，电路中产生回路的条件：相互连接的金属丝的材料不同；跟相互连接的两个节点间的温度差有关；电流的大小与材料的种类和温度差的大小有关。

（1）只将铁丝换成铜丝，这样相互连接的材料相同，电路中不会有电流；

（2）其它条件不变，只将A 处杯中的冰水混合物换为沸水，则AB两处的温度差减小，电流变小；

（3）其它条件不变，移去酒精灯，将B放入另一杯冰水混合物中，则AB两端没有温度差，电流变为零；

（4）由图1知B点被加热，说明B点在持续获取内能，故对于热电偶来讲，它的电能是由内能转化来的；

（5）LED灯工作时将电能转化为光能；

（6）已知电子由锌片通过LED灯流向铜片，电子定向移动方向与电流方向相反，导线中的电流方向是从铜片到锌片；在电源外部，电流从电源正极流向电流负极，故水果电池的正极是铜片；LED灯属于发光二极管，工作时，电流从长脚流进，从短脚流出，故与锌片相连的是LED的短脚。

故答案为：（1）没有；（2）变小；（3）变为零；（4）内；（5）光；（6）从铜片到锌片；铜片；短脚。

失分原因：属于本校高频易错题，学生最大问题是混淆电流方向与电子移动方向，形成惯性思维错误。同时面对新材料阅读题，无法准确判断电源正负极和能量转化，细节判断失误较多。

如何避免出错：牢记核心规律：电流方向与电子移动方向相反。做题先判定电源正负极与工作状态，固化判断逻辑，针对性专项刷题纠正思维误区，彻底攻克这类固定易错题型。

题型四：电路作图、单导线改线纠错题型

【解答】解：原电路中，电流从A2的负接线柱流入了，根据要求，检验并联电路干路电流是否等于各支路电流之和，故电流表A1测L1的电流，电流表A2测L2电流，A3测总电流，改正后如下左所示：根据实物图画出电路图，如下右所示：

8．（2024秋•南山区育才期中）小明想测量并联电路中干路电流，连接的电路如图所示，检查电路发现只有一根导线接错了，请在这根导线上打上“×”，并改正。

【解答】解：根据图可知，原电路中，两灯短路了；电流表测量干路中的电流，电流表应接在干路中；电流从电源的正极出来，经过开关、电流表后，分成两条路径，分别经过两个灯泡，然后一起回到电源的负极，改正后如下所示：

失分原因：学生改线仅凭直觉，不提前分析电路故障，容易越改越错。同时存在电表接线规则不熟、改线后实物图与电路图不匹配、作图不规范等问题，细节扣分非常普遍。

如何避免出错：养成先查故障、再精准改线的解题习惯，严格遵守电流表使用规则。改线完成后核对电路串并联结构，同步规范绘制电路图，双向检查，杜绝粗心和规范性失分。

1. 基础概念：扫清选择、填空的 “隐形陷阱”

育才卷选择题设置很多概念陷阱，优先整理易混淆概念清单：温度 、内能、 热量、热值、比热容、做功 vs 热传递、电流与电子移动方向。

①使用近三年育才期中真题，限时完成选择填空专项训练；

②建立错题本，专门收集概念辨析错题，标注错误根源，区分是概念理解错误，还是审题失误；

③熟记核心判断结论：热量是过程量，不能说物体含有热量；热值是燃料本身属性，和燃烧是否充分无关等高频考点。

2. 热学模块：抓牢公式体系，规范计算题答题

整套试卷热学分值较重，想要冲击高分，计算题不能丢失步骤分。① 熟记整套公式，分清每个公式适用场景；② 熟练掌握四冲程汽油机考点：冲程图像判断、飞轮转速与做功次数换算；③ 答题强制规范：先写公式、再代入带单位的数据、最后计算结果。育才阅卷会严格扣步骤分，只写最终答案无法拿全分；④ 集中训练历年期中计算大题，限时完成，重点检查单位换算。

3. 电学模块：吃透电路基础，重视实验作图

期中电学核心是电路基础与探究实验，整体难度不大，但非常看重答题规范性。① 掌握验电器、水果电池这类电源模型，分清电流方向和电子移动方向，这是育才高频填空考点；② 牢记电流表使用规则：串联接入电路、电流正进负出、不能直接接在电源两端；③ 实物图专项训练：快速识别串并联电路、排查短路故障，重点练习 “改动一根导线” 的实验改线题型，改线完成后，同步画出标准电路图；④ 牢记核心实验结论：并联电路干路电流等于各支路电流之和。

4. 信息阅读类大题专项训练

①育才每年都短文阅读大题，文字篇幅较长，很多学生容易产生畏难情绪。

②做题技巧：先看问题，再回原文定位查找条件，不需要逐字精读全文，圈画题目给出的物理量；

③进行限时训练，控制阅读答题时间，避免占用后面大题的作答时间。

5. 整套试卷限时模拟，训练应试节奏

①使用近 3 套育才期中真题完成完整模拟考试，严格按照考场规定时间作答，模拟真实考试状态；

②考完分类整理错题，分成三类：概念不清、审题粗心、计算 、作图不规范，针对性补强薄弱板块；

③应试答题顺序建议：优先稳拿选择填空基础分，再完成阅读信息题，最后攻克压轴计算、作图题，遇到卡住的题目先标记跳过，回头再思考，不要死磕。