17.阅读图文资料，完成下列要求。(14分)
为研究某地焚风的发展变化，研究人员在该地设A、B两处气象观测点进行观测(图1)。图2为某年1月28日在A观测点获取的气象数据。另据B观测点数据显示，当日地方时14：00左右该处出现一个锋面，停留了一段时间后，15：30左右开始移动。
(1)指出A观测点焚风出现的时间(地方时)。(2分)
(2)分析AB段地形对焚风发展变化的影响。(6分)
(3)解释B处锋面形成的原因并指出15：30后锋面的移动方向。(6分)
(1)参考答案：
7:00～8:00之间的任一时刻。（2分）
评分细则：
7:00—8:00，写这个区间或者区间内的任意时间即可。（2分）
必须是区间内，如写6:00—8:00不给分，如果是7:00和8:00给分。
（2)参考答案：
偏北方向的气流翻越北部山地后，在下沉过程中形成干热的焚风；经过AB河谷，狭管效应使风速增大；到达下游地区，地形开阔，风速减小。
评分细则：
主要体现焚风的风向和风速两个方面。(6分）
①风向：焚风风向为偏北风（西北、东北也可）或向南吹（体现风向即可）或沿着 AB 的方向也可。(2分）
很少有学生写出风向，写焚风南移不得分。
②狭管效应／风速加大／加大了焚风速度／风力增大／风力强盛／加强了焚风的强度／焚风强盛／有利于焚风的形成。(2分）
③峡谷／谷口处／地形＋变宽／大／开阔＋风速减弱／焚风减弱。(2分）
必须因果完整才给分。
（3）参考答案：
湖泊地区上空在午后形成相对冷湿的气团，干热的焚风气团到达湖泊附近，与冷湿的气团相遇，形成锋面。15:30后锋面的移动方向是偏北方向。
评分细则：
冷空气或湿气团或水汽多或水汽大。(2分）（答出冷或湿任一点性质即可得2分）
暖干／干热／温度高，湿度小。(2分）
（必须湿度、温度都强调，干、热缺一不可，要体现出焚风带来的结果；直接背书本原理不得分，暖湿气团相遇，必须结合材料，写清楚从哪里来的什么性质的气团或气流相遇。)
移动方向：向北／偏北／转北／西北／东北（只要有北就行）／沿 BA 方向移动／（由 B ）向 A 移动。(2分）
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