2027届上海市杨浦实验中学初三语文9月月考试卷及答案

四季读书网 2026-09-30 00:30:47 6 0

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初三语文课堂练习

考试时间100分钟满分100分

一、积累与运用（14分）

（一）下面是小语写的读书心得，请你认真阅读，完成下面小题。（5分）

①读书是一种精神的漫游，是一种心灵的跋涉。是沉重之外的飘逸，是静默之中的摇曳。书的浩瀚（不容轻觑），书的神圣不可亵渎。读得一本好书，如同读出一片护佑脆弱的绿荫，一股滋润荒芜的甘露，濡养了一颗柔韧舒展的心。

②读书不是A.附庸风雅，而是出自内心对知识的渴求。读书需要B.心无旁骛，不被俗世的喧嚣所扰。读书让我们有教养，让我们有风度，让我们在生活中既不（枉自菲薄），又不C.自吹自擂。我们读书不是为了卖弄才学，而是从那些往哲先贤以及当代才俊的著述中学得他们的崇高。我们从《沁园春·雪》中领略到雪后群山的妖娆，从《乡愁》中感受到一唱三叹的旋律，从《我爱这土地》中体会到（至死不喻）的深情，从《中国人失掉自信力了吗》中汲取到奋进的力量。在（孜孜不倦）的阅读中，我们可以遇见更好的自己。在D.断章取义的反思中，我们能够成为一个有机会拥有超乎个人生命体验的幸运者。

1.文中加点字的注音和括号里词语的书写完全正确的一项是（）（1分）

A.跋涉（bó）飘逸（yì）不容轻觑

B.摇曳（yì）亵渎（dú）枉自菲薄

C.濡养（nuò）喧嚣（xiāo）至死不喻

D.妖娆（yáo）汲取（jí）孜孜不倦

2.文中横线上的成语使用不恰当的一项是（）（1分）

A.附庸风雅 B.心无旁骛 C.自吹自擂 D.断章取义

3.第①段画线句子有个标点使用不当，请将修改意见写在答题卡相应位置。（1分）

4.第②段画线句子存在语病，请将修改意见写在答题卡相应位置。（2分）

（二）情境专题默写（5分）

5.青年追梦，遭遇挫折，我们可以用李白《行路难》的句子勉励自己：，。

6.看到山水美景，我们会想起《答谢中书书》中描写山川秀丽的句子：，。

7.当我们想用古文句子形容大鸟振翅腾空、翅膀铺展如云的壮阔画面，可以选用《北冥有鱼》中的，。

8.中秋佳节，思念远方亲人，可引用苏轼《水调歌头》：，。

9.面对家国重任，我们当学习范仲淹的胸襟：，。

（三）名著阅读（4分）

10.探索就是多方寻求答案、解决疑问。经典作品常常有探索自然、社会、人生的内容。从《红星照耀中国》、《昆虫记》、《简·爱》中任选一部，谈谈你读出的相关内容以及从中获得的启迪。（要求：写出书中人物产生的疑问、探索的过程和你得到的启迪。100字左右）

仿照示例《朝花夕拾》，完成表述。

示例：《朝花夕拾》中写鲁迅儿时对迎神赛会、无常形象充满疑问，便找寻典籍中的记载来看、亲自去庙会观看，从而解开内心疑问。这让我明白生活处处有值得探索的事物，只有亲自探寻，才能获得真切的认知。

二、阅读（46分）

（一）阅读下文，完成11—14题（12分）

醉翁亭记

欧阳修

①环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。

②若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽肴，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往、暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。

③……

④已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐：人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，驱能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。

11.下列各项中加点词解释有误的一项是（）（2分）

A.佳木秀而紫阴秀：秀丽

B.得之心而寓之酒也寓：寄托

C.有亭翼然临于泉上者翼然：像鸟张开翅膀一样

D.树林阴翳翳：遮盖

12.下面对《醉翁亭记》赏析有误的一项是（）（3分）

A.文章开篇从全景到远景，再逐层聚焦到泉，到亭，到人，到酒，充满寻幽览胜之趣。

B.末段抒情，以禽鸟之乐烘托众人之乐，以众人之乐烘托太守之乐，最后落脚到山水之乐。

C.文章大量语句用“也”字做句尾，读来顿觉嘴上有辞意，脸上有得意，心中有快意。

D.以一“乐”字贯穿全篇，表达随遇而安的心境、寄情山水的意趣及与民同乐的情怀。

13.用现代汉语翻译下面的句子。（3分）

人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。

14.读课文第②段，是怎样的山水让“醉翁”沉醉？探究作者的写法。（4分）

（二）阅读下文，完成15—16题（8分）

游琅琊山记

【明】宋濂①

①洪武八年，皇上以太子久处宫掖，无以发抒精神，命西幸中都，沿道校猎，以讲武事。次滁州驿，濂进启曰：“臣闻琅琊山在州西南十里，愿一游焉而未能也，敢请。”皇太子欢然可之。

②过平皋约三里所，望丰山盘亘雄伟出琅琊诸峰上。居人指云：山下有幽谷，其中有紫微泉，宋欧阳公修所发。泉上十余步即丰乐亭，由亭曲转而西入天宁寺，今皆废。濂闻其语，为怅然者久之。

③东南有柏子潭，上有五龙祠。皇上初龙飞^②，屯兵于滁，会旱暵^③，亲挟雕弓，注矢于潭者三，约三日雨，如期果大雨。复西行约三里许，有泉泻出于两山之间，曰酿泉，潺潺清澈，可鉴毛发。沿溪而过薛老桥，入醉翁亭。亭久废，名人石刻颇夥，兵后焚炼为垩烬^④。

④夫亭台废兴乃物理之常，奚足深憳^⑤？第处偏州下邑，故潜伏而无闻焉尔。自非欧阳公之文，安足以达于天下？

⑤今得出陪帝子巡幸，而琅琊之胜遂获穷探，岂非圣德广被所致邪。

【注释】①宋濂：元末明初文学家。元末战乱时隐避乱，明初受聘为太子师。②初龙飞：此处指明太祖朱元璋于元末起义，初据滁州，奠定基业。③旱暵（hàn）：干旱炎热、久旱不雨。④垩（è）烬：被烧成白灰。⑤憳（tǎn）：忧虑。

15.宋濂最有可能联想到《醉翁亭记》中的哪个场景？默写对应句子，并阐述理由。（4分）

16.据《宋濂传》载：“濂侍太子先后十余年，凡一言动，皆以礼法讽劝，使归于道。”选文中宋濂的哪些“言动”含有“讽劝”之意？（4分）

（三）阅读下文，完成17—19题。（11分）

春节申遗成功，让传统文化在传承创新中走向世界

①2024年12月4日，我国申报的“春节——中国人庆祝传统新年的社会实践”在巴拉圭亚松森举行的联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会第19届常会上通过评审，列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。

②自古以来，春节就是中国最重要的传统节日，是炎黄子孙心中无可替代的盛事。从腊月底的精心筹备，扫尘除旧以迎新春，到贴上寓意吉祥的春联，阖家团圆围坐共享年夜饭；从守岁时对新岁的殷切期盼，到初一清晨走亲访友的拜年之礼，再到街头巷尾热闹非凡的舞龙舞狮表演，这一系列丰富多彩的年俗活动，饱含着中国人对家庭、对亲情、对故乡深深的眷恋与热爱，凝聚着中华民族数千年传承不息的文化基因与情感密码。此次申遗成功，无疑是对春节深厚文化底蕴与广泛社会影响力的高度认可，是在世界舞台上为这一承载着中华民族集体记忆的节日树立起了重要里程碑，同时也是对这一传统节日全方位、立体式的价值彰显。

③逐无疑问，春节这一传统节日申遗成功，对于进一步弘扬传播中国博大精深的传统文化，推动年俗文化发展和展示意义重大。当然，非遗既要有历史的厚重，也要在当下保持鲜活，更要走向未来。

④这也意味着，非遗既需要代代传、人人享，也需要常常新。虽历经时代变迁，春节文化的核心内涵与情感纽带不会断，但与春节文化相关的传承与推广，一定要推陈出新，才能让古老民俗在当代生活中续写。

⑤与观赏传统手工艺等非遗不同，公众体验春节文化，有更强的情感共鸣与群体参与性。每一声鞭炮炸响，每一次红包传递，每一句新年祝福，都能直击心灵深处，唤起中国人内心最柔软、最炽热的情感回应。如今，通过重新注入时尚元素和互动体验，如线上线下结合的“云拜年”创意互动等活动，满足了消费者尤其是年轻人在传统文化中的社交需求。近段时间，“国潮春节市集”成为文化消费界的“宠儿”，正契合了年轻人期望在传统节日中感受新意与乐趣，在古老习俗中探寻时代精神的追求。

⑥事实也表明，类似用潮流方式推广传统聚人心，有助于进一步释放文化魅力，激发其在新时代的传承活力，刷新中国传统春节是“古老旧俗”的刻板印象，在年轻的群体中枝繁叶茂，成为一种融入血脉、深入灵魂的精神寄托和文化标识。

⑦无论怎样创新，申遗的核心目的是“守遗”，守护的最佳途径则是融入人们的生活日常。当然，春节文化的传承保护仍需相关部门不懈努力推进，在深挖春节文化底蕴的基础上，以创新发展、动态传承、多元交融等方式，使其回归本真、回归大众，让每一个中华儿女都能成为春节文化的传承者与传播者。同时助力中国春节文化在全球范围的传播，推动春节文化及相关产业“走出去”，让古老的非遗在现代社会中跨越国家界别和文化差异，向世界展示中华民族独特的文化魅力与精神风貌。

17.第②段首先强调了春节作为中国传统节日的重要性；然后论述了的意义；在此基础上进一步阐述了。（2分）

18.有人认为，文章标题可以改成《春节申遗，彰显中华文化魅力》。请结合全文，说说原标题《春节申遗成功，让传统文化在传承创新中走向世界》好在哪里?（5分）

19.有同学提出质疑：春节本来就是中国人的节日，申遗只是拿一个名头，对普通人过年没有实际价值。请结合本文内容，说说你如何看待这一观点。（4分）

（四）阅读下文，完成20—23题。（15分）

倒挂的油画

①我家的餐馆开在美院边上，美院的师生常常来餐馆吃饭。我的父亲是个很优秀的厨师，他不懂艺术，但是一直很尊重这些搞艺术的人。

②父亲眼中似乎只有两类画家：一类是成功的，另一类是怀才不遇的。成功的画家常常请客，在餐馆里提前存上一笔钱，吃完饭就拂袖离去；怀才不遇的画家都喜欢赊账，偶尔还掉账单的一部分，然后继续赊账。

③陈是个怀才不遇的画家。有一天，陈吃完饭后，找父亲借钱。他说自己的母亲病危，他非常想去见她最后一面。父亲想都没想就带他出了机票钱，嘱咐他立刻打的去机场，千万不要留下终身遗憾。

④一个月之后，陈重回餐馆吃饭。他对父亲千恩万谢，一定要送他一幅画。父亲指着餐馆墙壁上挂满的画说：“你看，很多有困难的学生都以画抵账，我这里最不缺的就是画了。过去的事情你不要放在心上，尽管来吃饭就是……”

⑤陈恳切地说：“这幅画不是为了抵账，而是为了报恩。我陪伴在母亲身边看着她咽气的时候，最感谢的人就是你。你让我没有留下终身遗憾，我实在不知道怎么表达自己的感情，就画了这幅油画。您务必要收下，否则我……”

⑥父亲终究不忍拂（违背别人的意图）了陈的好意，便把这幅画带回了家里。这是一幅抽象派的油画，儿团大大的色块，深浅不一，形状莫名。由于客厅、卧室墙壁上都有了装饰品，所以父亲把这幅画挂在了厕所里。于是，我们家人如厕的时候都可以欣赏这幅画了。

⑦厕所窄众，朝阳温暖的光线常常落在这幅画上，色块隐隐浮动，凸凹有致。我们越看越觉得奇妙，不知不觉脑中就会出现很多美丽的联想。母亲说她每次注视这幅画的时候都会想到她的家乡，想到漫天彩瓷和她少女时候的梦；父亲说他会联想到自己的父亲，父亲去世的时候他无法送终，那种挥之不去的哀愁也浓缩在浮动的色块中了……

⑧后来，父亲把这幅画从厕所请到了客厅最显眼的位置。父亲常说陈能画出这么伟大的作品，让我们这一家“粗人”都为之感动，有期一日他会大有出息的。果然，没过10年，陈成为我国著名的抽象派画家之一。他的画开始被许多美术馆和博物馆收藏，据说市面上每幅画已经卖到了百万元。陈还是常常带朋友来我家的餐馆吃饭，他早就不赊账了，还常常请父亲喝一杯他自带的洋酒。相识于贫微时的感情，不用太多的言语，一颦一笑中就能希腊。

⑨有一天，陈忽然说想看看当初送给父亲的画：“这么多年来，那仍是我这一生中最满意的作品。”父亲将他带到了家中，一进客厅陈就大叫起来：“你把我的画挂颠倒了！”

⑩我们一家人都不好意思地笑了起来，原来当年他忘记了签名，而我们都是些看不懂抽象画的“粗人”。陈取下画，转过来，郑重其事地在右下角签上了自己的名字。然后他半开玩笑地对父亲说：“哪一天你缺钱了，打电话给博物馆，他们会送钱上门并千恩万谢的。”

⑪父亲很认真地说：“这幅画已经是我家的宝了，看了这么多年，我们已经有了感情。我虽然是个粗人，但是绝不会卖艺术和感情的。”

⑫陈高兴地拍了拍父亲的肩膀说：“老哥，你真是我见过的最有文化的厨子。这幅画在你手里，真是值了。”

⑬于是，这幅画就继续留在了我家的墙上。只是，我们一家人还是喜欢扭头来欣赏它颠倒过来的样子，就好像它本来就该如此一样。随着年龄的增长，看到很多鱼龙混杂的现象，我越来越感觉到父亲朴实话语中的真谛：“一个人风雅与否，不在于他是否懂得艺术和美，而在于他是否有一颗敬畏和尊重的心。

20.请梳理小说情节，将下面的情节发展图补充完整。（2分）

①画→收画和挂画→③画→正画（把画扶正）

21.小说第⑦段写我和父母面对油画产生了丰富的联想，这部分在文中有何作用?（3分）

22.对于文中的父亲，有人认为他只是个重情重义但不懂艺术的“粗人”，也有人认为他是真正懂得生活哲学与待人艺术的“文化人”。你更赞同哪种观点？请结合文本中父亲的行为，分条陈述你的理由。（5分）

23.文章以《倒挂的油画》为题有什么好处?（5分）

三、作文（40分）

材料：你一定有过攀登的经历。攀登常常充满艰辛，但在途中，你或许能偶遇别样的风景，体会同行者的温暖、发现突破的喜悦、获得认知的成长……请以“攀登是幸福的”为题，写一篇作文。

要求：内容积极向上，不少于600字。不出现真实的学校名称、师生姓名等。

初三语文质量测试卷参考答案

一、积累与运用（14分）

（一）（5分）

1.（1分）A

2.（1分）D

3.（1分）将“跋涉”后边的句号改为分号。（或：把第一个句号改为分号）

4.（2分）在“崇高”后加“精神”。（或：在“崇高”后加“品质”）

【解析】

1.本题考查字音字形。B.摇曳（yì）——yè；C.濡养（nuò）——rú，至死不喻——至死不渝；D.妖娆（yáo）——ráo；故选A。

2.本题考查成语运用。A.附庸风雅：指某些人为装点门面，追随结交名士，从事有关文化方面的活动。这里形容读书不应有的状态，不应该为装点门面结交名士等，符合语境；B.心无旁骛：心思没有另外的追求，形容心思集中，专心致志。这里形容读书应该有的状态，集中心思，专心，符合语境；C.自吹自擂：意思是比喻自我吹嘘。这里形容读书带给我们的好处，我们不应该自我吹嘘，符合语境；D.断章取义：不顾全篇文章或谈话的内容，而只根据自己的需要孤立地取其中一段或一句的意思。这里形容反思要全面，不能片面的进行，而不是随意选取某句或某段，不符合语境；故选D。