初二男生写句子竟不知道主语是“I”时用am

上课时，我布置初二的男生，用句型：
主语+be+形容词+to do sth.结构写一个句子。这个句型结构是初中短文写作里经常用到的句型。如第一张图片他写是：
I is ready to do homework.
就这一个句子就暴露出英语学习存在的问题
1.平时英语朗读很少，如果读得多，用语感也会知道主语是I时，要用am。
2.不注重语法的学习，如果不朗读，那就要用记语法，am,is are的用法 I用am,you用ar单数is,复数are。z这是小学就需要知道的基础。
3.英语语法理解能力弱，请看第二个图片。老师要求翻译的句子是：我在学校表现比你好。他翻译的是：I am school is better then her.其中单词than写错成then。
老师一再强调的主干思维：主谓宾，一个句子只有一个谓语动词的要点不知。完全是中式思维。
各位家长，如果不想自己的孩子将来也出现这样问题，从小学就要好好抓起，多读多听，语法多练。不要等到初中，语法单词一起抓，小学时单词没有那么多，可以先把语法基础先大牢。小学时单词也不多，学习压力不大，如果小学不重视，95%的男孩子都会出现这个问题。
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