最近这几天，我接到好几个广州家长的微信，开口第一句差不多都是："林老师，我家孩子中考英语110多分，怎么一上高中，回来一直说难，第一周周测直接不及格？"
有的家长很着急打电话跟我说英语太难了，孩子上课像听天书。
我在广州一线教了14年，初中高中都带过，这种情况我见得太多了。今天就把话说透：孩子中考110+，高一第一周不及格，家长先别急着慌，也别急着骂孩子——问题不在孩子笨，也不在不用功。
先说清楚，为什么"突然"就不及格了
尤其是考进前四、前八这些学校的孩子，一上来用的题，基本就是高考难度。阅读、完形、七选五、选项，大量词孩子压根没见过。
中考能考110+，靠的是初中那3000个词吃得比较熟。3000词应付广州中考，绰绰有余，所以孩子能考出漂亮分数。
但到了高中，特别是前八这些学校，3000词远远不够——至少要5000往上，卷子才看得懂。词汇这个缺口一出来，孩子再努力，校内单词背得再熟，一考试还是发懵。为什么？因为考的根本不是他背的那批词。
说白了，不是孩子退步了，是初中三年，我们在词汇规划上，没给他铺到高中那条线上。这个锅，不该孩子背。
我带过的一个广雅孩子
之前有个高一家长找到我，孩子中考成绩不错115，进了广雅，但一直是跟着校内，校外很多拓展词汇没系统抓过。
上高一第一次周测，不及格。第二次，还是不及格。到后来孩子自己都快崩了，家长也急。
我去看了他的卷子，又聊了聊，很快发现一件事：这孩子特别努力，每天校内单词背得滚瓜烂熟。但努力的方向，偏了。
因为他考的题，全是高考级别的词。他背的那本，高考不考；高考要考的，他一本都没碰过。这是用错了劲。
后来我给他定了一个很"笨"但很管用的办法：这一个多月，别的先别管，什么都别刷，就死磕我编的那本词汇书。我跟他和家长的的原话是——哪怕这个月考试还不及格，都别慌，我们就盯这一个目标：先把高考词吃进去，能看懂卷子。
他就照做了。一个月后，卷子能看懂了。再上考场，期中考试直接考了一百多。
到这一步，基础才算真正铺平。之后我们才做专题、练题型、讲技巧，一个模块一个模块磨。高考那年，他英语考了129，最后进了深大。
所以家长现在该做什么
看到这里，你应该明白：中考110+，高一不及格，不是世界末日。真正可怕的，是孩子开始怀疑自己："我是不是不行了。"
高一，是孩子补救英语最从容的一段时间——课业还没到高三那种强度，时间还挤得出来。最怕的是，孩子自己先泄了气，家长跟着焦虑，然后到处乱抓：刷题、报班、背单词一把抓，结果哪个都没抓透。
我的建议就一句话：先解决"看得懂"，再谈别的。
孩子现在卡住的，不是语法、不是技巧，是词。先把高考级别的词汇缺口补上，让他能看懂卷子在讲什么。这一步到位了，再去刷阅读、练完形、学做题技巧，水到渠成。
反过来，词没补上就急着刷题，刷再多也是雾里看花，孩子只会越来越没信心。
最后说句实在话
不及格不可怕，可怕的是孩子开始不相信自己。高一时间还充裕，咱们把初中漏下的那块，抓紧补回来，完全来得及。
我自己带学生，一直是这个节奏：先集中一段时间把词汇这道坎迈过去，孩子能看懂了、有正反馈了，我们再一起攻题型和技巧。方向对了，孩子自己就会越学越有劲。
(林老师微信)
最后想跟家长说的心里话
如果孩子在学习过程中遇到具体问题，比如“词汇背了又忘”“语法从句搞不清”“主观题写不好”，可以随时找我聊。我根据你们家孩子的情况，给出具体的建议和方法，帮他少走弯路，学好英语！
